今年安徽大学入学考试的人数约为51.3万人，这51.3万考生关注2020安徽大学入学考试成绩查询时间、安徽大学入学考试成绩查询入口、安徽大学入学考试成绩查询方式，还有安徽大学入学考试志愿者填写时间。小编为考生和家长们提供2020安徽大学入学考试成绩查询、合格分数线、志愿者填写等相关信息。 2020安徽大学入学考试成绩查询时间:7月23日。 2020安徽大学入学考试成绩查询入口:单击进入。 2020安徽大学入学考试合格分数线:待发表。 安徽大学入学考试志愿者填写时间:7月27日起。 提前批次的志愿者填写时间为7月27日~7月29日。 普通文理科一本两本的填写时间是8月1日~8月4日。 专业批次填写时间为8月6日至8月9日。 安徽大学入学考试志愿者填写方式:点击进入。 [详细]

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物流管理主要做什么？主要协助分公司经理结构分公司物流管理体系。收集、分析、总结供应链、物流运营、仓库管理运营等数据。有效选择和管理第三方物流，带领团队改进。让我们具体看看！ 物流管理主要做什么。 1.仓库的方向。 主要负责商品的入库和出库管理，具体工作是负责商品的收发和储藏管理，将材料定位存取，进行商品的仓库养护和盘点。 从事仓储类工作需要有很强的执行力，对于商品的入库、出库要严格按照流程进行检测，不能马虎，熟悉库存商品的特点，清楚各类商品的摆放和存放条件。 2.采购方向。 在企业经营中，物流采购具有重要地位，有效合理利用采购供应链和资源，有助于提高企业管理水平。 一般来说，从事采购工作需要具备良好的沟通能力，采购过程中有很多供应商来往，可能会涉及到谈判。 3.运输方向。 工作内容包括监视日常运输、改善工作流程的运输成本、降低费用、定期提供运营状况和预算报告等。 从事这项工作需要强大的组织管理能力、理解能力和沟通能力，充分熟悉监督运输、国内运输的操作流程。 4.运营管理。 物流管理方向最合适的是管理类职位，员工一般需要丰富的工作经验，建议选择适合自己的部门从基础职位开始，逐步向管理层提高。 物流管理学是什么？ 物流基础、仓储作业管理、运输管理、配送中心作业管理、采购管理、物流成本管理、物流信息技术应用、国际货运代理、物流管理综合实训、营销、会计基础。 [详细]

【摘要】闵行大学入学考试频道根据上海市教育考试院发表的《2020年统一大学外语科目考试(1月)和上海市普通大学春季考试安排》，2020年上海闵行普通大学春季考试时间发表，春季考试安排在1月4日至1月6日之间 1月外语科目考试时间表。 2020年上海闵行普通高校春季考试将于1月4日至1月6日举行。全市设有19个考试区，100个考试点(包括外语听说考试点)。 日期。 上午。 下午。 1月4日（星期六） 9:00 - 11:30。 语文。 1:30-3:30。 数学。 1月5日(星期天) 9:00-11:00。 外语笔试(包括听力) 1月6日（星期一） 8:00 - 11:40。 外语听说测试。 1:00-4:00。 外语听说测试。 重要的注意事项。 1.考生参加语文、数学、外语笔试(包括听力)考试，必须用准考证和本人的有效证明书进入考场的考生参加外语听说考试，必须用考试准考证和本人的有效证明书进入考场。有效证明书包括居民身份证、有照片的社会保险卡、驾驶执照、护照、军人证明书。 2.提前旅行，不要迟到。 (1)考生应充分考虑交通、天气等因素，提前旅行，避免高峰，避免迟到。建议考生事先到本人统一文化考试和外语考试两个考点探索道路，熟悉环境，掌握线路，规划旅行方案。 (2)1月4日上午语文科目考试，8:30考生开始入场，9:15禁止考生入场，11:00后考生可以提前提交答案出场。 (3)1月4日下午数学科目考试，下午1:00考生开始入场，1:45禁止考生入场，3:00后考生可以提前提交答案出场。 (4)1月5日上午外语笔试(包括听力)科目考试，8:30考生入场，8:45禁止考生入场，8:45开始分发答案纸，8:50开始试听，8:55开始分发答案，9:00听力考试正式开始。10:30后考生可以提前提交答案出场。 (5)1月6日听说外语考试，考生必须根据考试准考证提前40分钟报考，提前30分钟进入准备室。考试从考生进入备考室开始，如果考生没有在规定的时间进入备考室，就不能参加这次考试，必须遵循考试人员的指令，参加其他考试，不得擅自离开考试所。 3.2020年两个考试的所有科目都要实施在线评价，在答案纸上回答。考生都用黑字笔、圆珠笔或签字笔在答题纸规定区域内答题，注意答题不要错位。选择问题必须用2B铅笔填写，答案写在试卷或草稿纸上是无效的。 4.严禁携带各种通信工具(手机、智能手表、智能手表等具有发送和接收信息功能的设备)、具有电子存储记忆功能的计算机和记录设备、涂装液、修正带等物品进入考场。 5.请广大考生自觉遵守考场规则，诚信考试，营造良好的考试氛围。考生如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊行为的，教育考试机构将按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）等进行处理，并将记入国家教育考试诚信档案；涉嫌违法的，由考点或教育考试机构移送当地公安机关,按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》及有关法规进行处理。 [详细]

