【摘要】从广西招生考试院发布的《2021年广西普通高考报名工作规定》得知，2021年广柳州西普通高考网上报名入口即将开通，现将网上报名入口整理如下： 报名流程：登录系统—填报信息—网上缴费。 参加普通大学入学考试的所有考生必须在规定时间内登录广西招生考试院网站的系统导航-考试申请-2021年普通大学入学考试在线申请系统进行在线申请。特别注意考生，艺术统一考试、艺术学校考试、体育大学入学考试、外语口试、退役士兵专升本考试的申请与2021年普通大学入学考试的申请同时进行，考生必须在考试科目中检查相应类别的考试标志。 初次登录时用户名为考生有效居民身份证号码，初始密码为身份证号码后四位。首次登录后，系统要求考生填写手机号码，并根据系统提示设置考生密码，然后将验证码发送到手机号码进行确认。手机号自动设置为考生第一联系电话，与考生个人信息联系。考生一定要正确填写手机号码，申请后到大学入学申请前保持这个号码顺利，没有手机的考生可以填写父母和班主任等，立即和考生本人取得联系方式的手机号码。 考生必须牢记修改后的考生密码并做好保密、保管，该密码既是报名系统登录密码也是普通高考志愿填报密码和信息查询密码（信息查询密码主要用于考生成绩查询、体检信息查询、艺术统考和体育高考准考证打印等）。考生密码与网上报名截止日前最后一次设置的报名系统登录密码一致。报名截止日期后，考生丢失或忘记考生密码时，可以通过在线报名时填写的考生联系手机发送验证码，修改考生密码。 考生在网上按要求如实填写相关信息后，系统根据填写的考试科目统计支付的费用，考生在网上支付后，提示支付成功，等待审查完成网上申请。完成网上申请的考生必须在地市、县招生考试机构规定的申请时间到相应的申请场确认。特别注意考生，所有考试科目都需要在申请普通大学入学考试、艺术大学入学考试、体育大学入学考试、外语口试、退役士兵专升本等时(即2020年11月15日17:30前)一起在线支付，没有在线支付的考生不能在现场确认，申请无效。 考生在网上支付成功后，在申请站现场确认之前可以修改考试科目，如果科目修改后需要补充考试费，可以直接在申请系统中补充的考试费比实际应该支付的金额多的话，多支付的部分在自治区招生考试院确认后，在普通的大学入学考试统一之前返还原支付账户。考生申请信息在申请站确认后，不允许修改考试科目。考生申请未通过审查的，相关考试费用在普通大学入学考试前由自治区招生考试院返还原支付账户。 另外，同一考生在同一年度只能选择一个应聘站报名普通大学入学考试。如果发现在多个车站注册(包括在多个省、区、市同时注册)，向教育部报告按有关规定处理。 2021年广西柳州普通大学入学考试网上申请入口(点击进入) [详细]

问:2021河南大学入学考试志愿者什么时候结束？ 答:很多省份在大学入学考试分数发表后开始了最初的志愿者填写。由于批次不同，大学和专业的考试时间也不同，最晚的志愿者填写时间到8月上旬为止。 很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗？以本科为例，考生一般需要填写一本、二本、三本，每批至少考虑五所大学，留下一定的替代学校，可能达到15-20所。 高考填报志愿的技巧。 一般来说，大学入学考试志愿者的填写方式是得分志愿者，省内排名是第一参考值，基本上决定了可以选择学校的水平。根据自己手中的资料，在这个层次的学校中选择适合自己的学校、专业和地域。 为了保证志愿者不脱档，填写时选择专业同意调整，可以弥补专业脱档时的脱档。学校的脱档线和专业的脱档线不同，而且现在的一般大学在大学二年级为学生提供一次脱档的机会，可以弥补专业不满的问题。 另外，志愿者的几所学校必须有一定的梯度。因为同一水平的大学，不同地区的录用有差异，所以在这期间可以选择的馀地很大，放心，决定自己能接受大学的基础是很重要的。这就像炒股一样，利润股什么时候出手，必须根据预期的收益来决定。因为谁也不知道那个点。这样的志愿者几乎不会掉档。 为了保险，二志愿者必须认真填写。过去，一般大学没有招收两名志愿者。目前，一些省市为了保护高分考生，要求一所志愿者未满的大学必须招收两名志愿者。因此，选择两所志愿者大学的保证是可能的。选择学校时，关注前两年招生热和冷的大学，在相应的学校中选择一两所可能冷淡、自己比较满意的大学(即招生少年的学校)。这样的志愿者即使失去了，即使失去了，也会被比较满意的两所志愿者大学录取，避免高分低的录取。 [详细]

