如果孩子出现性早熟，作为家长首先不慌，要冷静下来，带孩子去专业的儿童医院和内分泌科检查诊察，听从医生的指示，积极配合治疗，消除忧虑，耐心地向孩子解释，不要吓唬孩子，有心理上的影响，不要让孩子有精神上的负担，仔细检查和治疗，监护人适当地控制饮食 [详细]

说到志愿者的填写，家长和考生会非常烦恼，不知道自己的分数应该向哪个学校报告。内蒙古570分可以报哪所学校？小编整理了关于内蒙古570分可以报考哪些学校的相关内容，供大家参考，希望对你有帮助！ 内蒙古2021高考570分能考什么大学（理科） 根据往年全国大学内蒙古大学入学考试的数据分析，内蒙古大学入学考试理科570分的学校有山东大学威海分校、湖南大学、华东理工大学等。 大学的名字。 大学的最低分数。 大学的录取顺序。 文理科。 批量名称。 录取概率。 概率说明（冲稳保） 山东大学威海分校。 575。 5202。 理科。 本一批。 31。 冲。 湖南大学。 563。 6650。 理科。 这个组。 33。 冲锋。 华东理工大学。 580。 4646。 理科。 这个组。 39。 冲锋。 北京邮电大学(b) 562。 6775。 理科。 这个组。 43。 冲锋。 中山大学(B) 580。 4646。 理科。 这个组。 43。 冲锋。 大连理工大学。 579。 4756。 理科。 这个组。 65。 稳定下来。稳定下来。 华中科技大学(b) 576。 5089。 理科。 这个组。 65。 稳定下来。稳定下来。 苏州大学。 548。 8737。 理科。 这个组。 65。 稳定下来。稳定下来。 大连理工大学(中外合作) 577。 4960。 理科。 本一批。 66。 稳。 东北大学秦皇岛分校。 571。 5626。 理科。 这个组。 66。 稳定下来。稳定下来。 合肥工业大学（宣城校区） 544。 9344。 理科。 这个组。 86。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 中国石油大学（华东） 549。 8574。 理科。 这个组。 86。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 北京联合大学。 528。 11970。 理科。 这个组。 87。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 南昌大学。 531。 11469。 理科。 这个组。 87。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 南京航空航天大学(b) 559。 7150。 理科。 这个组。 87。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 [详细]

中国语言文学专业的就业方向是什么不好就业，小编整理了相关信息，让我们来看看吧！ 中文语言文学专业就业方向。 1.教师。这是许多人认为最稳定的工作。此外，大多数学习汉语文学的学生都是女孩，大多数人认为女孩有教师的气质。因此，这也是大多数人的首选。 2.公务员。中文学生的两大法宝，说和写，对这项工作有帮助，在竞争中也有优势。 3、传播行业，如记者、编辑、广告复印创作者。新闻报纸等行业喜欢中文系的学生。因为文章比较好。 4.自由工作者。例如作家、媒体人员等。 汉语文学专业就业前景。 汉语文学专业是一门古老的学科，是中华民族了解中国历史、研究中华文化的工具，提高自身素质，对社会发展具有极大的人文价值和社会科学价值。 据调查，各大学成立以来，大部分高中建立了中文文学专业学科，每年以稳定的比例吸收新生，相当多的人选择中文文学专业作为进入大学后的学习方向，现在社会公认的事实是，90%以上的人认为师范类大学的中文文学专业更有发展潜力。 [详细]