【摘要】志愿者报告是高中生人生的起点，是人生职业计划的开始。大学入学考试的志愿者可以说是失去了一千英里。如因志愿没能科学地填报好而造成遗憾，无疑是对我们十几年寒窗苦读极大的辜负。那么，为什么高考填志愿很重要呢？下面是分享的相关解答，欢迎阅读参考！ 问题:为什么高考志愿者很重要？ 答:1.高考志愿者报告是个人职业发展的重要起点。 高考志愿的选择是学生进入职业生涯的第一个重要选择，是设计未来人生的起点。 2.大学入学考试志愿者的填写对个人长期职业发展有很大影响。 大学入学考试志愿者填写大学和专业的选择是未来职业发展的基础，必须根据自己的兴趣目标合理填写大学入学考试志愿者。在选择专业，要有长远的眼光，制定符合考生发展的计划，更接近未来社会需求和岗位实际。 3.院校的选择对个人思维方式和知识视野有着深刻的影响。 在大学入学考试志愿者的填写中，要认真分析考生的思考方式、性格类型和行为特征，为将来的选择打下基础。对于考生来说，选择适合自己学习的专业，利用自己的专业技能找到理想的职业，是个人职业发展的重要基础。 高考志愿填写常见问题。 1.平行志愿的投档过程是什么样的？ a:平行志愿者的投票原则是分数优先，遵循志愿者，投票。也就是说，对于同一科目批次在线未被录取的考生，根据成绩从高分到低分进行一次性投稿。本科平行入学时，根据考生填写的志愿者大学的顺序，入学到排名靠前、有计划馀额的大学。比如，某考生所报志愿为A.B.C.D等几所院校，投档时，批次线上考生先按分数大排队，然后由计算机逐一检索考生志愿，如果符合A校投档条件且A校有计划余额时，则投档到A校；如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件且B校有计划余额时，则投档到B校，若不符合，继续检索，直至考生所填志愿院校检索完毕。档案一旦投出，即不再检索该生其它志愿，从而完成对该考生的投档。然后开始检索下一名考生，依此类推，直到完成本批次排序最后一名考生的投档。 2.平行志愿中，如果没有达到A校投档线，影响其他后面高校的投档录取吗？ 答：不影响。平行志愿者按照分数优先，按照志愿者、投票的原则投票。投稿时，批准在线考生先按分数排队，然后用计算机逐一搜索考生志愿者，如果满足a校投稿条件，a校有计划馀额，则投稿到a校，如果不满足a校投稿条件，则搜索b校，如果满足投稿条件，b校有计划馀额，投稿到b校因此，如果没有达到a学校的入学线，就不会影响继续搜索其他志愿者高中的入学线。 3.在平行志愿者中，进入文件后退，可以投入下一所大学吗 a:不行。因为平行志愿的录取规则是实行一轮投档。当考生档案投进院校的同时，这一轮投档已经结束。因此，入学后退学的话，只能参加志愿者和下一批录用。 4.如果我的志愿者被某所大学提取，我选择了该大学的6个专业，服从调剂，如果我的第一个专业没有被录取，我会被退学吗？还是有机会继续考虑第二至第六专业？六个专业都没考上，是退档还是调剂？ 答:在原来的大学入学考试模式下，考生的文件进入大学后，进行分专业的合格，如果第一专业没有合格的话，进行第二专业的合格……6个专业不符合合合合格条件，不服从专业的调整的话，就会被休。 填写服从专业调剂的话，会被退货吗这取决于学院和大学的规定。一些学院和大学说:当候选人填写的专业不能满足时，他们会服从专业调剂，满足录取条件，不会退出文件。考生符合大学的这个规定，就不会退休。如果大学没有这样的话，即使填写了服从专业的调整剂，如果没有调整计划的话，多馀的比例就会下降。高中遵循优秀录取原则，考生在申请志愿者时，必须认真研究高中招生章程。 5.什么是征集志愿者？填写报纸时要注意什么？ a:招聘(招聘)志愿者是指各批录取结束后，省级招聘将录取不满足的大学和馀额计划数量公布给社会，为未录取的考生提供选拔报告。