【摘要】2021浙江高考成绩什么时候出？随着大学入学考试的结束，大学入学考试成绩的发表时间成为很多考生和家长关注的问题，希望以下是整理好的相关信息，对大家有所帮助 问：2021浙江高考成绩什么时候出？ 答:浙江省高考各类分数线和考生高考成绩将于6月26日左右公布。大学入学考试的第一次在线志愿者会在浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)填写。 高考成绩发布之前应当做什么。 详细规划怎么选大学和专业。经历过大学入学考试的人都知道，在申请志愿者的时候选择专家也很头疼，所以考生和家长必须提前准备。不仅要考虑优势和兴趣，还要考虑大学毕业后的就业前景。所以一定要选自己喜欢的感兴趣的专业。 新高考报志愿方法。 大学入学考试志愿者填写的时候，很多家长和考生都很困惑，不知道选择专业很重要还是选择学校很重要。在学校方面，好大学对不同水平的成绩有不同的理解。985所大学、211所大学、双一流大学、双一流学科建设大学、普通大学、每个人对好大学的理解不同的专业方面，填写时是考生和家长喜欢的专业合格，还是被就业前景好的专业合格。 高考志愿填报步骤。 第一步，根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生采用排名法对自身报考进行定位。 第二步是根据兴趣能力明确专业方向，在志愿者填写之前，考生必须全面了解自己的兴趣、能力和性格。不管一个专业的就业率有多高，如果自己不感兴趣的话，理性和毅力很难学好，毕业也有问题，考生必须选择最适合自己的专业。 第三步，优选目标志愿者，优选是在前两步规定可以考试的大学和专业后进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何使自己的志愿者更加安全，确保各大学的所有专家都有数量。 [详细]

高中生的心理不够成熟，自制力不强，社会阅历不足，易冲动，许多人选择了早恋这颗“苦果”，有些人只看到了早恋表面的甜蜜，于是跨越雷池偷吃禁果，可是殊不知早恋是一颗包着糖衣的苦果，到最后青少年们往往是“甘尽苦来”，尝尽了早恋的苦头而追悔莫及，可以一切已为时已晚，今天借这次机会，就让我们一起来讨论高中生到底该不该早恋。 1.早恋危害高中生的身心健康 首先，从高中生的身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生头晕、贫血等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。 再从高中生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的高中生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。 此外，有极个别的学生在早恋中，由于抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，这对高中生的心理健康的影响是很大的。有的同学跨越雷池之后，顿觉“爱情原来就是如此”，而萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德、责任抛到一边，疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些高中生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。 2.早恋对高中生的学习干扰极大 早恋对高中生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉迷于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的高中生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女=两个人的合力”的公式来可是大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为高中生的早恋不光只有风和日丽的春天，而更多的则是寒风刺骨的冬季;在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生——早恋的高中生时常要经受嫉妒和失败的折磨!这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的高中生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。所以，我们要对早恋坚决地说不。 3.早恋容易使高中生产生越轨行为高中生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不 能控制自己的感情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地之中，既不敢让家长、老师知道，也不愿让同学知道，而去求助于一些江湖骗子、社会渣滓堕胎，使许多女生因此而再次失身，最后演变成一幕幕堕落、离家出走、自杀的悲剧，年轻的高中生朋友们，应当警惕啊!越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品! 4.早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，高中生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。高中生年轻气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。 另一方面，高中生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样高中生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。[详细]

亿婴天使早教加盟费用在80000元到150000元之间。因为不同地区的加盟费用也不同。这笔费用应该比同类行业优惠。能够提供的服务和品牌效应也很好。 [详细]

用英语表达自己首先有基本情况，名字是最重要的，加上自己的兴趣，可以找到更多聊天的人，当然熟练的英语需要英语基础，这些需要普通的大量积累。 [详细]

