遥感科学和技术专业可以在测绘类企业从事摄影测量、工程测绘、地图绘制、图像处理等工作，也可以在IT类企业从事3S技术、遥感系统开发、空间信息系统建设等工作。 遥感科技就业方向。 遥感科学和技术是在测绘科学、空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学及其学科交叉渗透、融合的基础上发展起来的新兴边缘学科。 利用非接触传感器获取目标时空信息，遥感技术的应用非常广泛。该专业主要学习遥感技术、电子技术、计算机科学和技术等基本理论和技能，还有地理信息系统、空间定位系统和遥感信息工程的综合理论和方法，可以组织和实施各种应用系统的设计、开发和管理。 毕业生可以在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、冶金、电力、石油、医学、机械、矿山、煤炭、防卫、军工、城市建设、环境保护、文物保护、航空摄影、航天、电子技术应用等行业和部门工作。 毕业生就业率很低。 人们越来越需要深入了解我们的地球，了解其资源，了解他的变化，合理安排生产和生活活动。遥感技术可以说为我们打开了观察地球的眼睛。 在我国，遥感科技目前已成功应用于资源调查、环境保护、政府管理决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和防卫建设等多个领域。 在国民经济建设和防卫建设等方面表现出独特的战略地位和意义，许多发达国家已经把它列为优先发展的战略目标，具有良好的发展和应用前景。 近年来，随着中国社会经济建设的快速发展，遥感科学和技术的应用范围不断扩大，获得了良好的经济效益和社会效益。 [详细]

1、熟悉教材是根本生疏的试题，不论材料再新、设问角度再刁，但答案主要理论依据都是来自教材，所以熟悉教材是解答政治考试主观性试题的根本。在高三政治学科的复习中，同学们要在老师的正确引导下，首先要对教材基础知识、基本观点进行全面梳理，做到了然于胸；其次要对不同章节、不同单元、不同教材、不同知识点之间的内在联系要有比较准确的把握，要把教材知识进行有效整合，即必须从“点”到“线”再到“面”对教材进行综合掌握，才能真正做到把书本知识据为己有，为我所用。2、注重积累很重要加强训练，尤其是高考真题演练。要养成独立思考问题的习惯，对比参考答案认真揣摩，查漏补缺，知不足而后进。可以建立“热点问题库”，注重对典型的主观性试题的积累；在老师的指导下，有针对性的加强课外阅读，比如关注中央经济工作会、中央农村工作会、中央党代会、全国人大会等会议的主要内容，注重对国家重大方针、政策以及党和国家领导人的重要主张和观点的积累；在平时主观性试题的训练中，一些典型材料中有些重要语句和精辟的观点，我们也可以有所积累。3、解题思路最关键（1）、审题有一“慧眼”，才能清清楚楚、明明白白首先，要审清设问目标主观性试题的解答，要强调首先审清设问目标，再审材料，这样有利于提高阅读材料的针对性，避免解题的盲目性，为解题赢得时间。审清设问目标，要学会使用“层次法”，层次分得越细越好。弄清楚有哪些角度，明白运用什么知识（知识角度）？分析哪则材料（材料角度）？解决什么问题（问题角度）？这是什么题型（题型角度）？。题型不同，语言表述和组织的方式就不一样；从设问的内容看，有时就可以直接解读出很多答题的有效信息；运用知识角度不准确，就偏离了答题方向；材料角度不准确，答题就没有针对性。其次，要审清材料第一，分清材料层次。理解各层次告诉我们什么信息，要学会分析，即细处感悟。第二、综合各层次内在联系，明白材料所表达的核心思想，感悟命题老师究竟要告诉我们什么？对所表达的信息是“肯定”或“否定”？是“褒”是“贬”？即是要整体感知。（2）、试题解答讲“三度”、“三性”，才能完完整整、利利索索第一、答案内容讲理论深度、语言才有有学科性所谓理论深度就是指答题内容要充分挖掘和运用教材主要理论观点，即所表内容要有理论支撑。这些理论观点是若干年来若干专家学者所归纳整理且被实践充分证明正确的，最具有说服力。主观性试题做答，有这些理论支撑，才显得有“厚重感”，才更“理性”，切忌缺乏理论支撑的“口语化”现象。要将材料中的信息与教材理论观点进行有效整合，语言要具有学科性特点。第二、答案内容讲政策高度、语言才有时代性高考政治试题命制的时代性特点，要求我们要去适当关注党和国家的重大方针政策的学习和积累，重点关注：中央经济工作会、中央农村工作会、全国人大会、中共中央党代会以及中央领导的重要主张和表述。作为当今时代的学生，不能是“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”。第三、答案内容讲知识广度、语言要有概括性强调知识的广度即是说，在充分挖掘材料信息、设问目标信息的基础上，尽可能多地联系教材有关知识点。根据阅卷场“看点给分”来看，“宁肯做加法、也不做减法”。当然，找全相关知识点，再结合有效信息进行答案的整理要分清主次、学会取舍、突出中心。（3）、卷面安排“二注意”，才能干干净净，圆圆满满卷面安排是否合理，是影响阅卷老师给分心理的重要因素。一要注意卷面书写。“工整、美观、得体、大方”是基本要求。分数的高低，阅卷老师最有发言权，如果书写潦草、马虎，尽管运用知识较准确、语言组织有功力，但得分都不会太高。二要注意卷面层次。要求“论点论据要对应、语言组织要简洁、内容层次要适度”。答案组织既忌不分层次，笼而统之，想到哪就说到哪，又忌层次太多，不能对有效信息合理整合，纯粹是教材观点的一种简单堆砌。[详细]

