考生和家长要小心！2019湖北高考成绩查询时间6月23日上午，如何通过湖北省教育考试院官网查询湖北省2019年高考成绩？小编在这里整理了湖北大学入学考试2019年的评分方式，考生可以通过湖北省教育考试网站途径免费查询自己的成绩和合格信息。 【成绩复核】 成绩公布后，省教育考试院将继续接受考生成绩复核申请， 复核内容主要为： (1)检查考生姓名、准考证号码等信息是否一致 (2)扫描图像是否清晰完整 (3)非选择问题的每个问题是否经过两个或两个以上的评价，评价是否在规定的差额阈值内，是否有泄漏评价，以及总分、总分是否有误差等。 根据教育部相关文件精神，考生答案由国家秘密级事项管理，以上内容由省教育考试院组织负责人，在公证机构的证词下，审查申请考生答案的以上内容，不审查考生答案。评卷教师对评分标准的执行情况不属于复查范围。 对本人大学入学考试成绩有异议的考生，应在6月25日17点前(包括)携带本人居民身份证和准考证，向申请所在地的教育考试机构填写湖北省2019年普通大学入学考试成绩审查申请书，提出审查申请，过期不受理。 每个考生只能申请一次成绩审查，申请科目数最多4科。6月26日-27日，省教育考试院组织复核；6月28日，考生可到复核申请地获知复核结果，也可登录湖北省教育考试院官方网站（http://www.hbea.edu.cn）查询和打印本人复核结果。 更多内容: 如何查询2019年湖北高考分数？ [详细]

1.因厌其师而倦其道 现实中，有不多学生的总体素质较好，但由于心理的问题，而导致厌学，成绩下滑。为何成绩下滑?因厌其师，才逆其道，这是事实。由于教师在急于求成、恨铁不成钢的心理支配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，从而引起学生的反感。学生因为对老师的反感而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最终发展到对某一科目的厌学 2.缺乏良好的学习习惯和学习方法 学习自觉性低，基础差，学习上缺乏自信心;不能持之以恒;缺乏良好的学习习惯和学习方法，不知道该怎样去学习，都是导致学生学习成绩跟不上的原因。好的学习方法会给学生带来事半功倍的效果。而不好的学习方法则会给学生在学习上增加许多的阻力，不断的挫败感会降低学生的自信心。学习成绩差的学生会受到来自家长和同学的压力、责怪和鄙视，同时又不知道怎样与教师密切配合和交流，导致学生的自信心降低。学生由于没有培养良好的学习习惯导致学业成绩不良，会造成精神苦闷，就会觉得学习不下去，认为自己什么也不行，从而产生厌学的心理。因此加强学习方法的指导，使学生从“学会”走向“会学”十分必要。教师和家长对学生学习方法的优点应及时给予表扬、激励;对存在的问题及时进行矫治和帮助。使学生改正不良的学习习惯，形成良好的学习方法，促使学生在不断的成功中，增长自信。 3.过分看重分数 许多老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足从而产生厌学的心理。学生的分数只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。老师和家长不应该以分数作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更具客观的更合理的和更全面的评价标准。老师和家长应从不同的方面表扬和鼓励学生增强学生的信心，而不是单从学习成绩的好坏来评价一个学生。久而久之，学生的学习自信心不但增强了，而且其他方面的能力也得到了增强。 4.人际交往问题 有些学生由于性格的原因， 人际交往能力较差，不能正常地与同学进行交往，经常与同学之间产生矛盾，又不能很好地处理，最后导致同学们都不喜欢与他交往，缺乏同龄伙伴的关心，从而感到在学校没意思，因此产生了厌学心理。再者有些年龄较小的学生因受到大同学的威胁而又不知该如何处理，从而对学校生活产生了恐惧，开始逃避上学最终也会产生厌学的心理。结交不良朋友也是导致学生厌学的原因之一。学生在学习期间社会交往群体的好坏也是非常重要的，一个群体对于学习的态度直接影响着这个群体成员的学习状态。如果学生在学习期间结交的是一个消极的群体，那么在这个群体中的学生对于学习的感受就会是一种消极的、被动的感觉，在这种环境中的学生就会产生不爱学习甚至厌恶学习的想法。 5.缺乏正确的学习目标和学习动机 学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，就会在学习过程中产生 一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学习。有的学生甚至还以为是为父母而学习，因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械地应付，所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。设置一个适合自己的学习目标，使学生在实现目标的过程中逐渐体会到成功的喜悦，自然就有了自信心。有些家长怀着望子成龙的心情而为孩子指定了较高的目标，过高的目标容易使学生产生较大的心理压力，失败后挫折感往往会使学生丧失信心，造成欲速则不达的效果。多次的失败则会使学生对学习目标产生恐惧心理，最终导致厌学。目标定得太低实现起来过于容易又起不到应有的激励作用。所以目标的制定要明确为中等难度，可以近期达到。这就要求家长不要给孩子施加过大的压力。根据孩子的具体情况设置恰当的学习目标会逐渐培养学生的自信心。反之则导致学生的厌学。 6.望子成龙 望子成龙是所有家长共同的心愿，但是实现美好愿望的条件往往是加在学生身上过重的学业负担，如果 学习负担超过了学生的承受能力就会使学生对学习产生厌恶的心理。[详细]