如何运用好假期的打好突击战，实现助跑行动，让孩子在中考这一战中越战越勇，越战越睿智 假期是孩子补短板的最佳时间，建议家长把前期的学习分析表在假期前要拿出来仔细研究，在假期前和孩子沟通好，但不建议早早去说这事，避免孩子心理过早 出现“等、靠”心理。针对分析出的弱项学科，建议请老师进行一对一的补习，且不要铺天开花，要选择一到二门就行，假期毕竟时间太短，孩子还要兼顾其它学 科，精力上是受限的。但对于假期愿意补习的，家长要明确告诉孩子要做好吃苦准备，但也要告诉孩子，假期吃苦要跟着老师的引导，小火力实现大成绩是能实现 的，一定要燃起孩子假期学习的希望。通过假期的努力，如果成绩提高目标能实现，对中考是很利好的、对初三下的学习负担减轻且也起到助推作用。 帮助孩子摒弃副科翻书考试的观念，要以严谨的态度对待每一科的学习 有的孩子认为副科可以翻书，其实并不然。一是考试时间很紧张，根本没有时间去翻书，二是综合题是需要知识量的积累才能完成，这些需要孩子去背，去熟悉 的。其实政治和历史在中考中基础相当的重要，拓展有很多运气成份在里面，这些家长要和孩子说清楚，一定要重视基础的背和练。这二门如果孩子愿意下功夫，假 期家长稍盯盯天天坚持背，上考场应该问题不大了。[详细]

首先，要知道自卑是人类发展过程中必然会出现的心理状态。任何人都会有不足，因而都会产生自卑。但是自卑是可以通过努力克服的。明白了这个道理，你就会树立有能力克服自卑、摆脱自卑羁绊的观念，不会让自卑阻碍你的发展，而是让它成为促进你努力奋斗的动力。 其次，要正确认识自己的潜能，积极尝试，敢于冒险。事实上，一个人能做到的比他想到的要多得多。对于老师的提问，要相信自己一定能回答出来，而且回答得还会更流畅。 再次，回答问题是表明自己理解了老师讲课的内容，有利于你更专心听课、认真思考。同时，回答问题也是对老师上课劳动的尊重，老师也需要你的反应来评价和调整自己教学方法和进度。 最后，关注事情本身，别在意别人的评价。当你回答问题出现错误时，往往自己看得很重，夸大了错误的严重程度，而别人却不一定注意你。即使是出现一些笑声，大多也是善意的。[详细]

18岁可以学游泳。学习游泳是我最有资格的答案，我高中三年级的时候，学习了两个小时的游泳，什么想，一口气进入游泳池，四肢张开，滑动，另外学习闭上，综合上述要求一定能学会。 [详细]

其实每个人准备高考的过程中都是充满枯燥与孤独的，生活仿佛是2点1线，一天除了刷题就是上课，不敢请假，不敢耽误每一次课，要不然桌子上的卷子就会堆成小山一样。 生活被刷题填满，没有继续学习的动力和兴趣，自己把人生过得充满乐趣的，可以坚持写日记——当你把自己的生活变成文字记录以后，会给你带来不一样的乐趣。还要定期收拾自己的书桌和物品，保持干净整洁，这样会让你神清气爽，也会让你耳目一新，重新静下心来投入学习。[详细]