各省市2021大学入学考试的申请时间陆续公布，大学入学考试频道整理了2021河南大学入学考试的申请时间|申请网站:河南招生事务所，供学生们和家长参考。 点击查看:各省市2021大学入学考试申请时间和申请条件总结。 2021河南大学入学考试申请网站:河南招生事务所。 [详细]

初一数学辅导网课选择学大教育的好，学大教育的初一数学辅导网课有非常强大的师资力量，每一个老师都具有国家发放的教师资格证书，然后学大教育会对辅导老师进行层层的筛选，保证每一位老师都具有极强的教学专业素养。现在学大教育初一数学辅导网课的学员众多，大家对学大网上授课的方式和质量都非常的满意，相信能够为每一位学员提供最为优质的网课资源。 学大教育的初一数学辅导网课采用360°全程教学管控，为每位学生配备专属咨询师、学管师、学科教师、陪读老师、心理咨询师以及教研组，全面高效掌握学生的学习特点，及时精准解决学生学习难点。 学大教育的初一数学辅导网课采用真人教师在线1对1直播教学，学生学习不受时间空间限制，预约方便、操作简单、学习轻松、复习方便。[详细]

北京市三帆中是北京师范大学二附中的中学部。学习以先进的教育理念、优异的成绩在北京市闻名，三帆中学获得过很多荣誉，受到家长学生的称赞。的双曲馀弦值。学校环境优美，有利于学生学习，是学生学习的宝地。学校设施先进，目的是为学生更好地学习。三帆中学的学生有很高的积极性，可以积极学习，考试成绩优异。 [详细]

1892年孙中山毕业于香港西医书院.赴檀香山成立兴中会,誓推翻清朝.1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会,被推为总理. 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统.[详细]

西南交通大学2020年浙江本科录取分数线。 省。 成都校园。 文科。 理科。 浙江省。 596。 [详细]

高一学生要想搞好数学学习就需要在老师的引导下，根据自身实际学习情况从而做一些相应练习，以此来掌握和巩固数学知识，而学生要想提高听课效率，关键就要做到以下两点。 1、做好预习，提出问题 高一学生应该做好数学预习工作，课前要多次阅读课本，然后利用相关的资料书来回答自己所提的问题，一定要争取在老师讲新课前尽最大可能掌握更多的数学知识，自己实在解决不了的问题可以在课堂听讲时请教老师解决。 2、学会听课 高中数学学习中，老师不会让学生大量练习题来掌握数学知识点，老师会通过给学生讲解相关知识，从而引导学生明白这个知识是怎么来的，又该怎样运用这个知识点来回答相关问题。假如学生能真正明白，那么就可以在掌握知识的前提下根据训练题从而达到巩固知识的目的，而且学生还能根据老师的引导扩展数学知识。[详细]

