2021年全国高考进入第二天，部分省份今日全部结束考试。目前，安徽、河南、湖南等地已公布高考评分时间。 2021高考评分时间。 安徽:预计6月23日发表各批合格分数线、考生成绩。 河南:6月25日零时通知考生。 湖南:6月25日左右发表了2021年大学入学考试合格控制分数线和考生成绩。 广东:大学入学考试成绩和合格控制分数线的发表时间是6月24日左右。 江西:6月23日(具体时间单独发表)可以查询本人的分数。 山东:不迟于6月27日发表。 大学入学考试如何调查得分。 打开支付宝。 进入市民中心。 点击教育/大学入学考试。 点击高考助手。 选择正确的身份。例如，我是考生，点击选择，进入服务。 点击查询即可，7月23日开放查询。 [详细]

有些孩子明明很聪明，但是在学习上却没有上进心，不思进取，在学习方面也是当一天和尚撞一天钟。即使学习成绩已经非常不理想了，也不想办法提高学习成绩，这对孩子的成长是非常不利的，因此只有找到孩子缺乏上进心的原因，才能从根本上对症下药。其实孩子在学习上缺乏上进心的原因主要有三点。其一，有的家庭中家长本身就缺乏上进心，不管是工作还是生活都平平庸庸、浑浑噩噩，耳需目染的孩子自然而然也就缺乏上进心了。其二，孩子没有上进心与家长是有一定关系的，平时家长不是很重视孩子智力上面的发展，对于孩子情感上面缺乏应有的关心。有的家长总是借口自己忙，不去关注孩子，这样就会对孩子的上进心形成一定的压制，从而限制了孩子的上进心。其三，如果教师和家长对孩子期望值过高，孩子尽全力仍难以达到目标，甚而有的家长讽刺挖苦孩子，久而久之，孩子会感到学习太苦，没有意思，逐渐的在学习上也就没有上进心了，甚至出现厌学情绪。[详细]

电压和电动势的主要区别在于，电压是反映电场力做功的概念，其正方向为电位降的方向；而电动势则是反映外力克服电场力做功的概念，其正方向为电位升的方向，两者的方向是相反的。电压和电动势的基本单位均为V。 电压的正方向规定为由高电位指向低电位，即电位降的方向。 电动势的正方向规定为由低电位指向高电位，即电位升的方向。[详细]

有一部分高二学生在学习物理时，总是课下着急想要很快的将物理作业写完。但是最终结果却是在写作业的时候不会解答，因此就会急急忙忙的翻书翻笔记来查找相关知识点解答。但是这种方法是不对的，要知道作业的本身不是硬逼着学生要做出答案，而是要让学生学会灵活运用知识加以解读。因此高二学生要注意静心思考回顾课堂所学内容，然后再来开始写物理作业，能达到事半功倍的学习效果。 高二学生在进行物理复习的时候要做到以下两点：第一，不看课本和课堂笔记从而在脑海中试着复习回顾相关知识点，如此必然能强化高二学生对于物理知识的记忆效果。第二，深度思考钻研课本，梳理物理知识点从而及时归纳总结课堂笔记，帮助高二学生能更好的系统掌握物理知识。 复习完课本的大概知识点之后高二学生才能开始准备写作业。高二学生要认真对待课后布置的物理作业，要学会独立完成作业;此外还要注意多加思考、积极思考，注意对知识进行总结，学会怎样运用知识来解答问题。高二学生要牢记，写作业的目的就是为了帮助学生提高知识的掌握水平，一定不能只是为了做题才答题的。[详细]

2019年温州科技职业学院招生录取分数线。 大学入学考试结束后，填写志愿者成为考生最重要的一环，具体如何选择学校是正确的呢？以下是温州科技职业学院温州科技职业学院招生录取分数线，希望对大家的考生有所帮助和参考。 温州科技职业学院招生录取分数线。 招生地区。 考生的类别。 最低点。 节省控制线。 安徽省。 文科。 228。 200。 理科。 387。 200。 江西。 文科。 200。 200。 理科。 200。 200。 贵州省。 文科。 248。 220。 理科。 205。 200。 温州科技职业学院助学政策。 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、浙江省教育厅和我校相关规定执行。 温州科技职业学院国际代码:14088。 温州科技职业学院学校简介: 温州科技职业学院于2008年2月经浙江省人民政府批准正式成立，同时挂上温州市农科学院品牌，专业水平公营普通高等职业学校，由温州市人民政府召开。其前身是1950年创办的浙江省立温州农业技术学校和1958年创办的温州专区农业科学研究所。 学校占地面积1700多亩（含温州种子种苗科技园1030亩），建筑面积23.3万平方米，拥有教学科研仪器设备价值11000万元，馆藏纸质图书64万册、电子图书88万种。编辑教职员580人以上，柔性引进工程院院士袁隆平、金宁一、中科院院士蒋有绪等院士专家32人，高级职务179人(正高职务31人)，博士58人、硕士387人，博士、硕士在专任教师中占全省高职前列的国务院特别专家、省151人才、省为中青年专家、市专业技术拔尖人才、市优秀青年拔尖人才、市551人才工程第一、二级人才等高级专家(117人)总量居全省高职院校前列。 大学入学考试的小贴士。 高考填报志愿的方法。 参考我们想参加大学往年的分数线，计算平均的数值，看看自己的成绩是否在此之间，我们对自己参加的大学有大致的估算，报告成功的概率会提高。我们必须知道哪个专家竞争不强。尽量在填写志愿者的时候，填写竞争力不强的专家。例如文理兼备。 [详细]

