蒙台梭利主要针对孩子的教育形成了一个比较重要的理论，主要重视的是体育、感官教育、知识教育、实际生活练习等方面，她认为教育者必须信任孩子内在、潜在的力量，为孩子提供适当的环境，让孩子自由活动。教育活动要适应孩子的成长发展，生命力的冲动是通过孩子的自发活动展现出来的，生命是活动，只有活动才能发展。 [详细]

初中一对一数学辅导班的效果主要是要看老师和学生两个方面，老师的是施教者，学生是受教者，两个角色都会在影响着整个教学效果。学大教育小编认为，一对一辅导是否有效果是不容置疑的，肯定是有效果的。以学大教育的初中一对一数学辅导班来说，1个学生有1个服务团队，定制个性化学习方案，针对性辅导学生的薄弱项，这样量身定制的课程体系有怎么会没有效果? 学大小编建议家长带孩子亲自到校区领取试听课，征求一下学生的意见，不管如何效果的关键因素在于学生，需要学生有良好的学习态度，所以在选择教育机构的时候要带学生去试听，确定老师和学生能够快速磨合。以上学大教育的一些建议，希望对大家有所帮助。[详细]

现在高考志愿都是平行志愿，一般而言大多省市的平行志愿都是6个，假如考生第一志愿没被学校录取的话，继而档案会调配到第二志愿，然后照此类推，假如自己填报的志愿不适合，那么就会有很大的可能导致自己不会被学校录取。如果这样的话等待你的结果就只能是复读了，所以考生自己在报志愿时一定要注意下面两项： 第一，报考志愿定位要合情合理，不能胡乱报考，还是要有适当的梯度。另外填报第2志愿时可以稍微冲一下，但是第3志愿就要做到切记一定要选择一个还不错的学校，保证自己可以上对得起自己高考分数的学校，而对于高考填报志愿的最后志愿，则要做到保底，能够保证自己有学可上，而不会说最后造成投档失败只能复读的局面。 第二，考生要认真考虑是否同意选择服从专业调剂。如果考生没有选择服从调剂的话，那么考生最终很有可能会失去被录取的机会。[详细]

对于历史，我想说的是：关键在平时的积累，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。[详细]

北京重点小学排名如下：第一是北京市海定区中关村第一小学。成立于1949年，与新中国一起诞生，历史悠久。第二名是北京市中关村第三所小学。中关村三小区位于中关村科技园的核心。第三名是北京市史家小学，该小学历史悠久，名师众多。第四名是北京府学小学。第五名是北京市西城区育翔小学。第六名是北京景山学校的小学部。第七名是北京市西城区育民小学。第八名是北京市海定区中关村第二所小学。第九名是北京市光明小学。第十名是北京市西城区黄城根小学。 [详细]

在学习初三语文的时候，做到以下三点才能应对学习分神： 1、初三生要给自己创造稳定的语文学习环境，如此自己在学习语文时才能不受其他无关因素的干扰，比如零食、小说、电视和电脑这类东西。并且还要保持学习区域、书房书桌等干净整洁。 2、给自己创造专门的的学习环境来学习初三语文，好的学习环境有助于学生提高学习专注力，从而轻松提高学习效率。这就是有些学生就算是在假期，也习惯去往学校的图书馆和自习室学习。 3、学生在学习语文时出现分心走神的现象是很正常的，很多学生肯定会在学习过程中冒出各种想法，假如是无关语文学习以及不重要的事情，那么还是返回到语文学习过程中;假如是非常重要的事情，那就将之记在专门的本子上，即计划本上，等完成语文学习之后再赶快处理。[详细]

