高中语文必须熟悉课文中的文言文和翻译。同时，我们应该做更多的阅读理解，掌握一定的方法和技巧，这对于语文测试更容易。 [详细]

高中英语必须坚持，只是听、说、读、写。对于每个项目，进行强化训练就行了。例如，写作，多看优秀的例子，积累句式，多写，总能学会。另外，对于口语，一定要说。 [详细]

如果你对学习物理感兴趣，离学校不远。只学课本理论，很无聊。然而，如果你能做更多的测试并结合生活中的现象，并将其应用于生活，你会逐渐发现物理乐趣。有兴趣后，重视培养学习方法。理论基础是最重要的。所以看透课文的内容很重要。其次，多做练习题，总结错误的问题书。千万不要拼命做练习题，不要总结，陷入问题的海洋，学习效率肯定不好。总之，培养兴趣，重视基础，多练习和总结。首先要学好物理，最重要的是对物理学科感兴趣，没有比学习兴趣更有效的东西。只要有一定的兴趣，就会对物理有更深的研究，自觉地学习。当然，除了兴趣之外，还要打基础知识，物理一般是理科化的，不仅要熟练掌握书的知识点、公式和要点，平时也要积累更多，练习更多，做问题是很好的学习方法，物理要做更多的问题，理解更多的问题，理解更多的问题，理解更多的问题，分析更多的问题高中物理是理科生的难题，是数学物理最头痛的地方。学好物理数学，大学入学考试不必害怕。但是，学好物理也不容易。首先，无论如何都不能讨厌物理。你可以把物理当成兴趣学习，兴趣是最好的老师。其次，一遍又一遍地，一遍又一遍地，一遍又一遍地基础知识变硬后，需要很多练习。练习有助于复习知识点，也有助于消除知识盲点。提高学习成绩和效率，兴趣是最重要的。物理知识比较抽象，很多看不见的东西，这是你自己平时的基础积累，不断复习，常见问题类型相反，用理论知识构成学习树，学习分析，学习运动，找到原理隐藏的关系，理解它，有想象力 [详细]

他们已经有了自己半成熟的思想，自以为老师说的偶读错了，不用听。高中的孩子已经有了自己独立的意识，老师只能在旁边指导建议。老师应根据孩子的特点采用不同的教育方法。 [详细]

考虑到平衡的发展，学业和身体都很重要，不能只挤压自己的孩子。从高中到孩子主要重视学业，勤奋学习，努力考上理想的大学。同时也要培养一定的兴趣爱好。 [详细]

首先，父母应该和他们的孩子多交流，不要强迫他们做出决定。第二，父母树立榜样，教育孩子成为有责任感的人。第三，改变想法。第四，发现孩子的梦想，第五，陪伴。第六，了解孩子，正确引导孩子。 [详细]

第一，父母决不能强迫孩子，骂孩子结束早恋。父母应该和孩子好好沟通。第二，监护人要以身作则，培养孩子成为有责任感的人。第三，站在孩子的角度考虑问题。第四，积极问孩子的梦想是什么？第五，对于反抗的孩子，要多陪伴。第六，改变思维，理解，引导，父母的爱。 [详细]

其实早恋不应该根据年龄来判别，男女成熟的时期也不同。初中儿童恋爱是早恋，主要人群特征之一是经济生活还不独立。二是恋爱年龄与法定最低婚姻，男性22岁，女性20岁，差距很大。初恋的高峰期是13-16岁，平均年龄是14.20岁。 [详细]

不是太大吧 要注意那些金属化合物的性质 还要要了解一些简单的有机知识 熟悉元素周期表前20个元素性质 还要对化学反应平衡有初步的认识 希望能对你有所帮助[详细]

歌鉴赏及作文写作方面，推荐周振甫的《诗词例话》以及贺新辉主编的《古诗名篇赏析》，里面有许多文学界泰斗级大师对一些古诗词的赏析点评，如朱自清、闻一多、袁行霈、郑振铎等，很不错(虽然出版社不怎么样，但内容真的挺好)。[详细]

定义域一般注意对数的真数大于0，偶次方根的被开方数大于等于0，分母不为0，正切函数的定义域，值域首先熟记基本初等函数，如二次函数等，课本上都有涉及，然后分子分母最高次项之比为1：1,分离参数求解，2:1，把分子配成含分母的因式，再利用均值不等式或对号函数的图像求解，最后，复杂的利用导数工具求解。[详细]

“享受”是动词，“具有"是动词.。而动词应该跟名词，所以“享受”改成“特点”比较好。[详细]

我是通过算出来的，没有用劣弧定律。因为东八区为8点，假设当天为8月2号，而算西五区地方时及日期就应该先算时区差，根据'同减异加8加5得13时区差，又因为西五区位于东八区之左应用已知区时-时区差=西五区的区时，也就是8点-13=-5，这里相减的数是负数，所以可以说明西五区是8月2号的前一天8月1号，最后用24时+(-5)=19时，也就算出了西五区的地方时。提示一下，不管是算地方时还是区时，用老师所讲的公式套用即可，得出的数值如果大于24小时，只用得出的数-24=一个整数，说明此时是第二天，日期加一天。如果数值大于0时小于24时，说明 此时是当天，天数不变。如果数值小于0时就用24+负数得出的数也就是前一天的地方时，天数减一天。希望这些对你有所帮助。[详细]

不一定，有些课文中学过的短语也经常考，同学们还是要尽量多背。[详细]

学习文言文首先要有一个正确的态度，要“向前看”，要坚持“古为今用”的原则。其次要遵循由感性认识到理性认识的基本途径。一方面要熟读一些有代表性的文言文作品，如一些叙事、说理、抒情的散文名篇和一些结合自己专业的著作，积累感性认识，另一方面学点有关文言文的语法、词汇、语音、训诂、文字等方面的理论知识。这样就能使感性认识与理想认识有机地结合起来，较快地收到成效。 比较是一种很重要的学习方法。现代汉语是从古代汉语发展来的。因此，白话文与文言文虽有很多由于发展变化而产生的不同之处，但仍然有很多继承下来的相同之处，就是那不同之处，也有很多对应规律。我们学习时只要注意比较异同，仔细揣摩就可以掌握规律，触类旁通，较快地提高阅读能力。比较还能防止古今混淆，似是而非，囫囵吞枣，食古不化等毛病。 个人认为在累积文言文阅读上可以分四步走： 第一步，熟读课本中的文言诗文，要精要熟。 第二步，读一些著名的选本，除《古文观止》、《唐诗三百首》外，今人的选本也可以。如朱自清、叶圣陶、吕叔湘过去合编的开明书店《文言读本》。 第三步，读几本专著。如《论语》、《孟子》、《左传》、《史记》。 第四步，结合专业研读。[详细]