3岁的孩子逐渐有自我意识，父母应该在孩子面前以身作则，孩子不会学习，不会变坏。父母在教育孩子的时候不要太溺爱孩子，否则会对孩子产生不好的影响。但是，不要骂孩子，要适当地表扬鼓励孩子，有助于孩子的成长。此时也要注意规范儿童行为，父母可以指定行为规范表，儿童犯错误时也要给予适当的处罚。 [详细]

由于互联网的快速发展，K12教育在原有基础上大大提高。在线教育因其方式简单、时间无限、自由灵活等特点受到许多从小学到高中学生的欢迎。但是现在有了学员数量，K12的教学还是没有明显的进步，这是因为老师还没有达到学员的要求。我们应该调查这些学生需要什么样的老师，有什么样的要求，满足学生的要求K12教育有更好的市场。 [详细]

1.在日常生活中，适当关注社会重大事件或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备明年高考和自主招生时所用。 PS：关注社会热点不仅仅限于暑假，希望考生在平时的生活当中也尽量多多关注社会热点。 2.组建学习小组。在可能的情况下，最好能与成绩优异、积极上进的同学组建一个学习小组，这样可以取长补短，互相促进，共同提高。 3.准备学科“集错本”。专门准备几个小册子，把各门学科中经常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来，反复研究演练，这样有利于加深印象，纠正错误，避免再犯类似错误。 4.列一些知识性、趣味性较强的必读书目，以便拓展视野，增长知识。 5.合理安排生活。健康的身体是学习的保障，因此，一切活动应以身心健康为前提，要科学生活，不要因放假而过分放纵。[详细]

随着大学入学考试成绩的发表，大学入学考试的最高分数成为考生和家长关注的问题。江西高考文科最高分为671分，来自江西科技学院附属中学的江西理科最高分为705分，来自南昌二中。 2020江西大学入学考试合格分数线是多少？ 第一批本科文史类547分，理工类535分 第二批本科文史类488分，理工类463分 军校军检线文史类537分，理工类525分 文史、理工类高职(专科):150分 三校生文理类本科:498分 三校生文理类高职(专科):150分。 大学入学考试得分后该怎么办？ 1.知道自己的分数上了哪个批次的合格控制分数线。 大学入学考试成绩公布后，考生应该做的第一件事是正确理解我省今年各批录取控制线，确认自己的分数(包括优惠分数)进入了哪个录取批次。 2.了解自己大学入学考试成绩在全省同科考生中的排名。 大学入学考试成绩公布后，省教育考试院同时公布全省文科、理科一级统计表，考生需要在这一级表中找到全省排名，为下一步寻找目标大学奠定基础。 3.筛选目标大学。 筛选目标大学大致可分为以下三个步骤 知道自己的大学入学考试成绩排行榜后，接下来根据这个排行榜，在过去的3、4年里找到相应的分数(通过调查我省相应的年度大学入学考试成绩分段表获得)。 用这个分数和最近三四年各大学在湘投线进行比较，初步估计了目标大学今年的投线水平。 从大学办学类别、地区、办学实力和特色、办学条件、办学历史、行业声誉等方面，结合自己的喜好，进一步筛选目标大学，缩小范围。初步认定的大学今年湘招生的具体情况，如招生总数、湖南招生专业、各专业招生计划多少、备注栏说什么等。 4.决定填写的大学和志愿者的顺序。 综合考虑外部条件、自身实际、今年湘招生计划，最终锁定10所大学，根据冲锋、稳定、保一保的想法，确定填写大学的配置顺序。 5.确定专家。 大学名单确定后，根据目标专业的课程设定、就业领域、职业前景等方面的理解，认真研究10所大学相关专业的录取规则(查阅相关大学的录取章程获得)，结合兴趣、特长、职业规划等，最终决定填写的专业。为了避免撤退，往年很多考生选择了专业的服从调整。以上操作流程只是一般的思路和方法，不是固定的模式，每个人都可以根据自己的情况进行调整。 [详细]

位于秋分日和冬至日之间,太阳直射点在南半球,且向南移动。[详细]