据四川省教育考试院介绍，四川省成都市2021年开设了普通高中招生网上应聘系统，网站为(http://gkbmby.cdzk.org/default.aspx)，考生可以点击以下链接进入四川省成都市2021年普通高中招生网上应聘系统。 2021年四川成都市普通高考报名分为网上报名、网上缴费和现场确认三个阶段。 2021年四川成都市普通高考考生网上报名时间安排在2020年10月10日至16日。 2021年四川成都市普通高考网上缴费的时间安排在10月17日至21日。 2021年四川成都市普通高考现场确认时间安排在10月22日至11月6日。 注意事项: 1、该系统仅适用于成都考生的注册。如果你是其他地区的候选人，请在相应的地区网站注册。 2、在校生请点击在线注册系统登录进入。 3、社会考生和异地报名考生初次使用系统时，请点击在线报名系统报名进行报名。 4、已注册的社会考生和异地报名考生请点击“网上报名系统登录”进入。 5、为了保证系统的正常运行，请使用以下浏览器运行本系统：IE+，IE内核浏览器（QQ浏览器，搜狗浏览器），Firefox，谷歌浏览器等；且浏览器安全级别设置为默认值。 四川省成都市2021年普通高校招生网上报名系统 点击进入。 [详细]

1、夯实化学基础。 初三学生在学习化学这门新科目时务必要注意夯实化学基础，假如自身的基础掌握不扎实，那么最终就算是掌握了再多的学习方法都是做无用功。初三学生务必要注意熟练掌握元素、化合物和化合式等最为基本的知识点。 2、上课认真听讲，提高课堂效率。 初三学生要注意在上课时专心听讲，老师所提的重要知识点务必要注意及时将之记录下来;平时应注意反复复习，温故而知新;但是一定不要直接性的死记硬背来记背知识点，务必要注意在理解的基础上再来吃透记忆，要学会灵活运用生物知识点。 3、多做练习。 初三学生要注意做题时用心去做，如此方能根据试题练习效果来明确自身是否扎实掌握了知识点以及比较欠缺、未能掌握的知识点，然后采取针对性地措施来弥补学习漏洞。假如学生做错了某道试题，其实并不要紧，只要保证能及时总结、吸取经验，在以后能够避免再犯相同的错误就好。[详细]

今年安徽高考人数约有51.3万人，这些考生和家长都在关注着高考成绩查询，小编整理了安徽省教育招生考试院-2020安徽高考成绩查询时间及入口、安徽高考录取分数线公布时间、安徽高考志愿填报时间和填报方式等内容，希望帮助到大家。 2020安徽大学入学考试成绩查询时间:7月23日。 安徽省教育招生考试院-2020安徽省高考成绩查询入口:单击进入。 2020安徽大学入学考试合格分数线:待发表。 安徽大学入学考试志愿者填写时间:7月27日起。 提前批次的志愿填报时间为7月27日~7月29日。 普通文理科一本二本填报时间为8月1日~8月4日。 专科批次填报时间为8月6日~8月9日。 安徽大学入学考试志愿者填写方式:点击进入。 [详细]

一般来说，学表演的学生文化课的分数要求比普通学生低，但也有最低标准，不能只学表演而忽视文化课的成绩。其次，学习不同艺术科的分数要求也不同，要看你想考的学校是重点学校还是普通学校。不同的学校分数要求也不同，但只要表演分数达到分数线以上，文化就可以达到分数线以上。加油！ [详细]

通常一个高考生只能得到一张答题卡，按照高考考试规定，如果考生故意弄脏和损坏答题卡会被视为考试做标记，这种行为有作弊的嫌疑。当然如果考生在无意弄脏了答题卡，要立即向监考老师举手示意，请求更换答题卡，经过核实如果需要更换答题卡的，考官会联系主考官，经过主考同意后，才能启用备用答题卡，但这会浪费考试的答题时间，所以高考生要保护好答题卡，否则会影响自己的考试心理。[详细]

各大学2020大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了2020年四川大学广东大学专业大学入学考试分数线，供学生们和家长参考。 [详细]