找辅导班有一个原则：兴趣优先的原则。 我个人认为，课外班是提高孩子成绩，但是不能给孩子增加太多的负担，所以兴趣就很重要了，有了兴趣孩子学习也更快乐。所以辅导班最好有兴趣拓展活动，比如说书法、绘画和棋类等，这些活动有利于提高孩子的兴趣，而且可以让孩子轻松点，劳逸结合才更有效。 第二个就是必须要有外语。现在的社会是个开放的社会，离不开国际间的交流，自然需要一门第二语言，这是必须的技能，像开车一样，不是什么特长，但是不会却是不行的。 学语言必须从小开始，否则一定学得很艰辛，必然不会太地道!因为中国不是一个多语言国家，没有那种多语言环境，汉语和其它字母语言也不是一种语系，学起来没有外国人学第二外语容易，所以学龄前就要重视外语的学习。 辅导班的作用是能提供一定时间的语言环境，同时能起到一个督促的作用，作为家长不是选择上不上英语辅导班的问题，是要考察一下上哪种类型辅导班更适合你家孩子? 我个人感觉要选择那种比较纯正的外语，有外教的，能够提供大量听力的环境，只有听懂了，才能谈到说的层面!辅导班各有所长，选择适合自己孩子的，孩子能坚持学习下去的就行，不必拘泥随众。另外一个就是让孩子大量看原版电影，也是学习外语的捷径! 考察完这些之后再就是要看辅导班的师资力量了，不能将就!老师肯定要专业的全职的，不能随随便便找个人就说是老师，或者是个兼职的，根本不能把心思都放在孩子身上。老师要对孩子有耐心，了解孩子知道怎么去让孩子学习，而不是照本宣科，那还不如在学校呢。 看完老师之后，要看的就是教学环境了，我是不大赞成类似学校里的那种教室的，因为本身孩子天天就呆在学校已经很压抑了，在辅导班还这样就不好了。最好是开放式的辅导班，这又要说到教学模式了，这样就不适合一对一辅导了，个人比较中意小班化教学。一群孩子一起学习，孩子和小伙伴们一起学习玩耍，还能互相比较，更有利于进步。 我想我们每个家长都是希望自己孩子今后生活幸福，我认为幸福感应该来源于孩子周围环境的人对他的认可度，如何提高这种认可度，那就是要在学习过程中养成。孩子都是渴望得到认可的，在集体环境中，更有利于孩子的成长。我不鼓励孩子争第一，不做强人，但是一定要培养出自信，开心快乐的成长![详细]

初中政治学习比较枯燥，想要提高政治背诵效率要做到以下两点： 1、背目录，建立知识框架 初中政治目录是大家背书时最易忽略的，因为大多数初中生都没有阅读目录的意识，可能这正是学生无法记牢知识点的原因。而目录正是整本书的脉络，因此初中生最好在背书之前先背目录，从而建立起全书知识框架，如此便能大大提高背书效率。 2、先概括理解，后背诵 先理解政治知识点才能达到更好的记背效果，理解非常非常重要。假如学生只是死记硬背，那么不仅记背效果很差，学生也会感觉非常痛苦，背诵也就停滞不前了;但是假如学生能先理解透彻，自然背诵也就会更加简单而且速度更快。 而应该怎样在理解基础上背诵呢?小编建议诸位初中生，最好在阅读政治新知识点时先尽量理解，找出关键词之后，再试着完整复述，继而便能更好的背诵出政治知识点。[详细]

