更新时间：2018-12-03 11:18作者：王新老师
从影象、了解、应用、阐发、综合等方面来评估本身对知识的学习环境。将知识点与目标得分率制成浅显图表，就可一览无余地知道本身学习上的上风与不敷。别的还可从以下几方向阐发本身的环境：
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二月二,龙抬头;剃剃头,排排忧;享猪头,幸福有;炒豆豆,烦恼丢;郊郊游,压抑溜;妙曲奏,微笑留;祝福吼,甜蜜久,愿你生活幸福美满,猪年风风火火。
2019-06-08 03:11
二月二来龙抬头,我的祝福有看头。幸福生活又起头,美好日子有盼头。快乐奔跑在前头,好运握在你手头。烦恼抛在你后头,幸福驻进你心头。
2019-06-08 01:58
二月二龙抬头,好友祝福放心头,好运伴你龙年过,财源滚滚似水流,家庭幸福和睦多,事业顺利收获多。祝愿亲爱的朋友天天开心,生活幸福!
2019-06-08 01:55
二月二,龙抬头,好运走,开好头,短信送来好兆头,我的祝福来开头,我的问候永停留,我的惦记不会走。愿你事业步步高,财运滚滚无尽头;愿你幸福一生,爱情甜蜜到白头;愿你身体健康,生活顺利无忧愁;愿你一生平安,快乐伴着开心一起走。
2019-06-08 01:49
剪头,去掉哀愁,吉祥送心头;理发,剥离烦恼,快乐在前头;洗头,洗去阴霾,幸福有奔头,二月二龙抬头,祝你吉祥如意,万事乐悠悠!
2019-06-08 01:44
收到这条短信之后,马上看天上,有流星雨出现,你已经完成了今年最伟大的一项活动——龙抬头,祝节日快乐!
2019-06-08 01:41
一年一度春风暖,旧梦总在旧时圆,三八宏图展,九州春意浓。
2019-06-07 02:29
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