夕阳西下，断肠人在天涯 用一小桥一流水一人家三样景物一个场景描写写出了家庭的温暖和对家庭的思念，引起路人对自己人生的思考。 古道，路途之悲凉；西风，路途之孤单。此句是写路途更是写人生。写出了作者归思之心，但一瘦字却也写出了不知人生之路路在何方。[详细]

高三是新学期的开始，对于刚迈入高三的学生来说一切都是陌生的，因此新高三生要利用暑假提前做好3项准备。 1、温故知新的准备 进入高三不光有多门科目需要学习新课，在学习完新课之后接着要进入到复习阶段。部分学生只重视学习新知识，但是却不注重复习旧知识，在高三刚开学后就会焦头烂额，因此新高三生要做好温故知新的准备。 2、打持久战的准备 在刚刚迈入高三时，每位学生都会下定决心奋力拼搏一下，但是有些学生则仅仅只是三分钟热度，一旦学习时感到辛苦疲累时就开始在学习态度上打折扣，如此就影响了自身的学习效果。 3、与家人沟通的准备 进入高三后会有很多的学生对于最为亲近的家人蛮不讲理，新高三生要学会和父母进行温馨的交流，从而争取到家人的支持，一起来面对高考，家长在孩子备考的作用不容小觑。[详细]

先写异地之冬与济南的冬天对比（天气），再写冬天的济南（济南冬天的山和水），写山分别写阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山，城外远山。[详细]

浙江工商大学2020年重庆(文史)合格分数线。 [详细]

绍兴学大教育辅导班有一对一辅导和3-6人小班辅导，另外还有专项课程，比如艺考课程和新高考课程，专门针对特殊类型的高考研发准备，学大教育旨在为各类考生提供定制化课程，因材施教，尊重每一位学生的特性，发掘每一位学生的潜力。 一对一课程采取4大特色课程，5大教学标准，6大精心环节，全方位为学生的学习服务，对各阶段的学生都会有相对应的课程。 小组课程由3-6人组成，互动乐趣多，学习氛围浓，师生面对面，学习环境优，从外部环境和学习内容上培养学生的学习兴趣。 绍兴学大教育在越城区和柯桥区都有设立校区，经过精心选址和用心布置，绍兴学大教育的校区可以为学生提供多功能教室、自习室、舒适学习环境、营造浓厚的学习氛围，欢迎家长和学生前来咨询。[详细]