模考虽然十分重要，但家长应当注意，模考始终是为高考服务的!所以家长应该站在高考的高度去看待模考，以正确的态度去对待模考。及时帮助孩子解决模考中暴露的问题、调整孩子的心态。 高三的调研考、模拟考虽然只是高考前的小演练，但是也是非常耗力伤神的，不少孩子一考完试就觉得可以放松一下了，整个人的心就不在学习上。但模考的成绩是非常具有参考价值的，结合孩子成绩排名和往年学校考生录取情况，可以为孩子填报志愿提供参考，而且模考也能为孩子的学习起到查漏补缺的作用。 一次模拟考之后 有位家长在孩子的某次模考后和班主任进行了一次深入交流，这位家长感到非常失望：“孩子以往成绩还是不错的，原本我以为他上重点大学没问题的!没想到，这次模拟考的成绩这么差，唉……” 班主任对家长的话不以为然，他对家长说到：“我很了解您家孩子，他只是过于重视模考了，以至于考试时太紧张导致状态不佳，并没有把自己的真实水平发挥出来!现在距离高考还有一段时间，只要家长能多鼓励鼓励孩子，他考入重点大学的希望还是很大的!” 家长仍旧一副忧心忡忡的样子：“非常感谢您，只不过……唉”班主任没有多说什么，他相信如果这位家长能够听他的建议，帮孩子调整心态，那么孩子一定能考出一个理想的成绩。 然而，高考结束后，那名学生的成绩却让老师大吃一惊，他的分数比二本分数线还低20分。班主任问起他失利的原因。没想到，学生很平静地说：“这是正常水平发挥的结果。几次模拟考我的成绩也是这样啊!我早就知道自己考不上好大学了，只是，让爸爸失望了。” 班主任也有一丝悔意，想起了当时那位家长失望、忧心的脸，如果当时他能多开导一下家长，是不是会出现不同结果呢? 面对孩子由于心态原因导致模考成绩下降，家长该如何应对? 上面的小故事中，考生和家长都过于重视模考成绩而忽视了模考只是对高考的查漏补缺。而且，面对高考的巨大压力，孩子会比以往更加敏感。很明显，以上的小故事中，是家长忧愁的心态影响到了孩子。 如果家长能在模考之后帮助孩子分析失误原因，制定有效的解决方案，或许这个孩子能考出优异的成绩。家长应该这么做! 以积极的心态面对孩子的考试成绩 无论成绩提高或下降，高考一日没有结束，孩子便一日不得放松。家长应当将每一次的模考看作是孩子查漏补缺的工具，帮助孩子备战高考，让他能够挺起胸膛、自信地走入考场，以一种无惧的姿态去迎接这场关乎人生转折的考试。 正确引导孩子的心态 模考的科目和时间安排都与高考一样，所以模考之后，无论结果好坏，家长都应该积极引导孩子进行总结。让孩子思考一下，在考试时间上是否有所欠缺，或是作息时间是否合理?同时，家长也要告诉孩子，不要过于重视模考成绩，如果过于重视一时的得失，沉浸在挫败感之中，只会浪费珍贵的备考时间，也会影响到孩子面对高考的信心，那么模考就失去意义了~ 学会参考模考的成绩 虽然一再强调不要过于重视模考的成绩，但在高考前夕，模考成绩可以为志愿填报提供很大帮助，根据模考成绩比对高校历年录取平均线，具有很大的参考价值![详细]

1、纠正发音。 高中生务必要注意英语听力与说英语两者其实是一体的，英语老师也确实强调过非常多的次数。如果做不到那么高中生在学习英语时会存在很多的发音错误问题，长此以往必然会影响到自身英语听力。 因此高中生要想提高英语听力水平，首先应该做的就是要纠正自身错误发音。当高中生能够准确发音之后，虽不能达到“无往而不利”的听力效果，却必然会大大有助于听力水平;假若高中生未能及时纠正发音，必然会影响到后期的英语学习效果。 2、重视阅读。 大多数高中生都有一种错误的英语学习认知，觉得自己将全部精力都放在在听力材料的练习上就必然能提高听力水平。实则这种认知不正确。 要知道本身我们国人的母语环境就是语文，极度缺乏英语的真正文化氛围。因此若是高中生仍然采取单一的听力练习方式，必然会导致学生无法接收到更多的信息。 因此需要高中生重视阅读，学会充分利用好英语阅读的作用来大大提高英语水平。不仅要注意在听完听力之后认真阅读听力材料，还要注意日常生活中也要多多的阅读英语名著和英文刊物等。[详细]

