在高三数学学习中，学会总结是非常重要的。特别是在最后的冲刺阶段，每个学生都要有归纳意识，梳理自己大脑中储存的所有知识，制定出一个框架。那么层次不同的学生应该如何去做归纳呢? 1、基础比较一般的同学 打开数学复习材料目录，逐个往下看，看看是否能回忆起每一节中的重要公式定理。回想一下，按照复习笔记本上章节的顺序写下来，回忆不出来，打开课本或复习材料，看一看，尽量多了解。 2、基础相对较好的同学 如果基本知道数学学科有哪些章节，有哪些板块，就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点，公式定理，重要结论。 3、基础很好的同学也要归纳总结 快速记下并默写出来每一数学章节的重要考点，看看每一章能否用一句话来解释清楚。[详细]

高二是非常重要的一个分水岭阶段，所以高二是高中阶段非常重要的部分，高二主要是讲究的是学生的自觉性，也是为高三打好基础的关键时刻，高二在课堂上不仅要努力学好老师传授的知识，也要在课余的时间巩固一下高一时候学习的内容，并且加大做题的能力，找到真正解题的思路，并且多做一些历年考试真题，让自己了解有哪些问题是常出现的，并且还能对高三的知识有一些预习的作用。[详细]

首先对数学学习不要抱有放弃的想法。有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。 其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。 高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。[详细]

一、观察的要求观察是积累素材的好方法，它要求我们做生活的有心人。鲁迅先生说过：“若要创作，第一须观察。……对任何事物必须观察准确再下笔。”可见观察在作文中的地位。观察要注意哪些问题呢? 第一、观察要选准立足点。我们可采取定点观察的方法，也可以多角度多方位地观察事物。不同的观察视角会有不同的发现和收获。 第二、观察要准确细致，要注意发现事物的特点及其未被人发现的地方。 第三、观察不局限于视觉方面，还要调动多种感官，或闻、或嗅、或品尝、或触摸、或倾听，还要开动脑筋思考问题。 第四、观察要作笔录。 二、积累的要求写作素材从何而来——源于点滴的积累。比方说吧，工厂要正常生产，必须保证有原材料;在家里要做饭，先要有米粮和油。要不，等机器运转再去购买材料，等水开了、油煎好了再去买米，这怎么来得及呢? 古今许多大诗人、大文学家写文章、成诗句，他们都尤其注重积累。北宋出口成章、落笔即诗的大诗人梅尧臣不管到哪儿——或和朋友游玩、或平时吃饭睡觉，他的身边都带着一个小袋子，不时把想到的一句、半句诗装入口袋，甚至是只言片语也不放过。我国元末明初“积叶成章”的唐宗仪，清朝的“烟茶换故事”的“聊斋先生”蒲松龄都是讲究积累的典范。 茅盾也告诉过喜欢写作的人们：应该时时刻刻身边都有一支笔和一本本子，无论到哪里，都可以把听到的、看到的、想到的随时记下来。 那么，积累应该做些什么呢? 第一、要写好作文需要准备许多的材料，但材料来自哪里呢?对我们学生来说，素材来自学习和生活：从大千世界的人物形象，社会动态，到生活琐事，及我们学习的心得体会，再到一本书、一本杂志、一张报纸，甚至一篇纸、一句话、一个词、一个字，都会是我们写作的材料。因此我们要多看、多读、多记。 第二、可以用日记本、摘录本记下我们每一天搜集的材料，还可以把它们用卡片分门别类地归纳整理出来。这样写作时我们就会有材可选，并能选好适合的材料。 第三、积累材料要“以十当一”，越多越好，这样在用材料时才能作到以“一当十”，做到越精越好。 三、拟提纲的要求 古代诗人曹植“七步成诗”，史青“五步成章”;还有王勃作文章先磨墨饮酒，再卧床思考，醒后挥笔成章，不易一字。这些名家写文章、作诗句时的走动、磨墨、饮酒、卧床，其实就是打草稿、想提纲的过程。像这种拟提纲的方式，我们称为“打腹稿”。 初学写作者最好用笔把作文提纲写出来，等我们有了较强的作文功底，再用想框架、打腹稿的方法。列提纲有这些好处：第一、能帮助我们把作文的结构理出来，作文时就能围绕提纲写，不易跑题，也不会忘记材料。 第二、考试时我们作文来不及打草稿，写提纲、想框架、打腹稿是最省时、最便捷的方法。 所以，初学作文者更应在平时养成先拟提纲后作文的习惯。 四、修改的要求修改是作文的最后一环。俗话说：好文章是改出来的。这句话确实有理，它告诉我们要反复地修改作文。修改要注意哪些要求呢? 第一、须用正确的修改符号修改;、第二、应从文章的字、词、句、段中的有误或不当之处入手;第三、要美化作文的语言;第四、要提炼文章的主题，使主旨得以深化。[详细]

