【摘要】2019年重庆普通高考考试已落下帷幕，同学们在放松的同时，千万不要忽视了本月底的志愿填报哦！今天，小编特地梳理了大家ZUI关注的分数查询及志愿填报安排，赶紧来看看吧！2019年重庆大学入学考试成绩从6月24日开始正式发表，考生可以登录(重庆市教育考试院网站http://www.cqksy.cn或重庆招聘信息网http://www.cqzk.com.cn)或者点击下面的成绩查询入口查询自己的大学入学考试成绩信息。 在线咨询。 为方便考生全面了解在渝招生各高等院校的情况，保证招生宣传的实效性，减轻考生的负担，让更多考生参与，重庆市教育考试院将举办高考志愿填报网上咨询活动。同时，重庆市教育考试院将把全国来渝招生的高校链接到指定网站，邀请学校招生负责人在网上解答考生疑问，市教育考试院招生工作人员也同时在线接受考生咨询。 咨询时间： 6月12日至14日(每日咨询时间为9:00~17:00) 咨询网址。 重庆市教育考试院门户(www.cqksy.cn) 重庆招聘信息网(www.cqzk.com.cn) 查询时间。 6月24日起，考生可登录重庆招考官方网站，凭考生号和高考报名时设置的密码查询成绩（具体时间以市教育考试院公告时间为准）。 如果考生对查询的成绩有疑问，可以在6月24日10:00~15:00登录成绩查询网站进行成绩审查，申请时需要提交申请理由(包括自我评价分数、平时成绩状况等)。 检查网站。 考生可登录重庆市教育考试院网站（http://www.cqksy.cn）或重庆招考信息网（http://www.cqzk.com.cn），输入14位考生号及报名时设置的密码查询高考成绩。 温暖提示:开始调查成绩时，注册者很多，网络和系统可能很忙，请耐心等待。 重庆市教育考试院。 2019年重庆高考成绩查询网址：重庆市教育考试院。 重庆招聘信息网。 2019年重庆高考成绩查询网址：http://www.cqzk.com.cn。 志愿者填写报纸。 全市统一实线填写志愿者，填写志愿者的网站是重庆招聘官方网站，各种志愿者的填写时间统一安排在6月26日9:00~28日18:00。 注意事项。 1.考生必须在6月26日~28日（28日18:00截止）期间上网填报志愿，错过填报时间，不能再进行志愿填报，责任由考生自负。 2.考生必须分批填写申请书，分大学志愿者保存信息(请点击各大学志愿者的保存按钮)。否则，志愿者信息就无法完全保存。各批大学志愿者有专业调整意向是或否，考生必须选择。否则，就不能保存这所大学的志愿者。 3.志愿填报时间截止后，任何考生都不得再修改、调整志愿。 4.妥善保管填报志愿的账号和密码，避免发生密码外泄或者忘记密码的情况。如果因密码泄露而篡改志愿者信息，责任由考生自负。如果考生不小心忘记了自己设定的密码，可以通过申请时设定的主要手机号码和邮箱回收。 [详细]

学大暂时没有日语课程，详情咨询我们的客服！[详细]

很多考生和家长都想知道大学入学考试理科420分能上什么大学以下小编详细调查相关信息，供参考。 高考理科420分能上什么大学。 学校名称。 所在地。 录取分数线。 录取的概率。 每年。 最高分数。 平均分。 节省控制线。 重庆科技学院。 重庆。 2015年。 - 446。 405。 62%的62%的62% 2014年。 - 476。 445。 2013年。 517。 462。 421。 大连海洋大学。 辽宁省。 2015年。 531。 474。 405。 64%的64% 2014年。 - - 445。 2013年。 534。 514。 421。 安阳师范学院。 河南省。 2015年。 452。 437。 405。 67%的67% 2014年。 498。 471。 445。 2013。 490。 453。 421。 吉林警察学院。 吉林。 2015年。 537。 447。 405。 68%的68% 2014年。 - 470。 445。 2013年。 495。 447。 421。 黑龙江八一农垦大学。 黑龙江。 2015年。 467。 429。 405。 70% 2014年。 -- 468。 445。 2013。 509。 451。 421。 湖南医药学院。 湖南省。 2015年。 459。 434。 405。 72%的72% 2014年。 - 466。 445。 2013年。 - - 421。 湖北师范学院。 湖北省。 2015年。 406。 406。 405。 76%的76% 2014。 - 462。 445。 2013年。 478。 446。 421。 宿州学院。 安徽省。 2015。 470。 428。 405。 77% 2014。 -- 461。 445。 2013年。 450。 430。 421。 井冈山大学。 江西省。 2015年。 444。 432。 405。 80%的80%的80% 2014。 -- 458。 445。 2013年。 469。 436。 421。 南京森林警察学院。 江苏省。 2015年。 539。 447。 405。 91%的91% 2014年。 - - 445。 2013。 502。 452。 421。 高考志愿填报技巧。 依据平行志愿的投档规则，考生必须注意填报的梯度，合理安排学校顺序，要把自己最想去的学校填在最前面。最不想去的学校，也不满足10所。因为也有可能被选中，错过了自己心中的下一批学校。有些考生只有10所志愿者填写同一所学校也不理想。如果这所学校没有合格，就放弃了其他9所大学的合格机会。注意梯度，是因为同一批同一批投票，每个考生只有一次投票的机会，所以考生在选择目标大学时不要盲目冲锋，尽量避免投票风险。 [详细]