氯化铵(a**onium chloride)为无色晶体或白色结晶性粉末，化学式：NH4Cl。 ①氯化铵进入体 内，部分铵离子迅速由肝脏代谢形成尿素，由尿排出。氯离子与氢结合成盐酸，从而纠正碱中毒。// ②由于对粘膜的化学性刺激，反射性地增加痰量，使痰液易于排出，因此有利于不易咳出的少量粘痰的清除。本品被吸收后，氯离子进入血液和细胞外液使尿液酸化。// 禁用慎用// (1)肝肾功能不全者禁用,肾功能不全时慎用，以防高氯性酸中毒。// (2)在镰状细胞贫血患者，可引起缺氧或(和)酸中毒。// (3)溃疡病、代谢性酸血症患者忌用。// (4)孕妇及哺乳期妇女禁用// (5)儿童在医生指导下使用// 主要用于干电池、蓄电池、铵盐、鞣革、电镀、精密铸造、医药、照相、电极、粘合剂、酵母菌的养料和面团改进剂等。氯化铵简称“氯铵”，又称卤砂，是一种速效氮素化学肥料，含氮量为24%～25%，属生理酸性肥料。它适用于小麦、水稻、玉米、油菜等作物，尤其对棉麻类作物有增强纤维韧性和拉力并提高品质之功效。但是，由于氯化铵的性质决定并如果施用不对路，往往会给土壤和农作物带来一些不良影响。一般都使用硝酸铵。// 另外，国外还有很多农场将氯化铵作为铵盐类非蛋白氮添加到牛羊等动物的饲料中，但是添加量都有严格的限制。// 可用作化肥，属氮肥，但氨态化肥不能与碱性化肥一同施用，最好也不要在盐碱地中施用，以免降低肥效。　氯化铵是强酸弱碱盐，在高温下释放酸性，在铸造热芯盒制芯时常用氯化铵做固化剂，其配比：氯化铵：尿素：水=1:3:3。// 氯化铵在水中溶解度列表：// 0℃：29.4g// 10℃：33.3g// 20℃：37.2g// 30℃：41.4g// 40℃：45.8g// 50℃：50.4g// 60℃：55.2g// 70℃：60.2g// 80℃：65.6g// 90℃：71.3g// 100℃：77.3g//[详细]

根据教育部体检指导意见有关规定，患有色觉异常II度(色盲)的考生不能录取的专业有： (1)轻度色觉异常(俗称色弱)考生不予录取的若干专业。 以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、 公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业;生物工程、生物医学工程、动物医学、 动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理 (2）美术学、摄影、博物馆学、地理科学、应用气象学、冶金工程、交通运输、油气储运工程等专业 此外，若考生不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母，则不能录取到计算机科学与技术等专业。请认真查看自己的体检结果是否符合院校招生章程中相关规定，如有问题及时向有关院校咨询，防止因误报而失去录取机会。 更多高校录取专业限制可在线咨询学大老师。[详细]

征集志愿对于没有被录取的考生来说是非常重要的，为考生的录取提供了第二次机会。那么，河南高考二本征集志愿什么时候填报呢？让我们和小编一起看看。 河南二本征集志愿什么时候填报2020。 怎么填报征集志愿。 查询缺额院校：哪些学校招生不足，他们又有那些专业可供我们选择？这些信息是从哪里来的？这些信息都是学校和招生办负责通知学生的，一般学校会印发一个小册子，上面有征集志愿的学校和专业以及缺额的数量。如果学校没有通知你领取该信息册，你可以找老师索要，或者你你所在的省招生网上查询。 选择院校：在选择院校的时候要考虑到自己是否达到院校的最低要求，对于生源不足的院校，需要你的分数达到国家控制分数线，不足分数线的考生是无法填报志愿的；对于生源充足的院校，由于各种原因导致的学生被退档，造成缺额，这时候你必须要达到学校的录取学生的最低分数线，在填报志愿的时候系统会自动的审核你的分数是否达到要求。 以上河南高考二本报名志愿时间由小编整理，仅供各大考生和家长参考，想了解更多关于高考报名志愿的信息，请持续关注。 [详细]