2021年上海市普通高等学校招生统一文化考试成绩即将公布。考生请注意以下时间表 一、在线成绩查询。 6月23日(星期三)18:00至7月1日(星期四)12:00，考生可登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)“成绩查询”栏目或东方网(www.eastday.com)、“一网通办”PC端(zwdt.sh.gov.cn)、“随申办”移动端，输入本人9位高考准考证号和密码(考生本人身份证最后不含字母的六位数字)查询统一文化考试成绩。 网上可查的科目成绩为语文、数学、外语(6月)和附加点。 二、发送成绩通知书。 6月24日(星期四)起，考生成绩通知书将由中国邮递物流株式会社上海市分公司(EMS)根据考生大学入学考试申请书上填写的市通信地址送到考生家。 考生成绩通知单提供以下内容：语文、数学、外语(1月份、6月份)科目成绩;考生选考的3门等级考等级及对应分值成绩;总分和附加分。 考生可于6月24日上午8:00后，通过中国邮政速递物流官网(www.ems.com.cn)查询成绩通知单投送情况(具体操作办法如下：点击进入高考成绩通知单界面查询，输入本人准考证号及相关验证码，即可搜索到考生本人成绩通知单的邮件号及邮件投送情况)。成绩通知单经二次投递后仍未收到的考生可拨打查询电话：021-52609738(查询时间：6月24日-25日每天8:30-17:00)。6月28日中午12:00后，仍未妥投的高考成绩单全部退回上海市教育考试院(地址：杨浦区民星路465号)。 三、成绩研究。 如果考生对自己的成绩有疑问，可以在6月24日(星期四)9:00到16:00登录上海市教育考试院上海招聘热线网站(www.shmeea.edu.cn)成绩查询栏申请成绩审查。成绩审查科目为语文、数学、外语(6月)，具体操作方法如下 1.考生使用本人9位高考准考证号码作为用户名登录成绩审核系统，初始密码为考生本人身份证最后不含字母的6位数字，登录后可修改密码。 2.登录后需根据系统提示，填写所提示的部分科目成绩以验证身份。 3.身份验证通过后，在申请页面核查申请复核的科目后，点击提交申请，看到提示提交成功的红色字体表示申请完成，退出请点击退出系统按钮。 4.考生需要修改检查信息时，可以在网上申请的时间段重新登录系统修改科目。审计科目以考生在规定时间内在网上提交的最终申请科目为基准。 5.考生在网上填写完毕后，退出系统重新登录，确认本人申请的审查科目。 6.6月25日12:00起，考生可登录上海招聘热线网站(www.shmeea.edu.cn)查询成绩查询结果，成绩查询结果查询日12:00。 7.成绩审查只检查问题纸的名称、准考证号码是否与考生本人对应，试卷是否漏评、漏读、问题得分是否漏评(登)、各问题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等，不再评价答案。复核结果只向考生提供所复核科目的成绩总分。不得查阅答卷。 [详细]