学大教育的自习室目前不对外开放，在学大教育报名的学生可以在自习室进行自习。[详细]

长度 米 m 重量 千克 kg 时间 秒 s 电流强度 安培 A 热力学温度 开尔文 K 物质的量 摩尔 mol 发光强度 坎德拉 cd 面积 平方米 m2 体积 立方米 m3 摩尔体积 立方米每摩尔 m3/mol 频率 赫兹 Hz(1/s) 密度 千克每立方米 kg/m3 摩尔质量 千克每摩尔 kg/mol 速度 米每秒 m/s 角速度 弧度每秒 rad/s 力 牛顿 N 压强 帕斯卡 Pa(N/m2) 表面张力 牛顿每米 N/m 冲量、动量 牛顿秒 N·s 功、能量、热量、焓 焦耳 J(N·m) 摩尔内能、摩尔焓 焦耳每摩尔 J/mol 功率 瓦特 W(J/s) 热容量、熵 焦耳每开尔文 J/K 摩尔热容量、摩尔熵 焦耳每摩尔开尔文 J/(mol·K) 比热 焦耳每千克开尔文 J/(kg·K) 电量 库仑 C(A·s) 电压、电动势 伏特 V(W/A) 电阻 欧姆 Ω(V/A) 磁通量 韦伯 φ（Wb） 磁感应强度 特斯拉T(N/A.m=1Kg/A·S 2 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t 7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0；反向则aF2) 2.互成角度力的合成： F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分Fx＝Fcosβ,Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx） 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; （5）同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算. 四、动力学（运动和力） 1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：F＝-F´{负号表示方向相反,F、F´各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡F合＝0,推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：FN>G,失重：FNr｝ 3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力 4.发生共振条件:f驱动力＝f固,A＝max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕 6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定} 7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(声波是纵波) 8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕｝ 注： （1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身； （2）加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处,减弱区则是波峰与波谷相遇处； （3）波只是传播了振动,介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式； （4）干涉与衍射是波特有的； (5)振动图象与波动图象； (6)其它相关内容：超声波及其应用〔见第二册P22〕/振动中的能量转化〔见第一册P173〕. 六、冲量与动量(物体的受力与动量的变化） 1.动量：p＝mv ｛p:动量(kg/s),m:质量(kg),v:速度(m/s),方向与速度方向相同｝ 3.冲量：I＝Ft ｛I:冲量(N•s),F:恒力(N),t:力的作用时间(s),方向由F决定｝ 4.动量定理：I＝Δp或Ft＝mvt–mvo {Δp:动量变化Δp＝mvt–mvo,是矢量式} 5.动量守恒定律：p前总＝p后总或p＝p’´也可以是m1v1+m2v2＝m1v1´+m2v2´ 6.弹性碰撞：Δp＝0；ΔEk＝0 {即系统的动量和动能均守恒} 7.非弹性碰撞Δp＝0；0[详细]

耐心为主，作为监护人是必经之路。 [详细]