行政管理专业毕业的人可以考虑在企业人事行政部门或社长事务所从事行政专家、行政助理、人事专家、人事行政主管、社长助理、人事行政主管、社长秘书等职场。 行政管理专业立足于公共管理学科，培养具有行政学、管理学、经济学、法学、传播学等基本理论和相应专业知识，具有一定的理论研究素养和实际工作能力，在党和国家机关、企业事业单位、社会团体和媒体管理部门从事政策咨询和分析、组织人事管理、机关管理和秘密等行政管理专业人才。 行政管理专业的学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等基本理论和基本知识，接受行政学理论研究、公共政策分析、社会调查和统计、外语、文件制作和办公自动化等基本训练，具有行政管理的基本能力和科学研究的初步能力。 行政管理专业学生毕业后，可在县级以上政府民政职能部门和事业单位就业，从事乡镇民政事务所管理的城镇街道民政所管理的县(或市)以上民政部门和民政组织中介机构管理的婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理的婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理的地名管理、社区管理的葬礼管理、收养遣返管理等工作。 [详细]

随着2019年大学入学考试的结束，接着填写志愿者，填写志愿者也是重要的一环。好的大学不仅就业率高，还扩大了学生的视野。大学入学考试预先批准志愿者分为本科和专科。以下是2019黑龙江大学入学考试预者填写入口，欢迎考生注册！ 2019黑龙江大学入学考试预先批准志愿者填写入口。 。 大学入学考试提前批准志愿者有什么技术？ 提前批次实际上是按照国家相关规定，有些类目、性质、专业比较特殊的学校在正常批次大规模招生前优先录取。事先录取的大学一般包括解放军大学、武警大学、公安大学、防卫生、艺术类大学(专业)、体育类大学(专业)、语言、香港大学等特殊学校(专业)。考生在填写预先批准志愿者时，必须根据自己的实际情况填写。 对各提前批录取的院校，按照不同层次和特点，分别确定控制分数线，按有关规定调阅考生档案全面考核，择优录取。还需要特别指出的是，本科提前批次中既有一本层次的学校，也有二本层次的学校，一本提前批次没有一条统一的控制分数线。具体执行文件时，根据各学校的情况参考一线、二线或艺术类分数线。考生在志愿者填写时要特别关注分数线的问题。 以上是2019黑龙江9黑龙江大学入学考试预先批准志愿者填写入口，希望大学入学考试志愿者填写系统，对考生们有所帮助。同时也发布关于填报志愿的相关信息，请持续关注！ [详细]

1.注意中学生学习上的心理平衡 片面强调文化知识的学习,追求升学率,以及来自家长、老师、学校等诸多因素的影响,势必给学生造成太大的压力,挫伤许多学生的学习积极性,产生心理不平衡和心理冲突,表现异常行为方式和行为习惯。因此,党和国家领导人一再强调:全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应条件。 2.增进自我了解,培养中学生自我接受的态度 要引导中学生不断地了解自己的品质、优点和缺点、成功与失败,在学习中扬长避短,从失败中吸取积极的教训。这样不仅使他们的身心得到健康的发展,而且对今后的工作成就和社会适应都将起到举足轻重的作用。 3.建立良好的人际关系,培养中学生健全的情绪生活 主要从以下四个方面着手：(1)帮助中学生把自己置于集体之中,分享集体的欢乐。(2)帮助中学生树立为人民服务的人生观,把精力集中到学习和集体的各项活动中去。(3)引导中学生适度地渲泄。 (4)培养中学生多方面的情趣。学会自我调节,善于驾驭个人情感,有效排除不良情绪,使自己经常保持一份好心情。 4.建立和谐的师生关系和班级环境 (1)建立和谐的师生关系 师生之间的情感在学生时代的感情生活中占据了非常重要的位置，每个学生都会猜测自己在老师心目中的地位，而老师对每个学生也会有自己的评价。在和老师打交道的数十年时间内，对老师的各种感情都会一直伴随着学生，老师在学生心目中的地位在一定程度上甚至会高于父母，因此师生之间的情感交流是非常重要的。这就需要老师在严格要求学生的同时，一定要对学生表现出宽容和理解，表现出对学生的关爱之情，尤其是对成绩比较差的学生。那么应当怎样建立和谐的师生关系呢? 首先, 我们应当以正确的态度来看待一个学生。作为中学生而言, 他们的年龄是小一些, 但他们也有自已的情感, 有他们特有的心理世界, 我们的教师仍然要以平等的态度友好地对待他们, 因为师生关系应该是一种在平等基础上的相互尊重与信任的朋友关系。其次, 要注意在同学生的平时交往中投入感情。有专家提出素质教育首先即是一种感情的教育。离开了感情与爱心, 我们的教育便只是一种知识的灌输与传递。