一、理解背诵法 理解古诗内容,在理解的基础上练习背诵。要求学生背诵古诗文,必须在学生理解古诗文内容的基础上进行。教师在帮助学生理解古诗文内容的过程中,不是越俎代庖,而是让学生在读中去感知课文,在读中寻找“难词难句”.借助工具书帮助释词释句,再通过自己的理解串译诗文,从而加深对课文的理解。 如教唐代诗人杜甫的《早春》,笔者先让学生默读几遍,再分组读,最后是全班齐读,然后让学生借助工具书理解“难词难句”;同座位的同学互相串讲诗意;教师适时点拨指引,从而使学生理解课文所讲的唐朝京城长安早春的优美景色和作者对早春景色的赞美。 在理解诗句的基础上,再让学生反复练习背诵。由于很多学生对诗的内容已经理解,练习几遍之后,已能滚瓜烂熟地背出来了,达到了预期的教学效果。 二、表演背诵法 古诗文不是无情物，教师要根据儿童的年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，会增进对古诗文的理解，从而与古诗文的情感产生共鸣。教师必须首先演示。例如，学生背诵《望庐山瀑布》，当背到“生紫烟”、“挂前川”、“三千尺”、“落九天”这些词语时，教师除了指导小学生背诵的语气外，还引导学生用动作表现出瀑布的美丽壮观和从高空落下的动态。 又如，背诵《锄禾》一诗时，让学生边背边把诗意表现出来：一位衣着破烂、头戴草帽的老农，在炎炎烈日下，辛苦地锄着禾苗，边锄边擦拭着滚落的汗珠，望着枯焦的禾苗，农夫心急如火烧，不停地叹气。同学们那入情入境的表演，促进了对诗意的理解，得当的语气和体态语加快了学生的记忆与理解。 三、分类背诵法 教师要根据诗的内容进行分类，让小学生分类背诵。如写景诗、叙事诗、抒情诗、哲理诗。像含有“美丽芬芳”意思的，学生会背起“花”的诗来，一时间桃花、杏花、荷花、菊花、石榴、海棠、梅花五彩缤纷，争芳斗艳，有《惠崇春江晚景》《游园不值》《晓出净慈寺送林子方》《题菊花》《海棠》《题榴花》《卜算子・咏梅》等;若“播种理想、放飞希望”的诗，学生会背起“言志”的诗：《石灰吟》《无题》《墨梅》等; 又如“观自然风光，游山水园林”，学生会背起“写景”的诗篇：《春词》《西湖》《山行》《归田园居》《敕勒歌》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》等;再如“友情难忘、友谊天长地久”的诗，他们会背起“送别”的诗：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《别董大》《赠汪伦》《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》等;再如“劝勉同学努力，插翅飞翔”，学生会背起《劝学》《冬夜读书示子聿》《观书有感》等; 再如“为国担忧，精忠报国”的诗，学生们会背起“爱国”诗篇：《出塞》《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》等，教师引导学生分清类，背得多、记得牢。 四、花样背诵法 花样背诵法是融多种形式为一体的背诵方式。为了调动学生背诵古诗的兴趣，教师可以采用这些方法，有两人赛、小组赛、男女组赛、班级赛，有限时背、师生互背、快背、慢背、轮换背、接龙背，多种形式综合背，灵活且富有变化，小学生背的有劲、有趣、有情，花样背诵法能极大地调动了学生背诵的积极性。 五、情景背诵法 巧妙利用现代化教学手段制作多媒体课件，为学生设置生动形象的场景，让学生通过直观画面来背诵。如学习王昌龄的《出塞》，可以按照课文插图制作课件，让学生根据画面的描绘与诗句对照，便抽象为具体直观图像识记背诵。 六、配乐背诵法 对一些抒情性诗文，可利用学生唱歌的天性，鼓励他们打破思维定势，激励他们利用自己的兴趣爱好，用自己喜欢的乐曲为这类诗文配乐。学生在教师的引导下，用自己喜欢的方式背诵，兴趣浓厚，加快记忆。例如《敕勒歌》、《赋得古原草送别》、《示儿》等。 七、竞赛背诵法 每学完一个古诗文单元，就可组织开展一次相应的古诗文背诵比赛。背诵前要制定规则，方式是：小组比――班内比――全校比。背诵时为学生营造一个自由表达、积极参赛的良好氛围，使学生在竞争中达到背熟、背准的目的。可让学生在平时的课余时间作比赛准备，在学完古诗文单元的下周开展 背诵比赛活动。教师设置奖项奖励。[详细]

北京中学东坝校区主要接受九年级以上学生，刚开始上学，可能有很多地方不足，但从各种迹象来看，朝阳区政府非常重视这所学校的发展，首先是其命名方式，北京命名的待遇可以说是名校所有，政府也非常重视北京中学的学生，朝阳区排名前十的学生，现在学校也在全国招聘优秀教师，相信学校将来会有很好的发展。 [详细]