对于学生来说每一年的高考都是非常重要的事情，高考能够让学生们的命运发生改变，高考同样也是进入另一个高点的门槛，很多快要高考的学生们，都非常担心学习成绩得不到提高的问题，这对于学生来说非常不好，而高考补习班就能很好的解决学生成绩的问题，因为补习班能够带给学生们好的复习方法，也能带给学生们好的解题思路，让高考成绩得到明显提高。[详细]

英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展[详细]

填写志愿者的时候，很多考生都想知道在哪里可以查询一分一段的表是什么意思？下面是小编为大家带来的相关内容，供大家参考，一起来看看吧！ 一分钟一段地查询网站。 一分一钟表通过所在省教育考试院的主页，可以进入大学入学考试成绩查询界面，一般旁边有排名状况，数字反映的是大学入学考试排名。也可以结合各省教育考试院发表的一分钟表文章，考生可以登录各省教育考试院的主页，确定自己的名次。 一分一段是考院提供的各分数对应的人数，其主要作用是明确自我定位，从最高分开始，统计每分有多少人。 填报志愿，选择合理大学和专业，最基础的一步就是定位，判断出你的成绩在全省处于什么位置，而在定位的过程中，一分一段表就是一个必不可少的工具。 考生可以根据一分一段表知道自己在同类考生中的排名，它可以较为直观地显示出每个分数段的考生有多少名，自己的成绩在省内的排名情况，再参照各个学校招生计划数，确定自己该如何填报志愿。 高考一分一段表是很重要的填报志愿的依据，也是各大高校划自己分数线的一部分依据。一分一段表是从高到低的排名，考生根据成绩对照一分一段表，就可以知道自己在全省的排名，再参照各类学校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。 一分一段表计算方法是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分***从高到低排列(分数相同的则为并列)，再按每1分一段(也有的省份是5分一段，如广东)，统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”，累计人数也是这一分数考生的最低位次。 一分钟一段的表是什么意思？ 一分一段表，是将全省同科类考生的档案分从高到低排列，再按每1分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。 一分钱一分货是含有加分的，加分也会体现在一分钱一分货中，考生不用担心自己后面有没有成绩的考生，通过加分之后越自己。 通过这个表格，考生不仅可以了解每个批次的分数线，还可以了解自己在全省考生中的排名，更有利于考生对自己进行合理的定位。 建议考生下载一份本省的一分一段表，便于随时分析、使用。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名，这个数据的参考价值最大。 [详细]

从小给孩子一个独立生活的空间，让孩子学会生活。在学习方面，重视学习质量，学习成绩很重要，但不仅要看学习成绩来评价孩子，还要让孩子平衡发展。 [详细]

高二语文学习的难度加大，不管是现代文阅读或文言文阅读，都大大增加了学生对于文本理解、题目考察的难度与深度，并且诗歌鉴赏也正式定为了一项考试内容，而且需要学生在高二语文学习的一年期间将议论文写作全部连贯、形成体系。 学生升上高二后语文学习内容也大不相同，和高一语文学习相比有了质的飞跃，容量和深度都大大增加了，因此作为高二生千万不能再存侥幸心理，认为自己在考试前进行一下冲刺就能考好的想法，高二是需要学生拉紧弓弦的，踏踏实实的学习才是正确的语文学习方式。 语文学习从来都不可能一蹴而就，想要取得好成绩并不是一时之功，所以由衷希望诸位千万要保持学习步调与课内一致，学生只能打好基础方能去进行知识的拓展延伸，为日后的高三语文学习打下坚实的基础。虽然高二会接受文理分科的选择，但是不管是理科生或是文科生都需要学好语文，因为语文是考试必考的科目。[详细]