征集志愿者填写应注意以下五点 (1)满足分数要求，未被录取的考生可以填写 (2)考生应注意及时了解省级高级招生办公室尚未完成招生计划院校的剩余信息，必须在规定时间内完成报告，逾期不能再报告； (3)参加征集志愿者的考生按规定选择大学志愿者和大学服从调整志愿者 (4)考生在招募志愿者时，必须考虑避免再次堆积落选的问题 (5)考生必须慎重选择。考虑到报告的大学剩馀专家能否自己接受，合格后不能退货。 6.征集志愿者的填写时间是什么时候？ 答:各批募集志愿者填写。录用在下一批录用开始前进行。具体时间，通过省教育考试院（或指定）网站发布，请及时关注信息或直接咨询省招办.地方招办。 7.什么是降分征集志愿？ 答：降分征集志愿是指在征集志愿后，省教育考试院根据情况，对还没有完成计划的院校降低一定分数进行征集志愿。符合在本批次控制分数线下以内且未被录取的考生，可填报当前批次的降分征集志愿。 8.三大特别计划如何合格？ a:国家特别计划采用方法，在本科批量前开始采用，采用分数原则上比招生学校所属批次科目的采用控制分数线低。合并本科合格批准的相关省份，国家专业计划在本科合格前开始合格，合格分数不低于本科合格控制分数线。 地方特别计划的投票方法和录用要求由各省(区.市)综合确定高中招生实际。实施区域农村招生情况等因素。 高中特别计划的录取方法由相关高中确定，在录取简章中明确，录取分数原则上比有关高中普通类录取所的批次录取控制分数线高。 9.预科和预录是一样的吗？ 答:预科和预录不一样。 预科是除了院校正式培训班之外的预科班，目前在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试.适当降分.择优录取的少数民族学生，实施高等学校本.专科（高职）预备性教育的一种办学形式。除民族院校外，还有华侨大学和四川大学招收预科班。 预录是指高校准备录取的考生，此时处于未经省市招办审核，未办理录取手续的录取状态。 10.如何知道录取信息？ 答:录取结束后，省级招生和高等学校向考生提供录取信息公开查询和投诉渠道，按规定向社会公布录取结果。考生和家长可以通过省级招生和高等学校提供的方法查询和确认本人的合格结果。 一般来说，有以下方法可以查询: (一)本省招聘官方网站； (二)录取大学网站； (3)省招聘许可的相应网络、平面媒体等 (四)地市级招聘办公室。 11.录取通知书什么时候能收到？ 答：批次录取结束后一周左右，高校寄发通知书，具体邮寄时间视两地距离而定，一般寄出后10天内可到。若考生半个月后没有收到录取通知书，请联系高校招办。 选择院校参考指南。 选专业 考生应该将专业放到学校之前，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色.办学传统和他的优势学科和特色专业。 选大学 选择大学，必须根据大学发展的规律进行选择。了解中国重点大学的经过和他的发展历史，我们可以冷静地发现重点和重点，这样我们就可以区分大学的水平。我们可以有目的地进行选择。 选位置 关注学校地缘优势，看中国大学的分布和发展水平是一个特殊的现象，那就是讨厌贫富，当然这是一个通俗的比喻，在中心城市、大城市、发达城市和地区，大学发展得很好，相反很差。 选环境 学校的文化基础不容忽视。我们说人的成长离不开环境的熏陶。这些隐形资产形成了学校的非物质文化，是大学的重要精神财富和宝贵资源。 家庭条件。 在一些学校或者专业就读的时候，会花费很多的钱，所以家庭的经济条件也是同学们在填写志愿填写的时候需要考虑的因素。如果家庭条件不好，量不要去消费高的专家和学校。 综上所述，要考虑大学，从他的办学水平、办学特色、地区位置、学校校园文化等方面进行综合考虑。 发言:选择大学时，家长和考生要仔细阅读招生章程，看考生是否符合招生条件，了解大学招生信息，以免在填写志愿者时出错，造成不必要的损失。 [详细]