因此, 我们的教师不仅要在生活中去感受学生的心灵, 而且还要尽力使自己具备学生的心灵, 以学生的心灵去体验现实的生活。 (2)建立和谐的班级环境 心理学家认为, 人的情绪、情感、态度都是环境在个体身上的体现与反映。一般说来,一种环境如果能满足或符合我们的需要, 我们便会产生好感与积极的情绪, 反之就会引起相反的情感。没有任何一种心理的内容不来源于现实, 没有任何一种心理现象的产生, 没有它的客观原因。因此, 建立一个和谐的班级环境无疑有助于学生保持心理健康, 形成良好的心理品质, 并且将可能出现的心理问题减小到最低程度。 5.开设专题讲座 开设专题讲座, 对中学生进行包括健康在内的教育, 有它的特殊重要性。从现实意义上讲, 由于生活水平的提高, 青春发育的年龄已大大提前, 生理上成熟了, 而社会性成熟却尚未达到, 许多生活方式正处于成型的时期, 需要正确的认识和培养。因此, 在这段时期将有关的生理学知识和心理的**方法传授给他们, 引导他们在注意生理健康的同时, 积极、主动和科学地健全自己的心理素质无疑是很重要的。而这种讲座的内容则应该多针对一些他们往往觉得难以启齿的心病, 如: 爱情、性意识的正确处理等等。 6. 保持书信的交流 对于处在青春期的中学生来说, 有时交谈并不一定就是心灵沟通的最好方法。在这种情况下, 书信便成了师生对话的合适途径。对学生(尤其是对一些性格内向的学生) 来讲, 这样做既避免了面谈的局促不安又能与自己信任的老师进行心灵的交流。对教师来讲, 能与学生保持书信的交流, 就已经意味着他赢得了学生的信任, 这本身就是一种教育的成功。更重要的是: 通过书信的途径, 教师可以比当面谈话更全面、更真诚、更细腻地感受到学生的内心世界及其变化, 从而更主动、更有效地对学生进行心理上的指导。 7. 转变教育观念, 创设良好的育人氛围 学校要端正办学思想, 树立素质教育的理念, 努力更新教师的教育观念, 提高教师心理健康水平, 以健康的心理品质、健全的人格去影响教育学生。师生之间要建立“尊重、民主、和谐”的师生关系, 教师不光要以身立教, 还要做学生的“心理**医生”, 及时清除学生的心理问题。 8. 建立起心理健康教育的运行模式 要有效地开展心理健康教育, 实现全员、全程、全方位的具体操作, 必须建立起一套学校心理健康教育的运行模式。学校心理健康教育的模式是预防为主的模式, 由于学生心理发展的多样性和突发性, 学校心理健康教育基本上可以说没有固定的内容, 因此, 心理健康教育教师的作用不是将预先确定的知识传授给学生, 而是要围绕学生中容易出现的一些问题, 利用语言、图像、影视、表演等手段创设情景, 让学生去体验、领悟、感受、实践, 并努力激发起学生对这些问题探讨的热情,让学生在交流、讨论、活动中提高认识、转变态度、澄清是非、培养情感、陶冶性情、养成积极的个性品质。 9.优化社会环境, 为中学生的健康成长创造一个良好的环境。 (1)整顿文化市场。目前, 我们的文化市场还存在不如人意的地方，我们要整顿那些违法经营的娱乐场所和服务场所, 为中学生的健康成长提供一个规范有序的文化市场。(2)影视文化作品要以健康的内容陶冶人。国家要加强对影视文化作品的严格审查, 允许播放的影片、电视剧, 出版的文学作品要做到内容健康, 导向正确, 有利于激发人们奋发向上、积极乐观的生活态度, 对人生观、价值观和世界观的形成起到积极的作用。 10.举办家长学校, 普及心理健康教育知识, 提高家长教育素质。 通过举办家长学校, 向家长讲授有关中学生心理发展特点以及现代家庭教育方法等相关知识, 提高家长的教育素质和家庭教育的效果, 减少或避免由于家庭教育不当引起的中学生心理问题, 配合学校开展对中学生进行的教育工作, 这是减少中学生产生心理问题不可缺少的重要对策之一。总之, 由于造成因素的多方面性决定了中学生心理问题表现的多样性。要预防和减少中学生心理问题的产生, 必需动员各方面的力量, 采取相应的措施和对策。培养和塑造身心都健康的年轻一代, 是全社会共同的责任。 11.提高教师的心理辅导能力和素质 教师人类灵魂的工程师，从事太阳下最光辉的职业，教师的一言一行都会对学生产生影响，所以对中学生进行心理辅导，教师的素质是至关重要的。