随着各地大学入学考试成绩的不断发表，大学入学考试志愿者的填写成为考生和家长最关心的问题。高考考得好重要，更重要的是志愿填报也应该找取技巧。下面小编为大家总结整理了高考报考避坑口诀，供大家参考。 大学入学考试志愿者填写避难口诀。 考生分数和排行榜，上下线的差距清算，上下减少先海选，缩小范围根据意愿，综合考虑定盘。 985、211是首选，特色共建也备选，录取概率细盘算，最少往前看三年，超出历史均分差。 院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。招生计划不相同，排位对比应修正，比值法及众多法，扬长避短张氏法，高端院校重排名。 低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。 根据分数挑大学，按照意愿选专业，兼顾院校所在地，依据规则排顺序，分步骤精挑细选。 一个可能合格，两个可以合格，两个确保合格，五平行大学志愿者，a志愿者很重要。 他志愿也仔细选，冲稳保三个层次，最想去的排前边，投档原理记心间，分数优先按志愿。 平行志愿者有风险，冲锋学校慎重选择，保底学校保险，高报落榜是悲剧，低报亏损最可惜。 分数大学一致，学校合格排行榜，招生计划年年变化，排行修改细算，留有馀地报志愿者。 天南海北分数高，发达地区竞争排列，其他地方分数一般，分数不先，选择东北西北西南。 云贵川和新西兰考虑冷门和边缘，反思反串，大学水平高低，学科属性强弱。专业城市和学校，选择志愿者兼顾，专业内涵清晰，一字之差，一般高中有重点。 名校专业一般，特色专业硕士，实验基地优秀班级，重点学科优先，结合兴趣决定专业。 职业计划必须提前，只有就业和考试研究，合格规则分为3种，专业选择不同，分数优先分为专业。 专业排名稳定，分级差别专业，专业稳定，志愿优先分专业，专业稳定，危险少。 想取得热门专业，必须看大学专业线，专业志愿者冷热配合，首尾专业认真填写，考虑避免风险。 体检结果不要忘记。专业限制要仔细看，减分学校不同，按招生章程走，志愿者不会失手。 无论是专业还是学校，前面的报纸比后面好，前面的热后面有梯度，前面的高后像楼梯一样低，平行志愿者有顺序。 大学入学考试政策知道，认识专业和大学，平行志愿者巧妙，5所学校全部填补，6所专业也全部选择。 服从调整应检查，调整志愿者专业冷却，不增加退位性，困境选择有战略，分数不满意。 有压线保底专家，选择专家可以选择大学，选择大学和专家，两者都不要犯困，主张不要走极端。 可以找到最好的结合点。万一报告落后，征集志愿者填写，事先批次考虑，报告和不报告因人而异。 部分院校免学费，国家政策包分配，专科院校无学位，三本院校学费高，毕业证上有记号。 一本院校是重点，二本院校为一般，三本院校民间办，专科高职与高专，一本分数挑学校。 二本以下重专业，三本院校看母体，专科选示范骨干，对分入校选志愿，分尽其用凭技巧。无论考试分数低还是高，志愿者都可以报告。以上口诀供参考，灵活使用，以就业为目标填写志愿者。 作业做了八三门: 一是三看：招生章程、招生计划、录取分数。 二是三知：重点学科、特色专业、一般专业。 三是三合：兴趣爱好、能力优势、就业考研。 四是三兼顾：学校、专业、城市。 五是三层：冒险，稳健，保底。 六是三清：投档原理、录取规则、规避风险。 七是三重视：学校排名、专业排名、服从调剂。 八是三关注：招生政策，提前批，征集志愿。 大学入学考试填写技巧。 大学入学考试的成绩必须在全省排名。 7月23日大学入学考试分数公布后，湖南省教育考试院同时公布了全省文理科普通大学入学考试成绩一分钟统计表。根据这份统计表，考生可以大致确认自己总分在全省同科考生中的排名，这个排名可以作为报名志愿者的参考。例如，湘潭大学2019年、2018年、2017年本科理科类投资线分别为547分、564分、533分。与近年来的分数情况相比，2019年547分在全省理科考生中排名27400人左右，2018年564分在全省理科考生中排名25400人左右，2017年533分在25200人左右。考生的考试分数在今年全省理科25200名之前，可以考虑以湘潭大学为本科志愿者填写。 参考考生线差和大学线差 考生线差是指个人成绩超过相应批量控制线的分数，其计算公式是考生线差=考生成绩-相应批量录取控制线的大学线差是指大学投入线超过相应批量控制线的分数，其计算公式是大学线差=大学投入线-相应批量录取控制线。 填写志愿者时，也可以将考生线差和大学线差应用于志愿者填写。例如，2019年湖南某文科考生的大学入学考试成绩为588分，湖南省当时的文科控制分数线为553分，考生的线差为588-553=35分，即该考生的成绩超过线35分。有了这个依据，这个考生在申请志愿者的时候，应该尽量把目标大学定位在最近几年大学线不足35分的大学。 值得注意的是，每年考生的分数分布情况不同，利用线差锁定目标大学不一定正确，只能作为参考。有些同学喜欢在填报志愿时多比较几年的线差，然后采用平均值的方法，以此为自己提供更为准确的择校依据，这个方法也可成为检验志愿填报是否合理的方式之一。 关注部分专业对单科成绩要求。 填报志愿的时候，考生不光要看高考总分，还要关注自己的单科成绩，因为单科成绩事关专业限报这个大问题。“专业限报”，就是考生的单科成绩达不到院校有关专业的要求，可能导致考生志愿落榜的情况。例如，宁波大学英语专业2019年在湖南招生时，无论是文科还是理科，考生的英语单科成绩都要求达到115分以上，如果考生的英语成绩只有114分以下，就不应该考该校的英语专业。 一般来说，几乎所有本科院校的外语专业，以及对外经济贸易大学、外交学院、国际关系学院等涉外型院校的很多专业，都对考生的外语成绩有一定的要求，越是层次高的学校，要求更加严格。当然，也有一些学校的部分专业根据培养要求的不同，对考生语文、数学甚至文综(理综)成绩都有一定的要求。 [详细]

2020年西藏美术统一考试本科合格要求3门科目总成绩在180分以上，其中2门科目分别在60分以上。 [详细]

被减数比差大79，即减数是79。 减数比差大22，则差因该是79+22=101。 因此，被减数=79+101=180。[详细]