对于互联网，父母应该教育他们的孩子控制互联网的时间，不要浏览一些不健康的网站，同时控制有趣的游戏时间，不要沉迷于网络虚拟世界。 [详细]

要想学好高中语文，首先最重要的学习窍门就是要多读、反复读。当高中生能够通读、读熟文章之后，也就能逐渐能够背出，即多读成诵，而这正是记忆之本。 其次，高中生应该学会强记。即要学会有目的地强迫自己来记背知识。因为语文教材中有部分的基本概念必须需要学生记忆，比如说语文中的音形义或是英语语单词等。高中生要想学好语文就务必要学会理解然后再来背诵，假如有些不太理解的也应该提前做好记忆，多多运用，如此才能加深记忆效果。 再次要学会理解记忆。需要记背的语文知识点有很多，因此学生先理解知识之后会更有助于背诵，还能加深记忆的牢固程度。同时高中生在记背时还需要坚持，长此以往也就能在脑海中逐渐存储更多的知识内容。但是强记和死记并非同一概念，高中生切记不能死记硬背，这样记忆的效果是极其低下的。 最后，高中生要勤写。作文只是写的一部分，还要记得多写日记、听课笔记以及读书时要及时标注、摘抄优美语句等。其实“写”就是较高层次的记忆，当高中生在动手写字时便能调动各种器官，从而进入高级记忆阶段。[详细]

1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。 2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。[详细]

2020-2021年北京房山高三期末考试时间1月进行，小编整理了2020-2021年北京房山高三期末语文作文题目答案分析，其中包括2020-2021年北京房山高三期末英语、语文、数学文理、文综、理综答案 [详细]

【摘要】晋中高考频道根据山西招生考试网公布的《山西2020年普通高校招生全国统一考试报名工作的通知》了解到，2020年山西晋中普通高考网上报名及缴费时间已公布，安排在2019年11月5日-10日期间进行， 具体如下： 网上报名和缴费时间。 2020年山西晋中普通大学入学考试网上申请和缴费时间为2019年11月5日8:00-10日18:00。考生必须在规定的时间内完成大学入学考试的线申请和在线收费，过期不予受理。考生报名后，由于个人原因取消考试资格的考生，报名费用不予退还。 现场确认时间。 2020年山西晋中普通高考现场确认时间为2019年11月13日8:00-17日18:00。 报名方式。 2020年山西晋中普通高考报名采用“网上报名”、“网上缴费”、“现场确认”的方式。 应届高级中等教育学校毕业生在毕业学校所在县(市、区)招生设立的应聘点(车站)应聘确认，其他考生原则上在户籍所在县(市、区)招生设立的应聘点(车站)应聘确认。 符合外务省户籍进城工作人员转移儿童在我省参加大学入学考试的考生，必须在学籍所在县(市、区)招生设立的应点(站)应聘确认。 2020年在山西晋中普通大学入学考试网上申请入口点击。 [详细]

1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。 2、专心听课的习惯如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。 3、及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三要学会科学地思维。 4、独立完成作业的习惯明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。 5、练后反思的习惯在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思： 1、怎样做出来的?想解题采用的方法; 2、为什么这样做?想解题依据的原理; 3、为什么想到这种方法?想解题的思路; 4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维; 5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。 6、积极应考的习惯从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从 学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。 7、阅读自学习惯自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求 8、观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。 9、切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。 10、总结归纳的习惯每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散[详细]

一部分同学以饱满的热情投入到学习之中，他们有的希望自己的成绩在非常短的时间内能提高一二十名，有的期望能从别人那里得到一种既轻松效果又好，而且短时间内又有奇效的学习方法，这些同学都希望通过考试来证明自己的能力，增加对中考的信心，结果往往事与愿违，达不到期望的成绩，易产生挫败感。 对于此类问题，首先要克服急躁情绪，对学习要有耐心。学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力后才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。其次要合理定位。首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位，自己是什么就是什么，我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一年里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。再次学习要有毅力，调查中发现，有将近30%的同学认为自己“自制力太差，遇到困难就想躲避”、“做事经常半途而废”、“遇到难题就想放弃”、“花了大量时间来制定计划，但却不能付诸于行动”、“学习虎头蛇尾”等，他们意识到学习成绩的不足，很大程度是因为自己的毅力不够造成的，并为之着急。[详细]

高考补习班一年的学费具体要看学生选择的课程，不同的课程辅导课时也不一样，通过一个课时需要两个小时，一个课时大约收费100—300元，具体的收费标准详询当地学大教育辅导中心。[详细]

小学四年级英语主要学习内容是不同场景下的单词、对话，比如职业、介绍、购物、问路等等，今天学大教育老师为大家分享学好小学四年级英语的一些方法，希望能够帮助同学们。 1. 分场景练习 日常生活中我们总是会遇到学习到的场景，每次到一个场景就回想一下应该说什么，比如去买衣服，那我们应该问服务员什么。 2. 把握课堂时间 老师一般会给同学们机会分角色对话，预设场景，同学们要珍惜这样的机会，多多练习，积极和同伴举手回答问题。 3. 多读多看 英语是一门优秀的语言，要多读多看，锻炼语感，不断熟练，有助于我们对英语的学习。 以上是学大教育老师分享的小学四年级学习英语的方法，希望对大家有所帮助。[详细]

教室网络的贷款不合法，在看合同的同时，也要看教室网络的印鉴是否真实。但是，很多人说网络是不可靠的网站，和研修机构合作骗取学生的钱。如果教室网络违法合作的话，他的贷款是不合法的，大家必须唤醒12分钟的精神，不要上当。我希望我的回答能帮助你。 [详细]