一、改善环境，愉悦心境。 要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。 二、改变观念，接受自我。 让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。 三、家庭教育科学化。 儿童的成长是有规律的，不同年龄阶段有不同的心理特点。因此，家长要根据孩子成长的规律，根据孩子学习情况、思维特点、兴趣特长等，把握其“最近发展区”，在此基础上，选择符合孩子实际的阶段性期望目标。此外，家长要为孩子创设一个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。作为家长应该多学一些家教知识，使其家教具有科学性。 四、培养兴趣，树立信心。 兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。 当然，对于有严重心理障碍的厌学学生，靠以上常规性的辅导和转化还不能根治的，就必须尽早请心理医生诊断，利用医学手段来治疗厌学。对患有厌学的学生进行教育和帮助，切实解决好他们的学习心理问题，才能让每一个学生更好地适应学校教育的要求。从而顺利走完健康成长的历程。 五、学校教育内容、方法的更新。 解决学生厌学问题，首先要改变用学习成绩一把尺子衡量学生的教育思想和对学生要求“一刀切”的旧观念，改革教学内容和教学方法，从大多数学生的实际出发，按照学生的接受能力进行教学，正确处理难与易、快与慢、多与少的关系，使教学内容和教学进度适合大多数学生的水平，对学习困难学生要注意观察和了解他们是否听得懂，学会适当指导，帮助他们克服理解接受上的困难，真正而不是形式上做到因材施教。同时，要真正实现以学生为主体，全面培养学生的自学能力，教会学生如何学习。只有掌握适当的学习方法，学生才能自觉地、主动地去探究知识，变苦学、厌学为乐学。教师应将学法指导与教法改革相结合，做到既教知识又教方法，不仅使学生学会，更使学生会学。 六、注重非智力因素的培养，使学生形成良好的心理素质。 教给再多，再好的学习方法，学生如果没有良好的心理素质也无济于事。学生学习成绩的优劣，与其智商有一定相关，但在相同智力水平下，兴趣、情感、意志、性格等非智力因素则起着决定性作用。忽视非智力因素的培养，势必造成孩子对学习缺乏兴趣和毅力，任性、自制能力差等情况。培养非智力因素，首先应调动学生的兴趣。兴趣是学习的动机，有兴趣学生才会去投入、追求、才会自觉学习。只有让学生主观体验学习是乐事，让他们愉快地学习，愉快地思考，愉快地活动，把学校变成学习生活的乐园，才能令学生对学习产生浓厚兴趣，从而调动起学习的积极性和自觉性。 七、培养学生良好的意志品质和性格特征，提高学生的自尊水平。 学习有障碍的学生缺乏自我控制能力，不能战胜自己的学习惰性，表现出意志力薄弱。意志力不是天生的，靠后天一点一滴的培养。为此，教师和家长要注意从生活习惯和学习常规上培养学生自觉、坚韧、果断、自制的品质。[详细]

首先，从一开始就要制定学年的学习进度计划和目标。班级面临的学生，以前学习的课程浓淡不同，必须有目的地，其次要充分理解教材，充分理解知识的把握范围和学习难点，在教育中游刃有余，优秀的教育老师必须有自己的教育特色，不能拘泥于教育方式，无聊，提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上的参加度。 [详细]

根据教育部发表的《2020年全国大学入学考试时间安排公告》，大学入学考试延期的最新消息发表，2020年天津大学入学考试延期一个月，天津大学入学考试时间安排在7月7日至8日之间。具体如下: 经党中央、国务院同意，2020年天津普通高等学校招生统一考试(以下简称大学入学考试)延期一个月，考试时间为7月7日至8日。 具体科目考试时间表如下: 7月7日:中文从9:00到11:30；数学从15:00到17:00。 7月8日:文科综合/理科综合9:00至11:30外语15:00至17:00。 天津大学入学考试时间表: 时间。 7月7日。 7月8日。 上午。 语文(09:00-11:30:00) 文科综合/理科综合（09:00:00-11:30:00） 下午。 数学（15:00-17:00:00） 外语(15:00-17:00:00) 教育部回答。 今年高考入学考试推迟一个月的主要考虑是什么？ 答:大学入学考试是我国社会生活中的大事，关系到国家人才选拔，关系到社会公平，关系到很多学生和家庭的切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院重视新冠肺炎流行对今年高考工作的影响，要求2020年高考工作妥善进行。教育部在广泛听取意见的基础上，综合研究、审慎研究，经党中央、国务院同意，今年全国大学入学考试推迟了一个月。 一是坚持健康第一，切实保障很多考生和考生的生命安全。 二是坚持公平第一，切实最大限度地减少疫情对许多考生，特别是农村和贫困地区考生复习考试的影响。 教育部对今年高考命题工作有哪些考虑？ 答:2020年大学入学考试命题以立德树人为鲜明指导，充分体现德智体美劳的全面发展要求，加强重要能力调查，综合考虑疫情因素和考生复习考试准备的实际情况，在保持命题整体稳定的前提下，优化问题情况设计，性、综合性、应用性、创新性 [详细]