圆的半径扩大2倍,面积扩大4倍 原面积=28.26÷(4-1)=9.42平方米[详细]

专心就是要控制注意力。德国著名哲学家根特先生提倡的精神集中训练法，值得一试。 根特先生在读书前，或者在书房里苦思冥想问题时，必定要透过窗户凝视远方屋顶上的一个随风摆动的风向标箭头，他一边眼盯着风向的转动，一边下意识地沉浸于深深的思考之中，他哲学中的许多理论就是这样思考出来的。 这种方法之所以有效，是因为当人的双眼长时间地凝视一点时，视野就会变得狭窄，那些容易吸引我们并导致注意力分散的事物也就不会进入眼帘，人的意识范围也随着变窄;从而使人达到注意力集中的心理境界。 因此，当我们坐在书桌前时，就可以把面前某一件东西作为注意的靶子，如台灯开关、笔、自己的手指等，用双眼凝视着它，注意力集中了才开始学习。 另外，平时还可经常做放松训练。从现代心理学的观点看，静思是协调注意力和扩大知觉的方法。[详细]

大家应该都知道现在很多孩子在学校里学到的内容已经没办法让他们有所突破，因为学校里的内容很多学生可能学的不好，而这时就需要辅导资料来帮忙了，一些英语口语不好的学生，就可以使用常用英语口语900句这样的辅导资料来进行复习，口语在英语中有着非常好的作用，不仅能锻炼说英语的能力，而且还能锻炼学生的听的能力，这种辅导资料能给孩子帮上大忙。[详细]

除了导游证所需的证明书外(国家导游证明书、省导游证明书、地方导游证明书)，还需要说明能力和特殊事项的应对能力。 [详细]