学校领导要用素质教育的要求规范教师，为教师提供掌握心理素质教育专业技术的进修机会，提高教师的业务素质，推进学生的心理素质教育。学生心理素质教育的专业技术应成为从事中学教育的教师必备素养，应成为考核教师教育教学能力的条件和作为加强基础教育的手段之一。在实施素质教育的今天，广大中学教师十分有必要全面深入地学习教育心理学，并逐步自觉地运用教育心理学的理论去指导、解决学生中存在的各种错综复杂的心理现象。每一位中学教师都应注重提高自己的素质，力争成为一名合格的心理健康教育的辅导员。 12.采取各种形式开展心理健康教育 一是开设心理辅导课，进行普及心理学常识的教育。现阶段，中学可开设一个学年的心理辅导课，使学生了解心理常识，特别是掌握心理健康的若干标准，掌握出现心理问题时的解脱方法。二是开设心理咨询、咨询信箱、热线电话，进行一对一的心理咨询活动。三是在学生中广泛开展打开心灵窗户说“悄悄话”的活动。因为同龄人通过互相倾诉、互相沟通、共同分忧，极易达到心理疏通的目的。四是家校联手开展心理辅导。学校应利用家长会这个渠道作些宣传，让家长也心理辅导有所了解，并协助学校开展工作。家校联手形成的合力，便会使心理健康教育取得更好的效果。 13.优化课程结构 中学要优化课程结构，提高课堂教学效率，减轻学习负担。优化课程结构包含两个方面：一是根据一定经济与社会发展对人的基本素质的需求，充实并丰富选修课和活动课的内容;二是删减目前中学教材的某些内容，降低某些要求。这不仅有利于拓宽学生的知识面，培养学生的能力，更有利于提高学生的心理素质。其中选修课、活动课的设置，可提高学生的学习兴趣，因为这种学习是在比较放松中吸纳知识与技艺，不会有过重的负担。[详细]

2019年河南省大学入学考试全部结束，很多考试都想估算自己的考试成绩。下一位编辑总结了2019年河南大学入学考试英语全国I卷的答案和解析，使很多考生的评价很容易使用。本卷的答案仅供参考，希望很多考生取得满意的成绩！ 2019年河南高考英语全国I卷答案。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) 21-23小问题正确回答，战斗(bthatadd) 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第28-31小问题正确回答了。是否成功了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第32-35小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第二节。 第36-40小问题正确回答。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 答对第3题： 得    2分。 回答第四题:得分，得分。 回答第五题:得分。 第三部分是语言知识的运用。 第一节。 第41-45小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第46-50小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第五题:1.5分。 第51-55小问题正确回答了。战斗(TD，A。AA。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第56-60小问题正确回答了。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第二节。 第61-70个小问题的正确答案。 正确答案1:1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题:1.5分。 答对第9题:1.5分。 回答第十题:获得1.5分。 第四部分是写的。 短文改错了正确的答案。 正确答案1:得到，1。 答对第2题： 得    1分。 答对第3题： 得    1分。 答对第4题： 得    1分。 答对第5题： 得    1分。 答对第6题： 得    1分。 回答第七题:得分。 回答第八题:得分。 回答第九题:得分。 回答第十题:得分。 2019年河南高考英语全国I卷答案及解析。