病句是指不符合语言规范的句子。[详细]

北京105中学是海淀区比较差的中学，教育环境很好，但近年来评价很差，包括前几天在网上疯狂的校园暴力事件在内，北京105学校的学生也有身影。学校的环境对学生有影响，但最后重要的是自己的选择，要清洁自己。如果父母不能给孩子选择更好的学校，就必须告诉孩子，即使是不好的环境，也要做自己。更糟糕的是学校，不吃人，没有网络传闻那么糟糕吧。 [详细]

假如考生的高考成绩只能算是中等水平的话，如果自己的高考分数超出一本线或者只是在二本分数线的话，那么小编建议考生可以选择报考一个不错的院校。 第一，选择报考名校的分校，其实这类分校的录取分数线并不高，大概是在一本分数线左右。而分校有一个优势，那就是分校的教学实力比较强，而且其学校的对外认可度也比较高，与其他一样的分数线的学校相比地位是要更高的。 第二，如果高考生自己的家庭情况比较好的话，其实还可以选择报考一些中外合作办学院校，他们的教学水平其实很高，而且录取分数线也并不高。唯一的缺点就是太费钱，所以如果考生家庭可以负担得起的话是可以选择报考这类学校的。[详细]

2019年6月24日，江苏2019年高考各批次分数线已经公布，并开通了查分通道！2019年全国各地的高考将于2019年6月22日到2019年6月25日期间出来，下面小编给打击整理了下江苏2019年查分，分数线，一分一段排名表，志愿填报，学校专业等等方面的资讯，希望能帮到广大高考生！祝大家被自己心怡的大学录取！ 江苏2019年高考各批次分数线6月24日公布。 江苏2019年高考文科一本分数线为 339 分，理科一本为 345 分； 江苏省2019年高考文科2本分数线为277分，理科2本为307分 >>详情请点击江苏省2019年高考各批分数线。 >>>了解多年江苏高考分数线点击:江苏多年高考各批分数线。 江苏省2019年高考评分方式可以通过以下途径查询2019年江苏省高考成绩！ >>>江苏2019年高考成绩查询方法。 江苏2019年高考一分一段排名表及历年一分一段表。 >>>详情请点击：江苏高考理科（2019-2016年）一分一段排名表。 >>详情请单击:江苏大学入学考试文科(2019-2016年)排行榜。 “一分一段”是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省或全市考生中的排位，更有利于考生对自己进行合理的定位。 考生填报志愿最关键的第一步，是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数，这个分数段有多少考生，自己是什么位次，排名和这一位次以上共有多少考生，这样可以确定自己成绩在全省或者全市的位置。同时，查一下自己的目标院校在往年的录取线是多少，该院校的录取线在当年“一分一段表”中的位置，再查一下该院校在当年的招生人数，参照今年的招生计划人数，综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。 另外，填写梯度也可以用一分钟的表分析。高中招生从高分到低分，考生对自己的定位非常重要。一分钟表是将定位具体化为排行榜，考生可以根据自己的分数比较一分钟表，参考今年各大学的各批招生计划数，决定自己应该如何填写志愿者。 2019年江苏大学入学考试成绩志愿者填写重要时间结点: 江苏志愿者截止日期:7月28日。 从6月27日开始，考生可以分两个阶段申请志愿者。 第一阶段:6月27日至7月2日，填写本科大学志愿者。 第二阶段:7月27日至28日，填写高职(专业)大学志愿者。 江苏2019年招募志愿者填写入口: >>>江苏省2019年招募志愿者填写入口。 2019年江苏大学入学考试志愿者填写注意事项: >>>江苏教育考试院:征集志愿者是什么，征集志愿者的填写和合格应该注意什么？ >>>江苏教育考试院：填报志愿前需做好哪些准备。 高考是人生的转折点，大学是人生的一个新的起点，无论报考到哪里，都希望你能学到很多新的东西提升自己的眼界，不要给自己的青春留有遗憾，希望你能够被心仪的学校录取！ [详细]

