6月25日下午，福建省高等学校招生委员会召开了2021年第二次全体会议，研究确定了今年我省高考切线方案，部署了高招聘工作。根据会议研究，2021年福建省普通高中招生各种录取控制分数线具体如下 [详细]

(1)淡化孩子的优越感。 告诉孩子"山外有山，人外有人"，现在的好成绩是相对于本校本年级本班来说的，同伴中有很多人一样具备实力抑或还有深藏不露的;如果扩大到全区、全 市，你的优越感就会大打折扣。何况，学习好、成绩高，只代表考试比别人强，并不表明各方面都好。所以，要多和同学交流，多学习别人的优点和长处，才能更好 地进步。 还有一点很重要，父母不要总拿孩子的成绩、排名来炫耀。 (2)增强孩子的抗挫折能力。 对成绩好的孩子，父母要做到"不关心"成绩，即考试后不主动问成绩，看到成绩单不必表现出很开心的样子，也不必有什么特别的表扬、奖励……减弱对于成 绩的关注度。一旦哪次孩子有些失误、失常，反倒应该多关注，但这个关注不是去批评、责备，而是帮孩子找原因、总结经验教训，并要顺势告诉孩子不能永远一帆 风顺、保持不败，偶然的失败与挫折算不了什么，只要从中总结经验就是了，大可不必沮丧、焦虑、烦恼。 (3)不给孩子无谓的压力。 稳定的心态是中考取胜的基础，对于成绩好的孩子来说，这点更加重要。对这样的孩子，自然不需要父母过多地督促学习，甚至要适当为他们减压：不要把眼光 仅仅放在成绩和排名上;不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安，或将自己的紧张情绪传递给孩子;针对中考目标学校选择、志愿填报，父母首先要做到以平常心 对待，避免犹豫不决、患得患失，遵从孩子的意愿，选择适合孩子的学校，以免给孩子带来更大的困扰和压力。[详细]

小学生应该从三四年级开始写日记。养成写日记的习惯，对提高自己的观察、思维和表达能力非常有效。着名作家马烽把日记作为写作的基本工作，说:写日记对我文字的提高起了很多作用。着名科学家珠可框架把日记作为工作的重要内容，日积月累，为科学研究积累了丰富的资料。养成记日记的好习惯是多么重要。1.强调观察和实践。2.注意比较选择。3.要抓住真情实感。4.请注意持之以恒。5.注意日记的格式。 [详细]

△＝(6) 　□＝( 2)[详细]

现在的孩子都是独生子女，家庭条件又都比较不错，孩子是衣来伸手饭来张口，处在这种衣食无忧的生活环境里，连个学习目标都没有，整天就浑浑噩噩的过日子。作为父母的我们有责任要帮助孩子找到目标与动力。在这里需要明确一点的是不能把我们家长自己的目标当做孩子的目标，更不能把其他学生的学习目标拿来作为孩子的目标。学习目标必须经过孩子自己去发现，认可它，然后变成他自己的学习目标。所以父母应当从日常的学习生活中，为孩子提供自然的尝试机会，从鼓励与熏陶中引导他确立自己的目标。我们在帮助孩子树立学习目标的时候，一定不要操之过急，应定期给孩子提出具体、合理的要求，使他们看得见，够得着。可以先定一个小的并容易完成的近期目标，当孩子通过自己努力完成了这个小目标之后，自然会树立起自信心，不再厌倦学习，向着更高的目标努力。这样何乐而不为呢？[详细]

1：在现实生活当中不断肯定自己。比如做好，做完，做成功一件事，要在心里暗示自己：我今天说的话，做的事很棒 2：建立自信，自信很大程度是建立在成功的基础上，强大的自信是由无数个小成功组成。平时多交朋友，多看看报纸，新闻，上网多学习知识，这样脑海里的信息量越来越多，不管和别人聊到那方面你都懂一点，这对产生自信有很大的帮助。 3：树立积极向上，敢于挑战，不怕困难和挫折的心态，要有不服输从那里跌到就从那里爬起来的精神。 4：遇到重大事情和突发事情能冷静，做到不慌不忙，有主见不受别人影响，敢于面对现实，在一些事情上能聆听别人的看法和建议. 5:多与不同的人接触，沟通，交换自己和别人对事物的看法，取长补短，随着时间和对事物的认识，积累丰富，正确，客观的人生观，不断完善自己的人格。[详细]

