更新时间:2018-06-08 23:00作者:王新老师
该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备
了熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与
范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出,并
对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。
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作为**大学**学院一名教授,本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营
及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并
能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强,反应敏捷,善于接受新
生事物,动手能力、实验技能不错。
可以看出,该生综合表现突出,对科研有浓厚兴趣,并逐渐获得了科研的
素质与能力,有相当好的科研潜质,故推荐到贵所,望审核通过。
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本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令
营。
在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有
好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结
分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研
兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。
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本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战
杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。
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四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。
在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识