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确答案（评分标准及答案仅供参考） 21-23小问题正确回答，战斗(bthatadd) 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第28-31小问题正确回答了。是否成功了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第32-35小题正确答案    （  C  A   B  A  ） 答对1题： 得    2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 答对第4题： 得    2分。 第二节。 第36-40小问题正确回答。 正确答案1:获得2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 答对第4题： 得    2分。 回答第五题:得分。 第三部分是语言知识的运用。 第一节。 第41-45小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第46-50小题正确答案    （ C   D  C   A   B  ） 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第51-55小题正确答案    （ D  A  B   D   A  ） 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第56-60小问题正确回答了。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第二节。 第61-70小题正确答案。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题:1.5分。 答对第9题:1.5分。 答对第10题： 得    1.5分。 第四部分 写作。 第一节。 短文改错了正确的答案。 正确答案1:得到，1。 回答第2题:得分。 回答第三题:得分。 答对第4题： 得    1分。 答对第5题： 得    1分。 答对第6题： 得    1分。 答对第7题： 得    1分。 回答第八题:得分。 回答第九题:得分。 回答第十题:得分。 第二节。 以上是小编为大家整理的河南大学入学考试英语全国I卷答案2019年-河南省2019年大学入学考试英语答案解析完整版，希望很多考生考上自己满意的成绩理想的大学！ [详细]

初三数学学习的方法肯定要好好的巩固一下计算的能力，初一的计算方式再复习一遍应该不是太大的问题，并且再重新巩固一下初二的计算方式，虽然初二的数学计算方式要复杂一些，所以一定要有耐心，即便错了，也要总结一下错误的原因，下次做题的时候不要粗心大意，并且还要培养一下自己的数学书写能力，格式非常重要，要让批卷老师看的懂到底是怎么计算出来的，不要随便省去计算的步骤。[详细]

一、激发孩子的好奇心。 孩子天生充满着强烈的好奇心，对任何新鲜的事物都特感兴趣，都想探个究竟。孩子会经常问出一些有时连家长也难以回答的问题。现在许多家长都知道要积极回答孩子的问题，不能抹杀孩子的好奇心。但真落到实处，是不是都能做到不厌其烦，尤其是在情绪特别差的时候。有许多家长，我亲眼见到，在孩子问为什么的时候，会不耐烦地说：“去，去，小孩子知道什么”或以“不知道”来塞责。——其实，这样的事，我也做过，想来真是挺对不住儿子的。有的家长，甚至随意对孩子发泄情绪，当心情不好的时候，会对无辜的孩子大发其火。让孩子的心理感到莫名的恐惧，以至孩子再也不敢在大人面前问一些好奇的问题了。如此，对孩子的心理和性格的影响是极大的，更别说是抹杀他的好奇心了。我同事的孩子也四周岁，一天同事在办公室对我们讲，她让儿子算3加3,教了几遍儿子都算不对，她便生气打孩子，孩子就是不哭，她便越发地生气，更用力打，甚至吓唬孩子说把他仍到门外，孩子最后吓哭了。我听完后骂她疯了，她也挺后悔。可能当时她心情也不很好，但这样对待孩子，势必会吓到他，更会影响他对学习的兴趣。幸亏就这么一次，要是常此以往，那我相信孩子一定会发展为“谈学习色变”的。更别说他对新鲜事物的好奇了。