通常只要我们一说到物理学习基础，大多数的初中生都认为很简单没有太大的学习难度，但是最终的学习成果却是众位初二学生都轻视了学习物理概念和物理公式，主要表现在以下三方面： 第一、初二学生对于物理理论中的概念，通常的理解只是停留在文字表面，而没有深刻的理解清晰，轻视了某些物理试题的特殊情况。 第二、背记物理知识点时总是依靠着死记硬背的方式来记忆，虽然看着像是背会了物理公式和概念，但是开始做试题时就解答不出来，不知道怎样运用知识点到解题过程中。 第三、部分初二学生则刚与第二点相反，他们根本没有重视记忆物理公式，觉得只要自己光做题就能保证自己全部掌握知识点了。但是要知道记忆是理解的基础，假如学生根本不能记熟那些物理公式，那么根本不可能会熟练应用来答题的。 所以在这里小编要提醒诸位初二学生在面对这些物理的基本公式和概念时，需要记住3点：1、更细心。学生要记住物理学习不仅要理解，还要学会记住特例;2、更深入。了解这些公式概念在在题目中的常见考点;3、更熟练。不无论试题题型会怎样变换，但是都要认真审题，从其找到解题相关的物理公式和概念。[详细]

老师的长辈们总是在我们上学的时候告诉我们这句话。这句话是用英语说的。 [详细]

这是压力大的一种表现，而且缺乏合理而充分的渠道宣泄压力，因此就会压抑到潜意识以经常梦话的方式表达出来，因此，关键还是帮助孩子减轻高考的压力，在现实和意识层面，让孩子及时宣泄压抑在内心的压力，比如交流(让孩子倾诉)、打球等。[详细]

不正确引导反抗期的中学生，青少年会对人产生疑问、顽固、不合群、对立社会等病态性格，使自信动摇、理想消失、意志衰退、工作消极、学习被动、生活衰退等进一步发展，也有可能转变成立功心理和病态心理。 处于逆反期的青少年通常对教育者有明显的反控制、对立心理，也就是说，你越要求他，他就越不这样。这种情况最容易引起教师和父母的愤怒。教师和父母越生气，对他(她)越生气，他(她)就越恶心，直接影响父母和教师的正常关系，使反抗性格极端，招致人格和行为的不安康。近年来，社会上多发的青少年反击杀亲事件、离家出走现象、自杀事件都很清楚，在这个特定时期引导失误会有多悲惨的结果。 [详细]

每年的大学入学考试分数线是大家的关注点，分数线由招生计划、考生人数和大学入学考试问题的难易度决定，2021安徽大学入学考试合格分数线是多少？ 安徽大学入学考试合格分数线。 2021年安徽高考分数线还没有公布，一旦公布，小编就会及时更新。 省份 分数线 安徽 点击查看。 分析自己能去哪个批次。 最低录取控制分数线（批次线），决定考生可以进入哪些院校进行学习和深造。考生必须根据自己平时的学习成绩分析大学入学考试分数情况，比较往年发表的省控制线，决定自己在哪个批次中，合理地进行志愿者填写的选择和取舍！ 批次线是确定考生合格资格，执行招生政策的重要指标，除政策规定的特殊减分情况外，大学只能合格所在批次分数线的考生，考生的大学入学考试成绩达到或超过批次分数线(通常被称为在线考生)，考生的文件可以投入考试的大学 各省的分数线每年同，受当年招生计划数和考生人数的制约，也受当年考试难易度和全省考生考试分数情况的影响。一般来说，中学毕业生人数没有太大变化，高等学校扩大的话，本省的升学率会增加，各分数线相对下降的高考问题使很多考生感到困难，整体得分减少的话，分数线也会下降。 [详细]