速算与巧算之凑整先算 【点拨】：加法、减法的简便计算中，基本思路是“凑整”，根据加法（乘法）的交换律、结合律以及减法的性质，其中若有能够凑整的，可以变更算式，使能凑整的数结成一对好朋友，进行凑整计算，能使计算简便。 例：298+304+196+502 【分析】：本题可以运用加法交换律和结合律，把能够凑成整十、整百、整千……的数先加起来，可以使计算简便。 【解答】：原式=（298+502）+（304+196）=800+500=1300 速算与巧算之带符号搬家 【点拨】：在加减混合，乘除混合同级运算中，可以根据运算的需要以及题目的特点，交换数字的位置，可以使计算变得简便。特别提醒的是：交换数字的位置，要注意运算符号也随之换位置。 例：464-545＋836-455 【分析】：观察例题我们会发现，如果按照惯例应该从左往右计算，464减545根本就不够减，在小学阶段，学生没办法做，所以要想做这道题，学生必须先观察数字特点，进行简便计算。 思考：4.75÷0.25-4.75能带符号搬家吗？什么情况下才能带符号搬家？带符号搬家需要注意什么？ 速算与巧算之拆数凑整 【点拨】：根据运算定律和数字特点，常常灵活地把算式中的数拆分，重新组合，分别凑成整十、整百、整千。 例：998+1413+9989 【分析】：给998添上2能凑成1000，给9989添上11凑成10000，所以就把1413分成1400、2与11三个数的和。 【解答】原式==（998+2）+1400+（11+9989）=1000+1400+10000=12400 例：73.15×9.9 【分析】把9.9看作10减0.1的差，然后用乘法分配率可简化运算。 【解答】原式=73.15×（10-0.1）=73.15×10-73.15×0.1=731.5-7.315=724.185 速算与巧算之等值变化 【点拨】：等值变化是小学数学中重要的思想方法。做加法时候，常常利用这样的恒等变形：一个加数增加，另一个加数就要减少同一个数，它们的和才不变。而减法中，是被减数和减数同时增加或减少相同的数，差才不变。 例1234-798 【分析】把798看作800，减去800后，再在所得差里加上多减去的2. 【解答】原式==1234-800+2=436. 速算与巧算之去括号法 【点拨】：在加减混合运算中，括号前面是“加号或乘号”，则去括号时，括号里的运算符号不变；如果括号前面是“减号或除号”，则去括号时，括号里的运算符号都要改变。 例题：（4.8×7.5×8.1）÷（2.4×2.5×2.7） 【分析】首先根据“去括号原则”把括号去掉，然后根据“在同级运算中每个数可带着它前边的符号‘搬家’”进行简算。 【解答】原式=4.8×7.5×8.1÷2.4÷2.5÷2.7 =（4.8÷2.4）×（7.5÷2.5）×（8.1÷2.7） =2×3×3 =18 速算与巧算之同尾先减 【点拨】：在减法计算时，若减数和被减数的尾数相同，先用被减数减去尾数相同的减数，能使计算简便。 【分析】：算式中第二个减数256与被减数2356的尾数相同，可以交换两个数的位置，让2356先减256 速算与巧算之提取公因数 【点拨】：乘法分配率的反应用，出错率比较高，一般包括三种类型。 （1）直接提取 例 3.65×23+3.65×77 【分析】：这道题比较简单，利用乘法分配律的反向应用，直接提取公因数3.65就行了。 【解答】原式=3.65×（23+77）=3.65×100=365 （2）省略×1的题目 例6.3×101-6.3 【分析】：把算式补充完整，6.3×101-6.3×1，学生就很容易看出两个乘法算式中有相同的因数6.3 【解答】原式=6.3×（101-1）=6.3×100=630 （3）积不变规律（主要是小数点的变化） 例6.3×2.57+25.7×0.37 【分析】可根据“乘法积不变性质，一个因数扩大，一个因数缩小相同的倍数，积不变”把25.7×0.37转化成2.57×3.7，两部分就有了相同的因数2.57，创造出了可以用乘法分配律的条件。 【解答】原式=6.3×2.57+2.57×3.7=2.57×（6.3+3.7）=25.7[详细]