2019高考6月7-8日进行，以下是2019浙江高考数学题评估，供参考。大学入学考试网的编辑祝同学们取得好成绩，大学入学考试加油。 2019浙江高考数学题评测。 数学。 “立足基础，揭示课改方向。 提升素养，展现课改目标。 浙江省嘉兴市第一中学 特级教师 沈新权。 浙江省德清县高级中学 特级教师 江战明。 2019年浙江省高考数学试卷依然保持了起点低、坡度慢、层次多、分辨好的命题思路，严格按照《普通高中数学课程标准》（实验）、《浙江省普通高中数学学科教学指导意见》（2014版）和《2019年浙江省高考数学考试说明》的要求，系统全面考察高中数学基础知识，多角度、多层次考察高中数学基本技能、方法和思想，深入考察学科核心素养，反映了新课程改革的方向。试题背景公平熟悉、入口宽易上手、注重分层设计、不超纲不打擦边球，都是日常高中数学基本知识和常规方法，可较好地区分不同能力层次的学生，在促进有利于高校合理选拔人才、高中数学教学的科学评价上作出了有益的探索。 一　保持特色，立足数学基础。 试卷坚持考查高中数学的基础知识，试题设计围绕高中数学中的基本问题和概念展开，如第1，2，3，4，5，11，12，13，18等题或是源于教材或是教材的改编题，让学生有似曾相识的感觉。另外，第6题调查基本初等函数的图像，第7题调查统计中的方差概念，第8题调查立体几何学中的3种空间角等问题立足于教材，背景公平，容易得到。 二、突出重点，突出知识核心。 试卷重点检查了高中数学的核心内容-函数、数列、立体几何、几何和三角函数分析等。如第6，9，16，22题，突出了函数在高中数学中的重要地位，22题虽然是最后的压轴题，但第(Ⅰ)问的起点低，易入手，第(Ⅱ)问则考查学生的综合能力，充分体现了函数的核心地位;第14，18题是两道较为基础的三角题，考查通性通法;第10，20两道数列题，在整卷中的地位举足轻重，突出的也是函数思想与数列中的核心问题;第4，8，19三道立体几何题知识覆盖面虽广，但难度不大;第2，12，15，21四道解析几何题，多角度考查了学生对解析几何概念的理解及推理运算能力。整个试卷充分体现了关注核心知识、核心能力、重点调查一贯的命题理念。 三是坚持稳定，体现核心素养。 问题的设计回归真实，在学科核心素养的调查上下功夫。如第20(Ⅱ)，源自教材例题，考查了数学归纳法，要求教师和学生重视教材每个知识点，希望教学“不跑偏”，回归课本。再如第9，19题侧重考查直观想象和逻辑推理，第20(Ⅰ)，21题侧重考查数学运算，第22题侧重考查逻辑推理，还有第9，10，16，17，18等题在着重考查数形结合思想的同时又考查了数学抽象与逻辑推理，这样的试题在整份试卷中比比皆是。这与高中数学新课标准提倡的数学科的核心素养是数学课目标的集中体现，在数学学习和应用过程中逐渐形成和发展。新课程的理念一脉相承。 四是课程改革，重视本质探索。 [详细]

您好，每个课程在您报名前都签好协议的，这要看当地学大校区和您怎么谈的，如果有这一项条款，没有学完退费给您，就可以退费，如果没有，也就退不了费了，我们学大校区的老师，在您报名时，会和您进行协议商量和课程定制，正常情况下，学了几节课或是学了一半的课程，您要求退款，这是不合理的，您在退款前先想好是什么原因导致您要求退款，如果是我方的责任，退款是可以的，如果是您的个人原因造成，我方是不支持退款，这个请见谅，谢谢！具体协议请和当地校区的责任人谈。[详细]

一般高一分班考试内容比中考难一些，因为会少量涉及高一的新知识。 这类摸底考大部分是考查学生对初中知识的掌握程度，少量涉及高一新知识，题目设置方面会涉及到初高中学生思维的转换，难度大都比中考难一些。所以，同学们在备战时，还是以中考内容为复习重点，同时，兼顾高一新知识的初步学习，可以跟学长学姐借书预习一下。中考分数不那么高的学生，最好还是重视这次摸底考，争取在这次摸底考中名列前茅，从而争取被分到“重点”班级。 学生可以利用假期时间适当阅读了解一些高中教材，对比初高中学习思维方式和解题套路的不同，掌握各类题型基本的解题套路。如高中语文阅读的各类题型，都有相应解法和答题规范，学生掌握后答题时就不难入手了。 备考时，首先是保持心态平和，解题时寻找相同点，推此及彼。有时间可以研磨一下高一各科期中、期末试题，不一定要做出来，主要是对着答案琢磨、寻找解题思路和方法。[详细]

猎人顾问的收入一般最低的是3000高的也有20000高的也有30000行业最重要的是抽签。看看你们公司的规模。是内资企业还是外资企业。看看你做的是高级猎人还是地区猎人。猎人顾问是有能力就有收获的职场，就像销售一样。所以猎头顾问的收入有多高，主要还是看你自己。 [详细]