【摘要】从海南省考试局了解到，2020海南大学入学考试转移儿童的非现场大学入学考试申请政策已经发表，现在通知如下 一、应征条件。 外务省户籍工作人员转移儿童在我省参加大学入学考试(以下简称异地大学入学考试)的应聘条件。 1.本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所(包括租赁)，连续6年居住的本人从初中到高中3年级在我省学校有学籍，连续6年在我省学习，同时在我省普通高中毕业的法定监护人在我省有合法稳定的职业，按规定参加我省员工的社会保险(灵活员工参加员工的基本养老和基本医疗两个社会保险)满6年，在我省申请高考，不受考试批准限制。（以下简称:“异地高考3个6”报考条件） 2.考生本人小学一年级到高三年级在我省学校有学籍并连续在我省就读满12年，同时在我省普通高中学校毕业，本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所（含租赁）且就读期间连续居住满12年，其法定监护人在我省有合法稳定的职业，可以在我省报名参加高考，且不受报考批次限制。（以下简称：“异地高考2个12”报考条件） 3.本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所（含租赁）并连续居住3年以上（含3年）不满6年；本人初中阶段在我省学校就读并毕业,参加我省中等学校招生考试取得我省高级中等教育学籍并连续在我省就读满3年，同时在我省高级中等教育学校毕业；其法定监护人在我省有合法稳定的职业,并按规定参加我省从业人员各项社会保险（灵活就业人员参加从业人员基本养老和基本医疗两项社会保险）3年以上（含3年）不满6年，可以在我省报名参加高考,但只能报考原本科B批及高职专科学校。（以下简称：“异地高考3个3”报考条件） 4.本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所(包括租赁)，本人在我省有高级中等教育学校学习经验，取得高级中等教育学校毕业证书，其法定监护人在我省有合法稳定的职业，可以在我省报名参加大学入学考试，但只能考本省的大学专业学校。（以下简称：“异地高考3个有”报考条件） “异地高考”的考生及法定监护人在我省的居住时间和考生在我省的就读时间，从2020年8月31日往前推算；考生法定监护人在我省参加社会保险的时间，从2019年12月31日往前推算。 本人在我省有常住户口，不符合上述第一项(1)项目之一至4项，但符合第二项目的非现场大学入学考试申请条件之一至2项条件的考生可以参考非现场大学入学考试的相应政策。 二、申请地点。 (一)符合异地大学入学考试申请条件的应届毕业生，在本人高中毕业学校申请的符合异地大学入学考试申请条件的往届毕业生在本人高中毕业学校所在地的市县招生事务所申请。 (二)在我省定居符合申请条件的外国华侨，持有公安机关发行的《中华人民共和国外国人永久居住证》，可以在本人定居地市县招生申请。 (三)我省不接受本省考生在外省(或省外考生在我省)参加考试的申请。 [详细]

行政管理专业毕业的人可以考虑在企业人事行政部门或社长事务所从事行政专家、行政助理、人事专家、人事行政主管、社长助理、人事行政主管、社长秘书等职场。 行政管理专业立足于公共管理学科，培养具有行政学、管理学、经济学、法学、传播学等基本理论和相应专业知识，具有一定的理论研究素养和实际工作能力，在党和国家机关、企业事业单位、社会团体和媒体管理部门从事政策咨询和分析、组织人事管理、机关管理和秘密等行政管理专业人才。 行政管理专业的学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等基本理论和基本知识，接受行政学理论研究、公共政策分析、社会调查和统计、外语、文件制作和办公自动化等基本训练，具有行政管理的基本能力和科学研究的初步能力。 行政管理专业学生毕业后，可在县级以上政府民政职能部门和事业单位就业，从事乡镇民政事务所管理的城镇街道民政所管理的县(或市)以上民政部门和民政组织中介机构管理的婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理的婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理的地名管理、社区管理的葬礼管理、收养遣返管理等工作。 [详细]

初中学习课程的难度都在加大，孩子学习成绩不好，应不应该给孩子补课呢? 学大教育建议要根据孩子的实际情况来具体分析，千万不要盲目跟风、随大流。因为补课就是为了给孩子解决疑难、提高成绩，毕竟每位孩子的学习能力与接受能力都不一样。所以在学习一段时间后，彼此之间肯定会出现一些分层。 所以初中生利用一些课外时间来补习功课其实很有必要，而且如今的教育市场上有很多补课机构，这类辅导机构大都是按照学生的实际学习情况来补得，有两种——培优、补差。那么家长在考虑给孩子报补课班时也要考虑自家孩子的真实情况，选择能帮助孩子因材施教、查漏补缺的机构才最合适，其实学大教育就是很好的选择，如果有补习的意愿的话，家长们也可以带着孩子来学大教育试听一下课程。[详细]

高一数学一对一价格没有一个恒定的标准，学生可以根据自己的学习情况选择适合的辅导课程，然后一对一辅导的价格将最终确定。[详细]