1、熟悉教材是根本生疏的试题，不论材料再新、设问角度再刁，但答案主要理论依据都是来自教材，所以熟悉教材是解答政治考试主观性试题的根本。在高三政治学科的复习中，同学们要在老师的正确引导下，首先要对教材基础知识、基本观点进行全面梳理，做到了然于胸；其次要对不同章节、不同单元、不同教材、不同知识点之间的内在联系要有比较准确的把握，要把教材知识进行有效整合，即必须从“点”到“线”再到“面”对教材进行综合掌握，才能真正做到把书本知识据为己有，为我所用。2、注重积累很重要加强训练，尤其是高考真题演练。要养成独立思考问题的习惯，对比参考答案认真揣摩，查漏补缺，知不足而后进。可以建立“热点问题库”，注重对典型的主观性试题的积累；在老师的指导下，有针对性的加强课外阅读，比如关注中央经济工作会、中央农村工作会、中央党代会、全国人大会等会议的主要内容，注重对国家重大方针、政策以及党和国家领导人的重要主张和观点的积累；在平时主观性试题的训练中，一些典型材料中有些重要语句和精辟的观点，我们也可以有所积累。3、解题思路最关键（1）、审题有一“慧眼”，才能清清楚楚、明明白白首先，要审清设问目标主观性试题的解答，要强调首先审清设问目标，再审材料，这样有利于提高阅读材料的针对性，避免解题的盲目性，为解题赢得时间。审清设问目标，要学会使用“层次法”，层次分得越细越好。弄清楚有哪些角度，明白运用什么知识（知识角度）？分析哪则材料（材料角度）？解决什么问题（问题角度）？这是什么题型（题型角度）？。题型不同，语言表述和组织的方式就不一样；从设问的内容看，有时就可以直接解读出很多答题的有效信息；运用知识角度不准确，就偏离了答题方向；材料角度不准确，答题就没有针对性。其次，要审清材料第一，分清材料层次。理解各层次告诉我们什么信息，要学会分析，即细处感悟。第二、综合各层次内在联系，明白材料所表达的核心思想，感悟命题老师究竟要告诉我们什么？对所表达的信息是“肯定”或“否定”？是“褒”是“贬”？即是要整体感知。（2）、试题解答讲“三度”、“三性”，才能完完整整、利利索索第一、答案内容讲理论深度、语言才有有学科性所谓理论深度就是指答题内容要充分挖掘和运用教材主要理论观点，即所表内容要有理论支撑。这些理论观点是若干年来若干专家学者所归纳整理且被实践充分证明正确的，最具有说服力。主观性试题做答，有这些理论支撑，才显得有“厚重感”，才更“理性”，切忌缺乏理论支撑的“口语化”现象。要将材料中的信息与教材理论观点进行有效整合，语言要具有学科性特点。第二、答案内容讲政策高度、语言才有时代性高考政治试题命制的时代性特点，要求我们要去适当关注党和国家的重大方针政策的学习和积累，重点关注：中央经济工作会、中央农村工作会、全国人大会、中共中央党代会以及中央领导的重要主张和表述。作为当今时代的学生，不能是“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”。第三、答案内容讲知识广度、语言要有概括性强调知识的广度即是说，在充分挖掘材料信息、设问目标信息的基础上，尽可能多地联系教材有关知识点。根据阅卷场“看点给分”来看，“宁肯做加法、也不做减法”。当然，找全相关知识点，再结合有效信息进行答案的整理要分清主次、学会取舍、突出中心。（3）、卷面安排“二注意”，才能干干净净，圆圆满满卷面安排是否合理，是影响阅卷老师给分心理的重要因素。一要注意卷面书写。“工整、美观、得体、大方”是基本要求。分数的高低，阅卷老师最有发言权，如果书写潦草、马虎，尽管运用知识较准确、语言组织有功力，但得分都不会太高。二要注意卷面层次。要求“论点论据要对应、语言组织要简洁、内容层次要适度”。答案组织既忌不分层次，笼而统之，想到哪就说到哪，又忌层次太多，不能对有效信息合理整合，纯粹是教材观点的一种简单堆砌。[详细]

1、词汇。 初三英语词汇的学习需要学生学会有选择性的挑选重点来记，务必要掌握重点单词的“6会”，即：发音、读、拼写、翻译、运用、变形与辨析。 初三学生在记背英语词汇时应该注意使用归类记忆法。举个例子说，将发音相同的单词归结为第一类，将字母构成相似的单词归结为第二类，将意思相近及相反的单词归结为第三类，将用法相似的单词归结为第四类，将后缀相同的单词归结为第五类。如此便能大大有助于学生轻松搞好初三英语复习，轻松分清易于搞混的英语词汇，从而帮助自身大大提高得分空间、避免答错试题。 2、语法。 初三学生务必要做到记忆住英语语法的重要点，即“九大词性、八大时态、五大句型”，彻底搞清语法知识点的概念结构和用法。 初三学生要注意学会分析语句。当碰到简单英语语句时务必要注意分清其语句的主谓宾语;当学生碰到比较长的有难度的英语语句时务必要学会“扩句”和“拆句”，如此便能学会长句变短、短句变长。大大有助于学生搞好语法的学习基础。[详细]

