在阅读学生的周记时，我感触颇多。有一次，班上的捣蛋大王在他的文章中写到：我总是觉得自己没有别人聪明，学习没有什么动力……于是，我把握机会，引用了德国诗人海涅的一句名言对其进行教育：人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。我想让他明白只要一点一滴地努力去学就有希望学好知识的道理。班上一位小女生的一篇作文中写到她的父母离异，家庭生活困难，自己学习成绩又不理想，所以她觉得生活、学习都没有什么希望可言。我吓坏了，赶紧在后面写上评语：人类最可宝贵的财富是希望，希望减轻了我们的苦恼，为我们在享受当前的乐趣中描绘出来日乐趣的远景。引用法国思想家伏尔泰的话，我只是想告诉她应该对自己的人生充满希望，而不是失望，等等。这些哲理性的评语，对学生而言，既是有行的教育，更是无形的鞭策。