【摘要】高考志愿填写时如何选择城市？大学入学考试结束了，随之而来的是填写志愿者的问题，填写志愿者时如何选择城市？如何看待院校选择中的地域因素？下面是整理的详细内容，来看一下！ 问:大学入学考试志愿者填写择城市？ 答： 大部分考生在选择院校时，都倾向于北京、上海、广州等一线城市的院校。不可否认，“北上广”等一线城市经济发达，高校的软硬件都很好；高校云集，学术氛围好，学生可接触的公共资源丰富，甚至对于未来考研、留学、就业均有一定的优势。 与此同时，我们在选择大学时，要清楚认识到选择北上广等一线城市大学的风险和缺点。由于北上广高中的考生人数很多，这些一线城市的高中招收外国学生的名额有限，堆积现象严重的话，合格分数线就会上升，一些优秀的考生很可能因为山外有山而无能为力。其实，很多分数不能进入北上广普通本科大学的考生，完全可以进入中西部重点大学的大学毕业时，如果还有北上广的剧本的话，也可以通过深入学习，进入心仪的北上广大学的研究生。况且，许多知名高校并不位于“北上广”等发达城市，比如中国科学技术大学、西安交通大学、兰州大学等。考生填报志愿时千万不要以地域论英雄。 总之，城市只是一个载体，学生能否学到知识，增强实力，今后能否有大的发展，与你考上什么样的大学或者专业有很大关系，与你的努力程度有很大关系，而与你在哪个区域读大学关联不太大。也就是说，在填报志愿时高校的地域只是一个参考因素，而非决定性因素。 填报志愿时怎么考察一座城市。 看城市的政治地位和经济发展情况。 一个城市承担着许多功能，包括政治、经济、交通和军事。同时，一个城市的发展经济发展水平对学生未来的发展和就业影响也非常大。 因此，我们在考察城市时，可以从政治、经济、交通等多方面综合考虑。同时，也可以对城市进行不同层次的划分，进行选择。 在城市级别上，我们可以重点考察直辖市和省会城市。在经济方面，我们可以考察经济30强城市、一线城市、省会城市、副省级城市等。 [详细]

根据大学的不同，录用过程也有所不同，一部分大学的录用结果已经可以查询，一部分大学还没有查询到的情况，但总体上考试院规定的时间的时间。以下是湖北大学入学考试合格结果查询入口，仅供参考。 2020湖北大学入学考试什么时候合格？ 2020湖北大学入学考试合格查询入口。 [详细]

专家比较好。 1.北京航空航天大学。 2.上海交通大学。 3.南京理工大学。 4.哈尔滨工程大学。 5.北京文理培训学院。 6.中国媒体大学凤凰学院。 空乘本科学校: 南昌航空工业学院。 空乘专业大学专业大学: 中国民用航空学院。 中国民航飞行学院。 北京民航干部管理学院。 广州民航职业技术学院。 北京物资学校民航学院。 沈阳航空工业学院。 西北工业大学。 浙江育英职业技术学院。 郑州航空管理学院。 海南师范。 海口经济职业技术学院。 上海工程技术大学航空运输学院。 [详细]

初二是一个非常关键的时期，学生们在这个学期里学到的知识尤为重要，尤其是英语课程，很多学生在学校里学习的初二英语课程总是有很多不理解的地方，而辅导网课就能很好的帮助学生处理一些问题，比如在学校里学的不好的内容，辅导老师会一一进行讲解，把重点和难点标注出来给学生加以巩固学习，其次辅导老师还会用自己独特的方法来带动学生学习，在容易出错的问题上加以改正，并且加强突破。[详细]

