同时,我发现自己还存在一些不足,需要继续努力。在理论的学习中有些死板,不能灵活的运用于实际问题的分析,造成了有时候不能全面正确地看待实际问题;有时候会有惰性,不能及时地解决问题,需要更加约束自己;和同学的沟通不够,需要进一步改善。

以上就是我至今的人生经历,通过对事物不断的观察、体会、参与、创新,对学习过的党的理论知识有了更加深刻的理解,不断向党组织靠拢,更加坚定我加入中国*的决心。

自传人:XXXX

xxxx年xx月xx日

篇二

本人xxx,性别男,汉族人,xx年xx月xx日出生。籍贯xx。现本科在读,农民家庭出身,为共青团员,就读于xxxxxx。父亲xxx,系群众,农民,母亲xxx,群众,农民,姐姐xx,群众,农民。

我于xxxx年xx月xx日出生于xxxxxxx一个贫穷的农民家庭,是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。虽然我的父母亲均是地地道道的农民,是传统的“面朝黄土背朝天”的农民,但他们严谨谦虚、细致谨慎的生活态度一直深深地感染着我,教育着我;他们勤劳朴实、不向困难折服的精神品质一直激励着我前进。

曾经的我对现实有点伤感,认为我也会像哥哥姐姐们一样,在上完初中之后就开始我的打工之路了,这虽然是一个不多的方法,可是相比起学习来说,我还是感到不好。还好我的父母很开明,他们说就是家里砸锅卖铁也会供我读大学,这时的我才有了一点的自信,我会一直努力的。

1990年9月,我进入了村小学,从此开始我的学习生涯。临上学前,母亲教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少先队的标志,只有像毛主席、周那样为革命奋斗终身的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记了母亲的话。进入小学后,我在语文、数学等各科学习上刻苦努力,争当先进;在各项劳动中处处争先,不怕苦、不怕累;在学校组织的各项活动中踊跃参加、积极表现。因而在小学二年级时我光荣地加入了少先队。在小学的四年里,我一直是班级第一名,而且一直也是班长兼学习委员。我抚摸着胸前的红领巾,暗下决心:一定要更加进步、更加努力。1995年9月我转至邻村的xx小学读五、六年级。因为我们xxx小学规模太小,没有五、六年级。在这里,虽然学习的环境突然变大了不少,可是我依然是刻苦学习,争当楷模。学习上我仍然是班级前三名,而且还当上了大队委。