上海立达职业技术学院招生办联系电话。 高考结束后，大家一定在紧张的选择自己的学校，不同学校，不同专业都是有区别的。在这里小编为大家整理了上海立达职业技术学院的一些信息希望对大家有所帮助。 上海立达职业技术学院招生办电话：021-57803530。 上海立达职业技术学院招生事务所:上海市松江区车亭道路1788号。 上海立达职业技术学院各机构电话:021-57803531。 上海立达职业技术学院扩大阅读。 2015年7月9日，学校举行了“新机遇、新目标、新挑战、新思维”2015年发展研讨会，在全面总结学校“十二五”期间发展的成就与经验的基础上，对学校未来发展“十三五”规划进行了充分的研讨和部署。本次会议确立了新的学校定位、学校目标、专业发展。 从2016年开始，每年申请3个左右的本科专业，到2020年为止完成了工学管理学等重点学科的布局，本科专业人数达到了12~15个左右，逐渐压缩了专业人数，专业人数从27个减少到了12个左右。参考台湾成熟的技术职业教育理念，到2020年，两岸合作办学专业数量达到10。到2020年为止，建设了3所学校的本科重点专家和20所学校的精品课程(其中本科学校的精品课程是12所，专科学校的精品课程是8所)新增的8~10所上海市级精品课程，5~6所上海市级教育队伍。 上海立达学院学校简介。 上海立达学院(SHANGHAI、LIDA、UNIVERSITY)，简称立达，位于中国上海，以管理学、艺术学为中心，以工学、经济学、医学等多学科协调发展的应用技术大学为北方国际大学联盟成员，被教育部学信网评价为全国大学生校园环境满意度50强大学，多次获得上海市文明单位称号。 学校前身是2002年成立的上海立达职业技术学院，2018年通过上海市本科大学设立工作审查，经国家教育部备案、上海市人民政府批准，升为本科学校，改名为上海立达学院。整个校园在欧元建筑风格和优雅园林景色的交流下营造出宁静舒适的学习和生活氛围，在加拿大、美国、英国等建立了海外游学教育基地。学校实施开放办学战略，各二级学院根据专业特色与台湾本科大学对接，实施大陆、台湾双院长负责制。共享联盟内18所高校的优质教育资源。 大学入学考试的小贴士。 政策性的退货。 投稿比例隐藏着风险。高中招生实施按比例投入的方法，批量省控制线按1:1.2的比例划分的话，各招生大学在合格中实施1:1.05-1:1.2的合格比例，这个合格政策意味着考生也不一定合格。也就是说上线考生存在5%到20%的虚拟名额。一般在省控线20分以内的“边缘考生”，也就是擦线考生报考时就需要格外谨慎了。 [详细]