2019广东理科600分能上什么大学？ 2019年高考填报志愿时，广东理科600分能上什么大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是根据广东教育考试院公布的2018年广东高考各批次投档分数线整理的广东理科600分左右的大学名单，不包含艺术、专项计划等，供大家参考： 广东理科600分左右的大学名单。 院校名称。 年份。 地区。 科目。 批次。 最低点。 计划数。 中国社会科学院大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 609。 10.10。 北京理工大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 607。 74。的双曲馀弦值。 中山大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 607。 2631。 哈尔滨工业大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 604。 55。 厦门大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 604。 117。 北京邮电大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 603。 105。 天津大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 603。 72。的双曲馀弦值。 上海外国语大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 603。 13。 电子科技大学。 2018。 广东。 理科。 本科。 601。 126。 华东政法大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 598。 16。的双曲馀弦值。 华南理工大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 598。 2539。 四川大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 598。 106。 北京外国语大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 597。 23。 电子科技大学(沙河校区) 2018年。 广东。 理科。 本科生。 597。 33。 中国媒体大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 596。 36。 中南大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 594。 297。 北京电影学院。 2018。 广东。 理科。 本科生。 593。 2的双曲馀弦值。2的双曲馀弦值。 西南财经大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 593。 41。 西北工业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 592。 74。的双曲馀弦值。 大连理工大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 591。 60岁。 华东理工大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 590。 47。的双曲馀弦值。 厦门大学(中外合作办学专业) 2018年。 广东。 理科。 本科生。 590。 16。的双曲馀弦值。 说明:因为每年大学入学考试的难易度不同，分数线会发生变化。2019年大学入学考试分数发表后，2019广东理科600分以上的各批次线相对于2018的变化状况和1分钟表的排名变化状况，最后综合多个信息决定学校。 [详细]

【摘要】湖南南高考频道根据湖南省教育厅公布的《2020年湖南普通高等学校招生考试报名工作通知》了解到，2020年湖南普通高等学校招生考试报名工作要求已公布，具体情况如下： 工作要求。 (一)统一思想，提高认识，切实加强应聘大学入学考试的领导。各地严格按照全省统一配置和要求，认真研究制定当地应征方案和应急预案，做好各项准备工作，与应征资格审查相关部门协调工作。要大力宣传相关政策，特别是外务省户籍进城工作人员和转移儿童一起参加我省大学入学考试的政策规定，加强应聘人员的训练和考生的指导，致力于解决往年工作中遇到的问题，确保应聘工作顺利进行。 (二)认真细致，规范操作，切实收集注册信息。各报名点要组织考生严格按照报名系统的程序规定，真实、准确、完整、及时地输入有关报名信息，完成报名手续。针对往年在考生基本信息采集过程中遇到的问题，加强各环节的管理，确保各项工作落实到位，责任到岗到人。信息采集完成后，要组织考生本人对系统生成的报名登记表进行认真校对并签名确认，任何机构和个人（含考生所在学校及报名点）不得代替考生签字。 (三)为考生提供应聘服务，各级教育考试机构、各中等教育学校应根据应聘者的宗旨，采取多种措施为应聘者提供应聘服务。要做好政策宣传解读，通过报纸、电视、网络等多种形式宣传，解读2020年高考申请政策和规定，及时指导考生申请，创造良好的申请环境。 (四)严格审查、加强责任制度和责任追究制度，切实进行资格审查。报名资格审批工作落实谁审批，谁负责。各级招生考试部门根据应聘条件和应聘方法，积极协调有关部门，严格审查各类考生资格，以应届毕业生或应届毕业生以往应届毕业生的名义应聘，应届毕业生重复应聘，不符合对口招生考试条件的应届毕业生不符合对口招生考试，不符合高等学历教育资格的应届毕业生不符合对口招生考试，不符合对口招生考试资格审查实行问责制，对失职、渎职造成严重后果的，不仅要追究直接负责人的责任，还要追究负责人的责任。情节严重的，取消相关申请点下一年度组织大学入学考试申请的资格。 [详细]