1)体育锻炼 最好保持定期的体育锻炼，而且最好是能消耗不少体力的，诸如长跑和篮球，这时紧张的学习是极好的调剂。长久的专注于高强度的学习而没有放松和调节，就类似于长期只吃肉类不吃新鲜蔬菜，迟早会生病的。 2)休养生息 用脑过度可以导致神经衰弱、睡眠减少，由神经衰弱导致的失眠又会导致新一轮用脑过度，从而进入失眠——疲劳——更糟糕的失眠——的恶性循环，同时由于失眠和大脑疲劳会导致学习效率下降……这种情况可以适度减少学习时间，增加休息时间(主要是睡眠)，从提高学习效率的角度改善学习状况。 3)调节神经 不妨给自己一些调节，听听音乐，和朋友聊天，玩电子游戏，看看杂志等等，在中学尤其是高三强度的学习中，缺少对大脑的放松调节是不可想象的。这些活动花时间不多(当然前提是调节，而非沉溺!)但是却能很好的使大脑接受多种刺激，活跃思维，释放压力。 5)掌握科学用脑的方法与习惯 (1)在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。 (2)掌握最佳记忆时间。一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。 最后，如果上述方法都收效不大，可以试一下一些健脑药物或者直接去找医生求助，同学们可以根据自己情况，谨慎的选择。[详细]

A,是对的，原因是水的比热容大（比岩石，土壤等），同样多的热量使水温比其它（岩石，土壤）的温度变化小。这类地区的气温主要受水温影响。这样夏天水吸热，冬天水的温度高就放热[详细]

D错误 过滤只能去除大颗粒杂质，而不能去除分子杂质[详细]

2019年山西省高考已经全部结束，很多考试想估算自己得考试成绩，下面小编为大家汇总了2019年山西高考高考英语全国I卷答案及解析，方便广大考生估分使用，本试卷答案仅供参考，希望广大考生取得自己满意的成绩！ 2019年山西高考英语全国I卷答案。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) 21-23小题正确答案    （ B   D   D） 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 答对第4题： 得    2分。 第28-31小题正确答案    （  D  C   B  D  ） 答对1题： 得    2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 回答第四题:得分，得分。 第32-35小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第二节。 第36-40小问题正确回答。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 回答第五题:得分。 第三部分是语言知识的运用。 第一节。 第41-45小题正确答案    （ D   C  C   B   A  ） 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第46-50小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第51-55小问题正确回答了。战斗(TD，A。AA。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第56-60小题正确答案    （ C  B  D   A   B  ） 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第二节。 第61-70小题正确答案。 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题： 得    1.5分。 答对第9题:1.5分。 回答第十题:获得1.5分。 第四部分是写的。 短文改错了正确的答案。 答对1题： 得    1分。 回答第2题:得分。 回答第三题:得分。 回答第四题:得分。 回答第五题:得分。 回答第六题:得分。 回答第七题:得分。 回答第八题:得分。 回答第九题:得分。 回答第十题:得分。 2019年山西大学入学考试英语全国及解析。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确答案（评分标准及答案仅供参考） 21-23小题正确答案    （ B   D   D） 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第28-31小问题正确回答了。是否成功了。 正确答案1:获得2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 答对第4题： 得    2分。 第32-35小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 答对第4题： 得    2分。 第二节。 第36-40小问题正确回答。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 回答第五题:得分。 第三部分是语言知识的运用。 第一节。 第41-45小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第46-50小题正确答案    （ C   D  C   A   B  ） 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第51-55小问题正确回答了。战斗(TD，A。AA。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第56-60小题正确答案    （ C  B  D   A   B  ） 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第二节。 第61-70小题正确答案。 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题:1.5分。 答对第9题： 得    1.5分。 答对第10题： 得    1.5分。 第四部分 写作。 第一节。 短文改错了正确的答案。 正确答案1:得到，1。 回答第2题:得分。 回答第三题:得分。 回答第四题:得分。 回答第五题:得分。 回答第六题:得分。 回答第七题:得分。 回答第八题:得分。 回答第九题:得分。 答对第10题： 得    1分。 第二节。 以上就是小编为大家整理的山西高考英语全国I卷答案2019年-山西省2019年高考英语试卷答案解析完整版，希望广大考生考到自己满意的成绩上理想大学！ [详细]