注释古书，需要多方面的知识。 (一）需要全面运用音韵、词汇、文字、语法、修辞等语言知识。思想是通过语言表达出来的，所以，我们现在只能通过古人的书面语言，才能了解他们的思想。而要准确了解古人的书面语言，就必须综合运用各种语言学知识。 (二）要了解一定的古代文化常识。古代文化常识很多。王力先生主编的《古代汉语》下册第一分册，就简要介绍了关于天文、历法、乐律、地理、职官、科举、姓名、礼俗、宗法、宫室、车马、饮食、衣饰、什物等十四项内容，可供翻阅参考。如：读到“摄提贞于孟陬兮”（《离骚》）、“以为己生岁直（值）子，鼠，子神也，因爱鼠”（《三戒•永某氏之鼠》）、“庆历中，有布衣毕升•”（《活版》），就牵涉到古代三种纪年方法：岁星纪年法，干支生肖纪年法，帝王年号纪年法。又，读《愚公移山》中的“达于汉阴”，《登泰山记》中的“泰山之阳，汶水西流，其阴，济水东流”，就牵涉到古代地理命名的常例：山南为阳，山北为阴；水北为阳，水南为阴。 (三）要掌握一些有关的专业知识。有人主张，专门著述应由各方面的专门家担负注释疏通工作。在自然科学方面，有关天文、数学、生物、医学方面的古籍，应由自然科学专家来注释；在社会科学方面，文、史、哲的古籍，应由文学、史学、哲学专门家来注释。这个主张是有道理的。如：“尺”、“寸”，这是两个很常见的字。但是，在医书中它们有特殊的含义。诊脉时，以掌后高骨为“关”，密排三指，“关”脉前称“寸”脉，“关”脉后称“尺”脉。扎针灸时，进针多少“寸”，也不是一般的寸，而是“同身寸”，即病人的中指第二关节的长度。不了解一定的专业知识，有些看来很普通的词语也可能注错。初学者接触专门学科的古籍时，一定要有人指导。 (四）知世论事，知人论文。这一点非常重要。我们必须把握时代背景与作者生平，才能做到知世论事、知人论文。评价一篇作品是如此，注解疏通也是如此，不过后者不如前者显著罢了。如：韩愈《师说》，幵宗明义就说：“古之学者必有师。师者所以传道、授业、解惑也”。其中“古”如何理解?为什么要从“古”讲起?“学者”指什么人?“道”又指什么?都牵涉到当时的时代背景与作者的思想倾向。中唐时期，佛老哲学影响很大，不利于唐王朝的政治统一与经济发展。韩愈排斥佛老，提倡儒学，正是适应了当时巩固唐王朝统治的需要。他所讲的“道”就是以“仁”、“义”为核心的孔孟之道，而不是一般的道理，更不是其他哲学流派的“道”；他倡导尊师，则是为了培养一批能够卫道的知识分子，这就是“学者”的含义。文中的“古”字，不是一般的“古代”，更不是“从古以来”的意思，而是指孟轲以前的时代。因为韩愈在《原道》中说得很清楚：“轲之死，不得其人焉。”就是说，道传到孟轲，就没有继承的大师了。而韩愈《师说》明确主张“道之所存，师之所存”，所以“古”字是指孟轲以前的时代。韩愈在哲学上、文学上、教育上，都是打的“复古”旗号，所以，这篇文章就以“古”字幵头了。总之，不了解时代背景与作者的生平和思想，即使是对于字词的疏通，也难达到准确和深刻。 注释疏通古书并非一件容易的事。清代著名的语言学家戴震说：“学有三难：淹博难，识断难，精审难。”这是深有体会的话。没有渊博的知识，独立的见解，深入细致的研究，就不可能搞好这件工作。所以，鲁迅愤慨地指责当时一些半通文人大搞古书的标点评注以猎取名利的行径，称它是“古书的水、火、兵、虫以外的”大厄运，并说“今人标点古书而古书亡”（见《旦介亭杂文•病后杂谈之余》）。我们今天一定要以严肃的态度来做好古书的注释疏通工作。但是，也不可存在畏难情绪和神秘观念。我们有现代语言学理论作指导，只要刻苦努力，严肃认真，就可以大大超过前人。 把文言文译为白话文是一件有意义的工作。有计划、有步骤地将古代文献译成白话文，介绍给广大群众，是提高民族自信心、发展民族新文化的需要。在教学中，文言翻译则是一种综合性的习作，它沟通古今，既是文言文基础知识的综合运用，可以提高学生阅读文言文的能力；又是白话文的写作训练，可以提高学生的书面表达能力。 清末翻译家严复，在翻译西方名著《天演论》、《原富》、《名学》等书之后，他总结自己的经验，提出了“信”、“达”、“雅”的原则。这三条原则直到今天还是为大多数人所赞同的。所谓“信”便是忠实于原文的内容，所谓“达”就是要通顺明白地表达出来，所谓“雅”就是语言要规范化。