兰州虽然在我们国家的甘肃省，但是仍然每年都会有大量的学生参加高考，而高考就是一件改变学生命运的过程，有很多学生在这个阶段突破了自我，但是也有很多学生成绩需要找专业的辅导机构来帮助，这些辅导机构能够帮助学生找到属于自己的复习方式，并且还能让学生找到一个适合自己的学习过程，在复习的道路上找到解题的办法，有效的提高成绩。[详细]

我们都知道数学的学习不是死记硬背就能学会的，是需要掌握一些方法的，但是孩子数学的学习方法的养成不是一蹴而就的，是需要从小就要开始培养的。所以家长千万不要忽略对孩子这方面的培养。要想培养孩子学习数学有效的学习方法，首先，孩子要在老师讲课之前主动预习课本，因为主动预习可以让孩子弄清楚例题讲的是什么内容，存在哪些条件，为什么要这样解答等等，抓住这些问题，引导自学，激发思考，这样也是获得知识的有效手段之一，而且也能加强孩子的自学能力。其次，孩子在课堂上要认真听讲，紧跟老师的思路。多听多记老师所讲的数学思想、学习方法。千万不要被某一道题局限了思维。最后，课余时间对于孩子来说是十分珍贵的。所以在做课外练习的时候要少而精。每种类型题掌握了学习方法，只要每天做两三道题，日久天长，孩子的数学思路就会开阔许多，渐渐的就能培养出自己学习数学的有效的学习方法了。[详细]

中考生在学习中常常会出现注意力不集中，精力分散，“走神儿”现象。造成注意力分散的原因可能有以下几点：因单调刺激而引起的厌倦感，如学习材料重复、枯燥;否定注意对象的价值导致意志努力失败或放弃努力;还有一种情况是由于精神疲劳而引起的疲劳效应。 “注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于个性差异，每个人的学习单元时间可能不尽相同，有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟，通俗地讲，一个学习单元时间即是一个注意紧张状态，学习者应避免在一个既定学习单元时间内分心。 可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法：第一步，当出现某种滞涩情绪时，学习者应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。第二步，尽快着手按已定的复习计划学习。第三步，继续学习，直到完成。[详细]

零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾；（繁体） 零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十；（简体）[详细]