上海邦德职业技术学院是几专。 大学入学考试结束后，大家一定要紧张地选择自己的学校，不同的学校，不同的专家不同。在望在希望小编整理上海邦德职业技术学院的信息，对大家有帮助。 问:上海邦德职业技术学院是多少专业，一专业还是二专业？ 答:上海邦德职业技术学院是两所大学。 上海邦德职业技术学院基础信息。 中文名称:上海邦德职业技术学院。 英语名称:Shanghaibangdecollege。 简说:上海邦德学院、邦德学院、邦德。 创立时间:1998年。 类 别：民办大学。 学校类型：综合。 属性:高职专业。 所属地区:中国上海。 现任校长:葛朗。 主管部门:上海市教育委员会。 学校地址:上海市宝山区锦秋路299号。 上海邦德职业技术学院学校简介。 上海邦德职业技术学院位于中国上海，成立于1998年，是经上海市人民政府批准成立、国家教育部备案的普通高等学校，在全国招收计划内全日制学生，教育部发行统一电子注册的大学专业学位。2016年8月，被选为第二批国家现代学徒制试验机构。 学校设有华谊兄弟艺术学院、经济与管理学院(内设洲际酒店集团英才培养学院)、国际交流与外语学院、应用技术学院4所二级学院，开设20所专业，学校学生3000多人，学校拥有适应高职教育的双师型专业打工教师队伍，美、澳、日、西等国多语种外教队伍各专业主任具有行业影响力的正、副教授，学校有4个专业评为上海市教委重点专业，3门课程被选为上海市精品课程，9门课程设为校级精品课程，在学校内设立7个市内教育委员会的正、副教授，在上海市个专业评为上海市教育委员重点专业，3个上海市教育5个部门合作为上海市教育部门的社会教育部门，建立了5个部门的高级教育部门，建立了5个市外教育部门，以上海市教育部门的社会教育部门有5个部门的合作能力稳定了5个部门。学校办学以来，总体平均就业率在95%以上，近年来就业率达到98%以上，居上海市同类大学之首。 2012年，学校坚持创新驱动、转型发展，切实加强专业建设和教师队伍建设，积极开展与行业企业合作办学，不断深化教育改革，努力提高教育质量，以培养现代服务业人才为主，以质量、特色、精致为标志的民办品牌高等职业学院新目标。 大学入学考试的小贴士。 冲击志愿者的判断必须合理。 冲志愿者最高冲到哪里，考生可以合理地判断自己能够发挥最好的学校和专家。建议4:志愿者应符合兴趣爱好，考生填写的10个志愿者和10个志愿者的专业选择应符合自己的兴趣爱好。对于不符合自己兴趣的大学，不要因为不想浪费分数而填写。 [详细]

很多高二学生在政治主观题上总是丢分，想要取得好的复习效果要做到以下三点： 1.坚持质与量的统一 学会运用理论的准确逻辑性就是“质”，对于高二学生而言，体现准确性主要是答题要符合题目要求，而且思路要清晰、合理;答题篇幅、字数多少等是“量”。在质的基础上才能表达出量的作用，因为假如学生没有引用正确的理论知识，就算是考卷上写再多也只是做无用功而已。 2.坚持内容与形式的统一 高二生在答政治主观题时要正确全面的写出要点，还应该层次分明、条理清楚，答题写答案时不仅要规范认真书写，还要保持卷面整洁。高二生答题时应该做到答案段落化、段落要点化、要点序号化、序号规范化。 3.坚持材料与观点的统一 主观题最常出现在哲学题和一般材料题中。答题时要结合材料，根据观点来阅读材料，通过材料来验证观点，以此充实丰富答题内容。高二学生要充分利用政治材料，有时答案能在材料中找出答案或部分答案。[详细]

文言.虚词，都用“字”记录，习惯称为“虚字”。一个“虚 字”的外延，实际上大于虚词。一个“虚字”往往代表不同类、 不同语义的虚词。如：“之”字，既作代词，又作结构助词，又 作音节助词，即具有几种词性，这种情况叫作一字多性。又如： 介词“以”，既可表凭借，又可表标准、原因、时间，有不同的词 汇意义或语法意义，这种情况叫一字多义。总之，在文言文中， 一个虚字多性多义的现象是非常普遍的。 为什么会这样呢? 一是因为虚词本来无实在的词汇意义，一 般没有造出本字，只好假借别的字来表示，所以一个虚字往往代 表了几类词；二是因为在语言的发展过程中，甲类词往往衍化为 乙类词（一般是虚化），甲义往往引申出乙义，所以就产生了多性 多义的现象。 多性又多义的虚字，往往使初学者感到词性难辨，词义难 明，成为学习虚词时的一个难点。[详细]