我们将文言文译为白话文也大体可遵循这个原则。当然，严复所讲的“雅”是用标准的文言文（如先秦诸子）去译外文，我们讲的“雅”是以今天的普通话作为规范。 文言文译为白话文，是一个民族语言内部的翻译。这就和翻译外文不同，具有自己的特点。由于白话文是文言文的继承和发展，所以彼此有很多共同或相似的地方，又有很多细微的差异，因此，翻译时要尽量发掘其联系，更好地沟通古今。如：古代的单音节词发展为现代的双音节词，我们便应努力用现代汉语中以古代单音节词为词素的双音节词去对译。像《国殇》中的“旌蔽曰兮敌若云”，便可译为“旌旗遮蔽了日光啊，敌军多得像云块一样”。不过，这样对译，也要防止牵强，以致生造词语，文白夹杂。词义差异细微，往往表面相似而实则不同时，翻译时要防止望文生义。翻译时一定要细心体察原文，防止古今混淆。如：宋濂《送东阳马生序》有这么几句，“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。”有人译为：“我幼年时即嗜爱学习，家里贫穷，无从致书来观读，每逢假期借于藏书的人家。”这段译文毛病很多：①“嗜爱”、“观读”是生造词语，应改为“爱好”、“看”（或“读”“即”也应改为“就”。②“无从致书”、“借于藏书的人家”是文白夹杂，应分别改为“没法子弄到书”、“向收藏了很多书籍的人家去借”。③将“假”译为“假期”则犯了望文生义、古今混淆的毛病，“假借”便是“借”。“文化大革命”中，“四人帮”大搞“评法批儒”，有的译文中充满了古代不可能有的政治术语，更是把古今混淆了。有个单位的《论语批注》，把一些现代术语与咄咄逼人的批判语句夹杂在译文之中，似乎是孔丘自己骂自己。这种翻译态度是极不严肃的。 文言文翻译的具体办法，主要有“对”、“换”、“留”、“删”、“补”、“调”六个字。这六个字比较全面好记。 “对”便是对译，将文言文中的“单音节”词译成以该词为词素的现代“双音节”（或多音节）词。“换”便是“替换”，用现代词汇去替换古代词汇（它与“对”的不同之处在于没有相同的构词成分）。“留”是保留不译，文言文中的专名（如：人名、地名、朝代名、国名、官职名、年号、某些典章制度的名称等）大都这样处理。“删”是删略，文言句子中有些词（如“发语词”、“音节助词”、用于特殊场合的连词等），今天无对等的词进行翻译，而且删去后又不影响句子的准确通顺，便可删略。“补”是增补出文言中省略了而白话不能省略的成分。“调”是调换语序(如：“宾语前置”之类）。以上六个字，“对”、“换”、“留”、“删”主要是就词汇而言，“补”、“调”主要是就句法而言。其中的“对”、“留”是同一民族语言（或亲属语言）内部翻译而特有的方法，“留”相当于翻译外文时的“译音”。以上六法之外，还有“正反法”与“分合法”。如：利用反义词加上否定词的翻译方法，就是“正反法”；把一句话译为两句以上，或把两句话译为一句，就是“分合法”。 将文言译为白话文是五四运动以后出现的。大概可分两种类型：一是直译，二是意译。我们上面所介绍的方法基本是直译的方法。这种方法比较忠实于原作的语言，便于初学者掌握古今汉语的对应规律。如：于在春的《文言散文的普通话翻译》便在这个方面作了很多努力。 意译是一种再创造，以传达原作的精神为目的。郭沬若的《屈原赋今译》、余冠英的《诗经选译》便是其中的代表。郭沬若在《九章》的译文后面说：“原作是诗，你的译文也应该是诗。为了达到这个目的，我们应该允许译者有部分的自由。有时候他不能逐字逐句地硬译。他可以统摄原意，另铸新词。” 目前，社会上流行很多文言文的白话译文，这是有助于普及文言文知识的。但是，如果学生照抄译文，甚至离幵原文背诵译文，则是有害的。第一，不能真正学懂文言文（正如背译文不能学好外语一样），并养成了依赖心理，有碍于继续深造；第二，有的译文很粗糙，甚至有错误，可能以讹传讹，引起对原著的误解。这一现象希望大家注意。 文言今译是一项重要工作，拙作《文言今译学》（岳麓书社出版），可供大家参考和批评[详细]

应该先加乙醇再加浓硫酸，然后冷却至室温后最后加乙酸，因为乙醇和浓硫酸混合会放出大量的热，但是乙酸和浓硫酸混合不会或者放出很少的热。必须在第二步加入浓硫酸[详细]