所以说，快乐的家庭氛围，也是激发孩子好奇心的一个必要的客观条件。千万不能随意对孩子发泄情绪。对孩子提出种种问题，会的，要积极解答，或者告诉孩子从什么书中可以查到。不明白的，可以和孩子一起查阅书籍，当从书中找到了答案，孩子一定会觉得特有趣，这样，他的兴趣也会慢慢转移到读书上来。 爱读书的孩子大多是成绩优异的，不爱读书的孩子一定不会在学习上有好的成绩。研究发现，小升初、初升高的学生中，作文不好的学生，数理化基本也不好。这些学生，他们的兴趣不在读书上，往往都喜欢玩电脑网络，或者看电视。他们阅读能力差，一道应用题，有可能读三遍还看不懂题意。 庆幸我的宝宝还小，还没到习惯定型的时候。所以我要好好培养他的爱读书的习惯，晚上坚持给他讲故事，引导他慢慢自主阅读。周末或者假期，多带他到书店逛逛，让他选择一些自己喜欢的书，不论哪类，只要喜欢，习惯就会慢慢养成。 二、护孩子的自信心。 自信心，决定孩子在今后的人生道路上，是否能真正的独立。怎样保护孩子的自信心呢？ 1、千万别拿自己的孩子跟别的孩子做比较。有些家长，喜欢拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点做比较。我们常可以听到许多家长这样说：你瞧，人家谁谁，怎样怎样好，你，怎么怎么做得不够，不如人家。如果经常这样讲，孩子的内心会觉得，是不是自己真得就比不上别人？真的就做不好？因为孩子毕竟小，对事物对人，是缺乏判断力的。而大人这种言论，势必会影响他对自己判断。其实，每个孩子，都有自己的特点，都有自己的长处，所以，孩子之间，是没有可比性的。 正确的做法是要鼓励，不要责备。 2、不要过分重视学习成绩。每当发完试卷，许多同学回家得到的都是责备。其实孩子成绩不理想时，最需要的不是责备，而是家长的理解和支持，家长应该和孩子共同找一找原因，根据原因耐心地帮他解决问题。蔡老师讲了一个“数学天才”故事。说一个孩子，起初学习挺努力的，成绩也不错。五年级时，有一段时间，他特别不愿意学数学，而且成绩老是很差。妈妈看在眼里急在心里，这个妈妈没有一味地责备孩子，而是在想办法。有一天，她看到报纸上有几道脑筋急转弯的题，她灵机一动，就把它剪下来，重新打印了一份。对孩子说：“儿子，你看看这几道题，能不能做出来。书上说，能做出这几道题的孩子，那都是数学天才。”儿子一看，马上来了兴趣，而且想方设法把这几道题都做了出来。妈妈特高兴，就写了四个大字“数学天才”贴到儿子的书桌前。从此，她发现孩子对学数学比以前有了兴趣，慢慢地，数学成绩就提高了。这个小方法，虽然不是任何人都可以拿来便用，但这种精神是值得我们学习的。在教育孩子上，就得善用一些小的窍门和方法。 三、兴趣是根本。 兴趣是最好的老师。只要感兴趣，孩子就一定能学好。那么，怎样保护和培养孩子的学习兴趣呢？ 问卷调查显示，成绩坏的孩子回家之后，受训斥者占85%.当然程度各不相同。拿我们大人来说，做某件事没做好，如果受到训斥，一定对这件事不再会感兴趣。孩子更是如此。经常的受这咱训斥，会导致孩子不能快乐地学习。失去了对学习的兴趣，学习变成了枯燥的事，是被逼无耐。这样孩子的兴趣就会发生转移。所以，玩网络者，早恋者，厌学者，在中小学生当中是比比皆是。 还是说成绩的事，有一位爸爸带着自己的网瘾儿子求助蔡老师。蔡老师和该孩子单独谈话时，孩子向她做了这样的叙述：“我从来都没得到过大人的认可，考试差一定会挨骂。好也是一样，有一次，我数学考了92分，试卷发下来后，我高兴极了，这是我的最好的成绩。放学后回家后，我迫不及待地拿出试卷给爸爸看，没想到他说‘光这一门考92有啥用？其它课呢，语文呢，英语呢，物理呢？就这上门考这些，你还好意思说呢！’我一下子无话可说了。反正考好这这样，考坏也这样。”蔡老师说举这个例子，这记得很清楚。因为我太受触动了。让我们想想假如，爸爸不这样说。而是换一种说法：“儿子，爸爸真为你高兴，你进步这么大，这说明你是聪明的，如果你继续努力，我相信，你其它课也可以这样好。”这样说，该是什么样的结果呢？ 家长要努力想办法让孩子有一种快乐的学习氛围。喜欢玩是孩子的天性，家长可以把“好玩”作为发展的硬道理。 有的孩子写作业时，往往不能专注地写完。而是写到一半就玩玩具或者做别的事情。有的家长便会呵斥孩子，如何如何不懂事，不专心。