这样的句子很容易改变。用另一种方法表达同样的意思。但是，不……不不……不等两个否定副词，表示肯定的意思，其语气比原来强，更肯定。例如，这个新产品质量好，价格也便宜。这个新产品的质量不好，价格也不便宜 [详细]

一、厌学的教育技巧 针对不同的心理现象，采取有效的教育对策，缓解学生厌学情绪。 (1)正确的归因——家长要帮助孩子分析“厌学”的真正原因，可能是师生关系紧张，同学关系出现了问题，亲子关系不好，或者是学习上的障碍……等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。 (2)恰当的引导——给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长自己应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人优点比较。应设置恰当的学习目标(低起点、小目标、勤检测、快修正)，压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。 (3) 明确目标，形成习惯——让孩子明确每天的学习任务，最好列出学习计划表，有规律地学习，同时有助于养成“自觉”的良好习惯。 (4)鼓励、赞赏——家长应善于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。 当然每个孩子的个性特征不同，每个孩子的学习能力不同，并且每个家庭的状况也存在着差异，希望家长们根据自己的具体情况，有针对性地对您的孩子实施、选择不同的家庭教育方法，伴随孩子一起成长! 二、厌学的主要表现 厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。 目前，高中生普遍存在厌学现象。诊断厌学的标准：对三分之二以上的学科失去兴趣而不愿学习，对学习完全处于被动应付、混日子的状态;绝大部分文化课成绩很差且抱毫不在乎的态度。有这种表现的学生可以认定为厌学。 三、厌学的主要原因 厌学，有客观原因，也有其内在的心理原因。 客观原因涉及考试制度，教育观念，教育体制，教育内容，课程设置，教学目标，教学方法，教学评估等方面，还有家庭教育环境、社区教育环境、社会大环境及大众传媒等方面的消极影响。 而其中最根本的原因，还是学生内在的心理因素起决定作用。具体说来： (1)动机缺失 当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的，往往处于被动状态。这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。 (2)兴趣转移 处于成长中的高中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。 (3)学习无望对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。 一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，举起了白旗。这便是典型的习得性失助感现象;也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。 例如有位敏感的女高中生说：只要能够不让父亲犯心脏绞痛，不让母亲再哭泣，她什么都豁得出来。可她的父母却什么也不需要她做，就是要她像表姐那样爱学习，学习好!而对于她来说，她认为，目前也许她唯一做不到的事，就是喜欢学习，并且学习取得进步。有一位女同学天天发愁，因为她知道家里经济并不很宽裕，父母却不惜省吃俭用供她来私立中学学习。她非常清楚，她唯一能够报答父母的，就是努力学习和学习成绩好。可是，她无论如何也做不到这一点。她天天在努力，天天不见效。于是，她悲观失望，常有自杀和离家出走的念头。 (4)情感饥渴 有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。还有一女生，父母离婚，同父亲生活在一起，而其父终日忙于生意，无暇顾及小女，于是该生在社会上结交了一些不三不四的小青年，过早地谈情说爱，常常夜不归家，最终造成逃学、出走的恶果。 许多事例表明，父母离异，其子女情感残缺;家庭变故(父或母亡)，其子女情感孤僻;家教粗暴，其子女情感压抑。这些都可以说是学生厌学的导火线。 (5)过高的期望值 许多家长，望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能够忍受，有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”，反正达不到要求，索性放弃追求。中国青年报曾报道，安徽省铜陵市一中高一女生肖钰，从小学到初中，学习成绩一直优秀，进入高中后成绩有所下降，父母寄予厚望，采取加压措施，结果该生不堪学习和家庭重压而离家出走。 (6)功利意识 有些家长的功利思想特别严重，表现在：一是虚荣心。邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气。二是**化。强化孩子的大人意识，要求他们按**的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。事实上，这些功利思想的强化，很难产生预期的效果，反而使孩子们麻木不仁，甚至产生厌倦心理。因为他们的心理并没有成熟到大人的地步，是不可能按照**的思想来生活的，欲速则不达。[详细]

一般地轴是向右偏，最右边的是冬至，公转方向是逆时针，依次是春分、夏至、秋分。 近日点是1月初 冬至后半月左右 远日点是7月初 夏至后半月左右[详细]