应该是西湖龙井（浙江杭州西湖区）、碧螺春（江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰）、信阳毛尖（河南信阳车云山）、君山银针（湖南岳阳君山）、六安瓜片（安徽六安和金寨两县的齐云山）、黄山毛峰（安徽歙县黄山）、祁门红茶（安徽祁门县）、都匀毛尖（贵州都匀县）、铁观音（福建安溪县）、武夷岩茶（福建崇安县）[详细]

目前学大教育一对一辅导一节课的价格要根据学生所在的地域和辅导情况来定，现在还没有一个统一的收费标准。但是学大教育的一对一辅导的效果却是非常好的。 对于学习成绩不好的学生来说，一对一辅导的确是很好的选择，因为一对一辅导就是一位老师针对一名学生，学生可以根据自己的时间安排参加一对一辅导。 此外学大教育一对一辅导还有专门的心理咨询老师，能够帮助学生调节学习和心理压力，这样学生能够轻松进行学习生活。[详细]

(1)调整考试动机 心理学的研究表明：动机的强度与应试能力之间呈现“U ”字形的关系。动机过弱，把考试看得无所谓，当然不能激发积极的考试行为;但动机过强，把考试看得过分重要，要求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥。所以，在考试前一定要确立正确的恰当的应试动机。 (2)消除考前疲劳 有的考生习惯于考前开夜车，搞得人很疲劳，这是不科学的应试方法。人越疲劳，记忆能力较差，发生暂时遗忘的可能性越大。而且，人在疲劳状态下，容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应，这些都会加重怯场现象的发生。因此，考前一定要注意加强营养，保持正常的饮食和睡眠，避免过度的紧张和劳累，以便能够养精蓄锐去迎接考试。 (3)做好考前知识及心理准备 考试之前，要全面系统地认真复习，弄清不懂的问题，不打无准备之仗。那种“平时不烧香，临时抱佛脚”的做法，自然会使人在考试时产生过度的焦虑，引起考试的紧张心理。考试时，对自己要有充分的自信心。要从容不迫、豁达开朗，多想自己是全面系统复习了的，自己有把握考好，多想教师、父母亲友鼓励自己的话等等。从而抑制考试的紧张心理，产生积极情绪，提高大脑的工作效率。 (4)进行自我暗示 暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了，就等这一天，我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩”等。通过这样的听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制你的紧张情绪。 (5)转移刺激 我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思素，正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其它问题，等抑制过去后，需要的知识经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意，先解决其它题目，过一定的时间后，所需要的答案也就可能回忆起来了[详细]

孩子总有一天是要自立于社会，自立于人生的，如果能从小培养孩子自己的事情自己做，自己的东西自己管，自己的生活自己安排的自我管理习惯，就能增强孩子行动的独立性，目的性和计划性，这对于孩子今后生活的幸福和成功无疑是有巨大的帮助的。 1)自己洗衣。培养孩子自己的事情自己做的观念。否则依赖性一旦形成，孩子会做的事也不愿自己动手。 2)自己整理自己的物品，包括学习、生活以及自己的卧室。 3)找一项孩子喜欢的体育户外活动，如爬山、滑冰、长跑等，并且监督孩子一直坚持规律的进行运动。 4)养成良好的生活习惯。不要因为一点主观原因就改变计划或者放弃自己的原则。 5)为孩子准备自己的储物间，并且让其自己定期收拾，清理。 6)为孩子准备他自己的书柜，和孩子一起养成每日读书的习惯，并且定期一起去选购图书。 7)自己安排和自己负责。可以每隔一个月，给孩子一天自由支配时间的权利，或者是给他一些自由支配的金钱，幅度可以由家长来掌握，根据孩子的表现给予一些帮助。 总而言之，早期的习惯培养就像一粒种子，绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种，而是要赶在生命的春天里就有意识有计划地培土，撒种，并坚持不断地施肥，灌溉，才能使它及早地生根发芽，茁壮成长，并在人生成功之路上结出累累硕果。[详细]

在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，归还到无机环境中，供植物吸收利用，进而制造有机物．因此细菌和真菌对自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要作用．[详细]