而有的家长，则这样做：看看孩子的作业，装作其中有个问题不明白，向孩子请教，这样孩子便很感兴趣的帮家长解释，然后，很自然的就会把精力转移到做作业上来。这便是觉得“好玩”使然。 培养和保护孩子的兴趣，蔡老师对家长提了几点要求： 1、控制好自己的情绪。 2、淡化分数。 3.学会鼓励和表扬孩子。 四、培养孩子的好习惯。 俗语说“三岁看老”。好的学习和生活习惯，会孩子受益一生。常听许多家长报怨孩子生活中衣来伸手，饭来张口，学习上也是常常丢三拉四，一塌糊涂。家长只会报怨孩子，其实说到底，其责任并不在孩子，而在家长身上。孩子小的时候，从吃饭，到穿衣，往往家长包办了孩子的一切。稍大一些，当孩子有兴趣自己做这些事的时候，许多家长往往因为种种原因剥夺了孩子自己做事的权力。（比如吃饭，嫌孩子吃得太慢或者容易弄撒，穿衣太慢时间紧张。 ）至于收拾书包收拾房间这样的小事，有些家长也是全权包办。常此以往，习惯就会慢慢形成。导致孩子大了应该自己处理的时候，还不能够完全自立。 这个问题，蔡老师讲了几个具体的事例。比如孩子吃饭，不能怕他弄撒，如果孩子就是不吃，也没必要呵斥逼迫。饿上个一顿两顿也没关系。（当然，这并不是说撒手不管的那种）比如说收拾书包，坚持让孩子自己收，如果漏了东西，有时候也没必要提醒，等到学校挨了老师的批评，他必然会记住的。 说到这里，其实我家儿子生活习惯就不太好，我也明白这完全是我们大人的原因。比如他自己有许多玩具，常常找到这个找不着那个。东西没个固定的地。惭愧，其实我本身也是一个生活比较散，不太精致的妈妈。看来，是有待于和儿子一起成长的。 有些妈妈，当孩子大一些的时候，看到孩子把生活学习搞得一团糟，总会跟在孩子后面不住的发牢骚，（有时甚至发脾气）埋怨孩子这一点不行，那一点不好。这样对孩子来说，一点正面的作用都没有，反而让孩子更产生逆反心理。 蔡老师告诉家长一个小窍门：想让孩子改掉坏的毛病，可以一项一项的来。比如对孩子说“孩子，我觉得你什么做得都好，如果你把收拾玩具这件事做好了，那你真是最棒的宝宝啦。”然后假以时日，孩子在大人的关注鼓励下，好的习惯会慢慢形成。 面对孩子的毛病，千万不可对其乱发脾气。如果有的时候真想发泄，有一个最好的办法。那就“回避”。你可以躲到厨房躲到卫生间，总之到孩子看不见的地方。迫使自己静下心来，让自己这么想：孩子为什么这样做？我发这个火，是不是能起到让孩子改变的目的？这样会不会对孩子有更坏的影响？当你想明白了这些，你再出来面对孩子的时候，一定会是另一种心态和态度。[详细]

上海2019年高考成绩6月23日已公布，2019上海高考本科录取控制分数线为403分，自主录取控制分数线为503分，艺术类本科文化控制分数线为262分，体育类本科文化控制分数线为282分。 6月23日(星期日)20:00至7月1日(星期一)12:00，考生可登录上海市教育考试院主办的上海招聘热线网站(www.shmeea.edu.cn)或东方网站(www.eastday.com)，查询统一文化考试成绩。 网上可查询到的科目成绩为语文、数学、外语（6月份）以及附加分。 如果考生对自己的成绩有疑问，可以在6月24日(星期一)9点到16点登录上海市教育考试院主办的上海招聘热线网站(www.shmeea.edu.cn)申请成绩审查。成绩审查科目是语文、数学、外语(6月)。 同时，6月24日（星期一）起，考生成绩通知单将由中国邮政速递物流股份有限公司上海市分公司（EMS）按照考生高考报名表上填写的本市通讯地址投递到考生家中。 另外，上海市教育考试院将于6月24日和6月25日组织上海市40所本科院校和部分外省市本科院校集中开展在线咨询，解答考生和家长的问题。 上海大学入学考试。 推荐>>> 上海2019年高考查询渠道。 推荐>>> 上海教育考试院:2019上海高考成绩什么时候查询及查分系统入口。 推荐>>> 2019上海高考放榜时间表 放榜时间公布后应做什么。 推荐>>>(2019-2018-2017-2016年）上海市高考文理科各批次分数线汇总。 推荐>>>上海市(2016-2019年)高考文科一分一分排行榜。 推荐>>>上海市（2016-2019年）高考理科一分一段排名表。 推荐>>> 2019上海高考提前批志愿填报入口 填报提前批技巧。 推荐>>>上海大学入学考试志愿者从2019年6月25日开始-上海大学入学考试成绩于2019年6月23日发表。 [详细]