严纪律转作风自查报告10篇【优秀篇】(6)

更新时间:2018-08-24 17:16作者:李一老师

    三、存在问题的主要原因

    一是学习不够自觉、理论功底较浅。虽然自我对学习的重要性必要性有必须的认识,但学习缺乏系统性和自觉性。主要表现为不能坚持经常,持之以怛,有时紧有时松现象;不注重理论联系实际,只是为了学习而学习,使学习变得教条化,因而不能准确把握形势。二是业务水平不高,钻研程度不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,自我在业务方面存有依靠性,认为领导会有指示,因而自我尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏必须自信。三是工作方法简单,只安于表面。处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

    四、今后整改措施

    一是加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。今后我将认真学习科学发展观等科学理论,及时学习领会党的文件精神,不断提高自我的政治理论修养。增强纪律观念、大局意识,提高工作效率,遵纪守法,以高度的职责感、事业心,以勤恳、扎实的作风,以知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。二是用心开拓进取,努力提高综合素质。不断加强学习和锻炼,努力提高自我业务知识水平,加强工作潜力,把工作提高到一个新的水平。自觉、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。

    纪律作风整顿自查报告(五):

    涉县第四中学贾海如

    近期,透过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后,我发此刻我的工作中存在着很多有待于改善的问题。下方就对我的工作问题进行剖析,以备于对症下药更好的进行改善。

    一、存在的问题

    1、思想上:①作为领导干部,在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作,存在“两多一少”现象:对同志们布置硬性任务多,具体指导多,但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一向以来,总认为,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个小小的校级领导无关,天踏下来有一把手顶着,事情布置下来了,有同事一齐扛着,我一个普通的学校副职只要管理好老师,上好课,督促他们管好学生不出问题,完成上级领导分配的工作,国家大事与我关系不大,不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

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