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冯鸿波 三级教师 2021-03-25 16:50
1、良好的行为举止、充足的自信心 从进入校门的那一刻起,孩子就要进入面试状态,昂首挺胸,面带微笑,充满自信,切忌畏畏缩缩,弓腰驼背,摇摇晃晃。以饱满的精神状态,自信的踏进考场,你已经胜利了一半!良好的行为举止需要孩子在平时一点点地积累练习,不是临阵磨*所能应付的。例如,让孩子多照镜子,从镜子里仔细端详修整自己的形象,随时做好准备! 2、优秀的心理素质 很多孩子笔试时成绩优秀,但一到面试,总是不尽如人意,而有些孩子在面对陌生的人和环境的时候,不胆怯,不慌张,思维清晰,条理清楚,给考官留下很深刻的印象。这是为什么呢?心理素质在作怪。人在面对压力时,总是不由自主的紧张,随后就会大脑一片空白,什么也想不起来了。 要具备良好的心理素质,就要从平时练习,如在课堂上积极发言(这是非常好的在众人面前锻炼的机会),主动与老师交流,多与同学讨论问题,多参加学校组织的集体活动、才艺表演、演讲等都是不错的锻炼。 3、诚信 诚信是基本行为准则,是一个人的立身之本。如今的小升初面试官,更加注重孩子的诚信,更加看重孩子是否在面试时是否能够真实地表达自我,能否勇于承认错误,并及时纠正。认识到错误,并及时的纠正,是正确的学习之法,也是小升初面试官的考察重点。 4、良好的英语口语表达能力 最后是良好的英语口语表达。在具备了上述优点后,剩下来的就是实际表达了。要练好英语口语,不外乎以下几点:听、读、说。 没有输入,就没有输出。所以,要练好口语,首先是听。只有经过大量的听的练习,才能为说出语言作好储备。听可以分为有意识和无意识的听两种,这个可以从我们的母语汉语学习那里获得认识。每天至少要有意识的练习听力30分钟,(是指认真的有理解的,有思考的,有复述的听),无意识只指在休息或其他休闲活动的时候听30分钟,如早晨洗漱时,晚上睡前听听广播等。 其次是读,要大声的有感情的朗读,注意影响朗读的一些基本因素如语音,语调,语气,声音等。反复读,直到背诵下来为止。读书破万卷,就能脱口而出了。 最后是说,经过了上述两个步骤后,积累了很多词句。要注意运用所学习到的词句进行会话练习,最好找一个自己的伙伴或同学一起练习。还有要注意敢于说,不怕错,只有张开嘴巴,才可能练好口语。
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