浙江金融职业学院是几个专业。 大学入学考试结束后，填写志愿者成为考生最重要的一环，具体如何选择学校是正确的呢？以下是小编为大家整理的浙江金融职业学院浙江金融职业学院是一些专家，希望对大家的考试有所帮助和参考。 问:浙江金融职业学院是一专还是二专？ 答:浙江金融职业学院是两所大学。 浙江金融职业学院基础信息。 中文名称:浙江金融职业学院。 英语名称:ZhejiangFinancialCollege。 简说:浙江金院、浙江金职院(ZFC) 创立时间:1975年。 类别:公立大学。 学校类型:财经类。 属性:省属普通高职大学国家示范性高等职业大学(2009年) 所属地区:中国浙江杭州。 现任校长：郑亚莉。 着名校友:易会满、楼文龙、徐新桥、何兴祥等。 主管部门:浙江省人民政府。 校 训：披沙拣金、融会贯通。 校 歌：《向着明天飞翔》 主要院系：金融系、国际商务系、经营管理系等。 学校地址：浙江省杭州市下沙高教园东区学源街118号。 学校代码：12870。 主要奖项:全国职业教育先进集团全国毕业生就业典型经验高中50强。 浙江金融职业学院学校简介: 浙江金融职业学院成立于1975年，前身是属于中国人民银行总行的重点中专浙江银行学校，2000年转移到浙江省管理，同年6月晋升为高职学院，2002年1月正式成立，主要为经济金融行业培养高素质专家。2006年，学校被教育部、财政部确定为全国首个国家示范性高等职业大学建设部门，2009年以优异成绩通过教育部、财政部检查。2017年被确定为浙江省重点建设高职院校。 学校位于美丽的钱塘江畔、杭州下沙大学城，占地面积612亩（含德清学院），建筑面积33.4万平方米，现有在校学生10131名，教职员工500余人，正高职称53人，其中黄炎培职业教育优秀校长1名，黄炎培职业教育优秀教师1名等。 大学入学考试的小贴士。 高考志愿选专业要注意什么。 当然，我们在专业的选择上也不仅仅是考生的兴趣，还需要综合考虑考试的专业未来的就业形势是否好，是否有发展前景等，毕业找工作的实际情况都需要我们全面考虑，所以我们需要考虑哪个专业 [详细]