胎儿教育通常在4个月后开始是最合适的。如果是每天，建议每天早上中午和晚上进行一次胎儿教育。当然，具体的胎儿教育时间也取决于个人的具体适应。只是，大部分胎教时间一般在4个月后合适。胎儿教育对婴儿的形成非常重要，所以也需要重视婴儿的胎儿教育，希望婴儿能健康成长。 [详细]

1、归类记忆法 就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。 2、歌诀记忆法 就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个 you,扩大向you走走走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。 3、规律记忆法 即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值 ×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。 4、列表记忆法 就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。 5、重点记忆法 随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。 6、联想记忆法 就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。[详细]

现在的初级会计证明书是入门证明书，今年已经开始申请了。百度点击全国会计资格评估网，主页上有考试申请，进入后选择广东省，登记申请信息，按要求设置IE系统，准备白底JPJ格式的照片，30KB以上，像素>=300*215，处理后上传，选择省，填写资料提交申请费即可。 [详细]

2021宁夏银川第二中学高三统一二考试时间10月13日进行，小编整理了2021宁夏银川第二中学高三统一二语文答案分析，其中包括2021宁夏银川第二中学高三统一二英语、语文、数学文理、文综、理综答案 [详细]

上海欧华职业技术学院是几所专业。 大学入学考试结束后，大家一定要紧张地选择自己的学校，不同的学校，不同的专家不同。在这里小编为大家整理了上海欧华职业技术学院的一些信息希望对大家有所帮助。 问:上海欧华职业技术学院学有多少专业？ 答:上海欧华职业技术学院是两所大学。 上海欧华职业技术学院学校基础信息。 中文名称:上海欧华职业技术学院。 英语名称:Shanghai，Ouhuacollege。 简 称：上海欧华学院、欧华学院、欧华。 创办时间：1999年。 类别:专家。 学校类型:综合。 属 性：民办普通高校。 所属地区：上海。 主管部门：上海市教育委员会。 上海欧华职业技术学院学校简介。 上海欧华职业技术学院（Shanghai Ouhua College），简称上海欧华学院，位于中国上海，始建于1999年，是一所经上海市人民政府批准设立并经教育部备案的普通高等学校。学院会长金扣干女性曾担任国家教育委员会国家教育发展计划研究员，国际着名社会活动家陈香梅先生是学院名誉院长。2012年10月经上海市教委批准迁往奉贤区新校区的同年，经批准依法实施自主招生大学之一。学院在发展过程中得到著名社会学家原全国人大副委员长费孝通教授、著名医学科学家全国人大副委员长吴阶平教授的支持，吴阶平专门题写了校名。学院占地172亩，建筑面积12万多平米。 高考小贴士。 平行志愿者的填写方法。 招募志愿者是在合格信息出来后，有的人落榜，有的学校人数不够，再给一次机会，到那个招募信息网去哪个学校招募，值得注意的是，有的学校招募志愿者的分数下降，有的学校以前的第二志愿者不能去当然，那确实运气不好。但是，如果以前记录下来的话，就没有必要填写征集志愿者。 [详细]