一、感受时间 时间管理的教育应该从让孩子感受时间开始。只有对时间有了感觉，知道它是个什么东西，才能去管理它。另外，让孩子感受时间，我们可以从幼儿期就开始做，免得等孩子大了再培养时间观念有难度。 感受时间的方法很多。比如，对于三四岁的孩子，在他还没有能力看懂表时，我们可以做这些事情帮助他体会时间： 让孩子熟悉基本时间概念：上午、下午、晚上、半夜、清晨、黄昏、前天、明年……可以给孩子讲解，也可以让孩子猜现在是什么时候。我女儿有一阵没事就问我“妈妈前半夜是什么意思?”给她讲过了，她还是想起来就问，大概对这个概念很着迷。 看着表，跟孩子一起看一分钟究竟有多长。试试看，你都会发现一分钟其实很长呢! 给做不同事情的时间段起名。我那天要给她弄点干果吃，就用广播的语调说：“现在是松鼠时间，请松鼠宝宝松鼠妈妈和松鼠姥姥都做好，耐心等待!”让孩子有一段时间完成一个任务的概念。 领孩子观察表。我隔一会让女儿看表的指针都偷偷走多少了。小孩大概5岁才能真的读懂表，但是现在可以让他去观察。 给孩子报时更具体一些。比如，说我们几点几分做的什么事情，我们用了多少分钟做完什么事情。 跟孩子玩计时做事的游戏。比如，看看我数10个数能不能做完什么事;看看今天穿鞋用了多少分钟，有没有比上一次少;我躲起来两分钟，看你能不能把这些收拾起来…… 给孩子讲时间带来的变化，比如，讲他更小的时候说什么话、怎样做事、多高;讲他长到多大会有哪些变化。用回忆和展望未来去体验时间带来的变化。 让孩子对四季、月、年等宏观的时间概念有感受。还可以给他讲妈妈小时候怎样，将来你长大了妈妈老了什么样，让他去想象。 给他时间期限的概念，比如食品的食用期限、工作的期限、交电费的期限等。也可以适当给他的事情制定小小的期限。 让他知道准时、提前和迟到的概念。“哎呀，今天送报纸比平时都早啊!” 让孩子做事情有开始和完成的概念，要知道每一件事情什么时候是开始和结束，而不是这个事做一下，又去做另一个事。 二、理解时间的意义 对于大一些的孩子，我们可以通过讲道理、讲故事，让他慢慢领会到时间的意义。 比如，我们可以给孩子编时间银行的故事，让他把时间看作是一种资源，是一种可以像银行存款一样提出支配的东西。我们谁都不能生产时间，只能越提越少，所以要珍惜使用。 我们还可以让孩子去分析相同的时间，做不同的事情，所带来的不同的价值，让孩子明白每个人的时间是均等的，关键在于我们如何去利用它。 我们可以跟孩子一起设想一些关于时间的荒唐问题，比如，假如你每天比别人多出两小时、假如你有星期 假如你可以买到更多时间、假如你可以做时间旅行、假如你可以把时间作为礼物送给别人……让孩子从不同角度认识时间。 学会给要做的事情分类。对于上小学的孩子，就可以训练他去做时间表。 我们经常让孩子做时间表，但其实在列时间表之前，很重要的是让孩子先看清自己都要做哪些事情。如果对自己要做的事情没有个清楚的认识，那么列时间表就是在排流水账。我们小时候做时间表就都是这么做出来的，最后证明很低效，通常只有两天生命力，基本执行不了。 所以，时间表的前身应该是个“To dolist”——要做的事。列完这个，我们要教给孩子去评估这些事情：哪些是必做的，哪些是可以放放的，哪些是自己想做的，哪些是可以不做的，哪些是自己喜欢的和要忍受的。然后我们可以给孩子不同颜色的笔，让他给它们分类，同时该删的删、该推迟的推迟。重点的排在前面。喜欢和不喜欢的用颜色或笑脸等图案分开，这样他会有意识地搭配，做到劳逸结合、动静穿插。如果满眼看去，都是不喜欢的事或都是脑力活动，就需要调整。 这个事情可能很麻烦，开始会花费很多时间，但是我相信如果家长同孩子坚持一段以后，孩子会逐渐熟练起来。其实孩子不见得每天都要这样去做，关键是培养一种合理分配时间的意识。 在设计这个时间表的过程中，家长应该教给孩子如何分析事情的轻重缓急、如何统筹安排、如何事后总结修改、以及要看到不喜欢但必做的事情的意义。 上学的孩子如果能够写日记，那也会帮他加强时间观念，他会看到自己的一天实际上都是怎样度过的。 三、给孩子时间管理的动力 最后非常想说的是，我们现在常常责怪孩子时间观念不强、不会管理时间等等，但实际这只是问题的表象，我觉得更根本的问题是，孩子没有去管理时间的动力。 管理时间的动力来自哪里?我想有很多方面，比如自主的感觉。如果孩子在某种程度上可以按照自己的意愿去自由支配时间，那么他就能体会到力量感、掌控感、独立自主的感觉，还有成就感和责任感。所以在实践时间管理时，要给孩子留点自由度。如果他感觉到的都是被动和无奈，那么这个动力就小了。 不过最重要的动力，来自他对事情的兴趣。我们可以想象，如果孩子一天要做的都是让他没精打采的事情，他还有什么劲头去管理时间呢?[详细]