2021年上海市普通高等学校招生统一文化考试成绩即将公布。考生请注意以下时间表 一、在线成绩查询。 6月23日(星期三)18:00至7月1日(星期四)12:00，考生可登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)“成绩查询”栏目或东方网(www.eastday.com)、“一网通办”PC端(zwdt.sh.gov.cn)、“随申办”移动端，输入本人9位高考准考证号和密码(考生本人身份证最后不含字母的六位数字)查询统一文化考试成绩。 网上可查的科目成绩为语文、数学、外语(6月)和附加点。 二、发送成绩通知书。 6月24日(星期四)起，考生成绩通知书将由中国邮递物流株式会社上海市分公司(EMS)根据考生大学入学考试申请书上填写的市通信地址送到考生家。 考生成绩通知单提供以下内容：语文、数学、外语(1月份、6月份)科目成绩;考生选考的3门等级考等级及对应分值成绩;总分和附加分。 考生可于6月24日上午8:00后，通过中国邮政速递物流官网(www.ems.com.cn)查询成绩通知单投送情况(具体操作办法如下：点击进入高考成绩通知单界面查询，输入本人准考证号及相关验证码，即可搜索到考生本人成绩通知单的邮件号及邮件投送情况)。成绩通知单经二次投递后仍未收到的考生可拨打查询电话：021-52609738(查询时间：6月24日-25日每天8:30-17:00)。6月28日中午12:00后，仍未妥投的高考成绩单全部退回上海市教育考试院(地址：杨浦区民星路465号)。 三、成绩研究。 如果考生对自己的成绩有疑问，可以在6月24日(星期四)9:00到16:00登录上海市教育考试院上海招聘热线网站(www.shmeea.edu.cn)成绩查询栏申请成绩审查。成绩审查科目为语文、数学、外语(6月)，具体操作方法如下 1.考生使用本人9位高考准考证号码作为用户名登录成绩审核系统，初始密码为考生本人身份证最后不含字母的6位数字，登录后可修改密码。 2.登录后需根据系统提示，填写所提示的部分科目成绩以验证身份。 3.身份验证通过后，在申请页面核查申请复核的科目后，点击提交申请，看到提示提交成功的红色字体表示申请完成，退出请点击退出系统按钮。 4.考生需要修改检查信息时，可以在网上申请的时间段重新登录系统修改科目。审计科目以考生在规定时间内在网上提交的最终申请科目为基准。 5.考生在网上填写完毕后，退出系统重新登录，确认本人申请的审查科目。 6.6月25日12:00起，考生可登录上海招聘热线网站(www.shmeea.edu.cn)查询成绩查询结果，成绩查询结果查询日12:00。 7.成绩审查只检查问题纸的名称、准考证号码是否与考生本人对应，试卷是否漏评、漏读、问题得分是否漏评(登)、各问题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等，不再评价答案。复核结果只向考生提供所复核科目的成绩总分。不得查阅答卷。 [详细]

中国知网收录了中学英语朋友杂志的02、03、10年的增刊。但是2010年以后就没有了，如果要投的话，可以问问中国知网小编。中国知网收录的杂志需要c、n号，出版物的内容必须合格，必须有明确的出版方向。我希望我的回答能帮助你。 [详细]

2019北京理科490分左右可以什么大学？ 2019大学入学考试申请志愿者时，北京理科490分左右能上哪所大学是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是北京教育考试院发表的2018年各批次最低分数整理的北京理科490分左右的大学名单，艺术、特别计划等 北京理科490分左右的大学名单。 年份。 最低点。 学校名称。 合格批准。 2018年。 500。 天津城建大学。 第二批。 2018年。 500。 黑龙江大学。 二批。 2018。 500。 烟台大学。 第二批。 2018年。 500。 中国民航飞行学院。 第二批。 2018年。 500。 兰州交通大学。 二批。 2018年。 499。 中国女子学院。 第二批。 2018年。 499。 南通大学。 第二批。 2018年。 499。 浙江农林大学。 第二批。 2018年。 499。 湖北医药学院。 第二批。 2018年。 499。 南华大学。 第二批。 2018。 499。 广东药科大学。 第二批。 2018年。 498。 福建农林大学。 第二批。 2018年。 498。 重庆理工大学。 二批。 2018。 497。 山东农业大学。 第二批。 2018年。 497。 河南财经政法大学。 第二批。 2018年。 496。 山西医科大学。 二批。 2018。 496。 沈阳工业大学。 二批。 2018。 496。 华东交通大学。 第二批。 2018年。 496。 南昌航空大学。 第二批。 2018年。 496。 西安财经学院。 第二批。 2018。 495。 苏州科技大学。 第二批。 2018年。 494。 昆明理工大学。 第二批。 2018年。 493。 沈阳航空宇宙大学。 第二批。 2018。 493。 江西师范大学。 二批。 2018年。 493。 西南民族大学。 第二批。 2018年。 492。 沈阳理工大学。 第二批。 2018年。 492。 渤海大学。 第二批。 2018。 492。 贵州财经大学。 第二批。 2018年。 491。 北京师范大学珠海分校。 第二批。 2018年。 490。 天津农学院。 第二批。 2018年。 490。 大连大学。 第二批。 2018年。 490。 云南财经大学。 第二批。 2018年。 489。 哈尔滨商业大学。 第二批。 2018年。 489。 湖南商学院。 第二批。 2018。 489。 大理大学。 第二批。 2018。 488。 安徽建筑大学。 第二批。 2018年。 487。 河北工程大学。 第二批。 2018年。 486。 北京农学院。 第二批。 2018年。 486。 沈阳师范大学。 第二批。 2018年。 486。 南京特殊教育师范学院。 第二批。 2018年。 486。 华北水利水电大学。 第二批。 2018年。 486。 武汉轻工大学。 二批。 2018年。 486。 兰州理工大学。 第二批。 2018年。 485。 廊坊师范学院。 二批。 2018。 485。 河南理工大学。 第二批。 2018年。 484。 河南科技大学。 第二批。 2018。 484。 长江大学。 第二批。 2018年。 484。 中南林业科技大学。 第二批。 2018年。 484。 湖南财政经济学院。 第二批。 2018。 483。 河北医科大学临床学院。 二批。 2018年。 483。 中国媒体大学南广学院。 第二批。 2018年。 483。 桂林电子科技大学。 第二批。 2018年。 483。 海南医学院。 第二批。 2018年。 482。 中南民族大学。 第二批。 2018年。 482。 西华大学。 二批。 2018。 481。 湖南科技大学。 二批。 2018年。 480。 云南师范大学。 第二批。 2018年。 480。 北京联合大学（中外合作专业） 第二批。 高考是按照省市文理科来录取的，大家主要关心某某大学在自己所在省市文理科的分数线才有价值。说明:由于每年大学入学考试的难易度不同，分数线会发生变化。2019年大学入学考试分数发表后，2019北京理科490分超过各批次线，考虑2018的变化状况和1分钟表的排名变化状况，最后综合多个信息决定学校。 [详细]