2019年辽宁省高考已经全部结束，很多考试想估算自己得考试成绩，下面小编为大家汇总了2019年辽宁高考高考英语全国II卷答案及解析，方便广大考生估分使用，本试卷答案仅供参考，希望广大考生取得自己满意的成绩！ 2019年辽宁高考英语全国II卷答案。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) 21-23小问题正确回答，是否成功？ 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。是否成功？ 正确答案1:获得2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 答对第4题： 得    2分。 第28-31小题正确答案    （  B  C   D  A  ） 答对1题： 得    2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第32-35小问题正确回答，是否成功？ 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第二节。 第36-40小题正确答案    （ G   B  A   E  C  ） 答对1题： 得    2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 回答第四题:得分，得分。 回答第五题:得分。 第三部分 语言知识运用。 第一节。 第41-45小题正确答案    （ C   B  A   D   C  ） 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第46-50小问题正确回答了。 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第51-55小题正确答案    （ B  A  C   A   D  ） 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第56-60小问题正确回答了。(A，B，C，C，C，D，C) 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第61-70个小问题的正确答案。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题:1.5分。 答对第9题： 得    1.5分。 回答第十题:获得1.5分。 第四部分是写的。 第一节。 短文改错了正确的答案。 正确答案1:得到，1。 答对第2题： 得    1分。 答对第3题： 得    1分。 答对第4题： 得    1分。 答对第5题： 得    1分。 回答第六题:得分。 答对第7题： 得    1分。 答对第8题： 得    1分。 答对第9题： 得    1分。 回答第十题:得分。 2019年辽宁高考英语全国II卷答案及解析。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) 21-23小问题正确回答，是否成功？ 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。是否成功？ 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 答对第4题： 得    2分。 第28-31小题正确答案    （  B  C   D  A  ） 答对1题： 得    2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 答对第4题： 得    2分。 第32-35小题正确答案    （  A  D   A  B  ） 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第二节。 第36-40小问题正确回答了。是否回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 回答第五题:得分。 第三部分是语言知识的运用。 第一节。 第41-45小问题正确回答了。 正确答案1:1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第五题:1.5分。 第46-50小问题正确回答了。 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第51-55小问题正确回答，战斗(B，A，A，A，A，A，A，55小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第56-60小题正确答案    （ A  B  C   D   D  ） 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第二节。 第61-70个小问题的正确答案。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题： 得    1.5分。 答对第9题： 得    1.5分。 回答第十题:获得1.5分。 第四部分是写的。 第一节。 短文改错了正确的答案。 正确答案1:得到，1。 回答第2题:得分。 回答第三题:得分。 回答第四题:得分。 回答第五题:得分。 回答第六题:得分。 回答第七题:得分。 回答第八题:得分。 回答第九题:得分。 回答第十题:得分。 第二节。 以上就是小编为大家整理的辽宁高考英语全国II卷答案2019年-辽宁省2019年高考英语试卷答案解析完整版，希望广大考生考到自己满意的成绩上理想大学！ [详细]

考试的心理活动过程可分为四个步骤： (1)审题，理解题目条件和要求; (2)回忆和重现有关知识; (3)在知识和题目的要求之间建立知识结构; (4)表达解题过程，呈现题目答案。 答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。注意力还要高度集中，快速、准确地从头至尾认真读题。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到： (1)认真揣摩题意，明确题目要求; (2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌; (3)对难题、生题要冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。 审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意;二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之问的关系;三是善于联系，在分析题目的基础上，将题目所涉及 到的各个知识点都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。 做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题;或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间;二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。 最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。[详细]

加入亿婴天使的早教很好。加盟费用约为80000左右，这个价格比较便宜。亿宝天使早教中心可以为您提供完善的相应管理制度和教师培训。此外，这个品牌的普及可以得到很多家长的信赖，这对你的招生有很大帮助。 [详细]

闪光这个词。 [详细]

系统集成项目经理的工作年限主要是看与公司签订的合同，或者公司盖章写的工作证明书，计算工作年数的方法必须全年计算，不能计算年数，想证明项目的主要负责人也可以在合同中明确记载，或者甲乙发行工作证明书。 [详细]

每年高考前都有很多家长出现焦虑症状，主要原因是对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标，可以既有近期目标，又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种，这样大家都能看到成果，增强信心。因此，呼吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动，帮助孩子切实提高成绩。[详细]