【摘要】焦作大学入学考试频道根据河南招生考试信息网发表的《关于2020年河南普通大学招生申请的通知》，2020年河南焦作普通大学入学考试网上申请时间和方式发表，预定于11月18日9点开始申请。具体如下 报名方式与时间安排。 我省普通高校招生报名实行网上报名与现场确认相结合的办法，包括网上信息采集、现场信息采集与确认、符合政策的资格条件申报、考生诚信承诺书、资格审查等报名环节。考生须按要求完成并通过审核，高考报名才能有效。 符合应聘条件的考生必须按规定时间登录河南省招生事务所网站(www.heao.gov.cn)，进入河南省普通高中招生服务平台，认真阅读应聘要求和考生诚实承诺书，按要求如实填写基本信息，对填写信息的真实性、准确性负责。 在线注册时间:艺术和体育:从11月18日9:00到11月23日18:00。非艺术、体育类:普通高中应届毕业生从11月18日9点开始，其他考生从11月25日9点开始，截止日期:12月2日18点。 2020年在河南焦作普通大学入学考试网上注册后，考生必须向学校和注册点提交注册所需的证明书，现场拍照，收集指纹和身份证明信息。考生应认真核对注册表上的所有信息，确认无误后，本人签字确认，不得由他人签字。 在网上收集应聘信息后，符合照顾条件的考生(少数民族考生直接从身份证芯片中阅读信息，无需申报)、申报农村特别计划中的国家特别和地方特别考试资格的考生(高中特别在线申报)、外来劳动者转移儿童考生、制作卡贫困家庭考生、残疾人考生、河南省普通高中招生考生服务平台申报时间:与申请时间一致。在规定时间内未按要求进行网上资格条件申报的考生，不能进行资格审查，不能享受相应的照顾和特别等政策。 2020年河南焦作普通大学入学考试入口点击。 [详细]

2019年河南录取分数线是河南考生和家长申请大学入学考试志愿时的重要参考资料，为了方便考生和家长的查询，是本科专业体育类艺术类。 河南发布分数线。 2019河南高考分数线。 两本:文科下降，科学上升。 相对于2018年，2019年河南省高考文科二本录取分数线上升了11分，高考理科二本录取分数线上升了11分。 [详细]

宋朝（960年—1279年） 分为两个阶段：北宋（960~1127） 和南宋（1127~1279）[详细]