更新时间:2018-06-13 21:49作者:李天扬老师
结合“两学一做”学习教育,召开一次专题组织生活会。以党支部为基本单位,组织党员干部采取自己找、群众提、同事帮、领导点等方式,认真查找自身存在的问题,列出问题清单,制订整改措施,作出整改承诺,改一条销一条,并接受群众监督和评判。
结合“三会一课”制度,开展一次“宗旨意识”大讨论。加强对党员的理想信念、宗旨意识、政策法规和纪律要求的教育,深化廉政教育特别是警示教育,激发党员干部自我提高、自我净化、自我革新、自我完善的内生动力。
结合党员先锋岗、党员示范窗口创建活动,实行一次通报爆光。把“集中整治”工作情况纳入创建内容,对出现侵害群众利益不正之风和腐败问题的单位实行一票否决,并点名通报曝光,倒逼各级党组织落实主体责任。
结合“春风阳光”行动,开展一次民情大走访。组织由机关党员干部和村(居)基层干部组成的走访小分队,采取上门入户、座谈走访等形式,广泛开展“春风阳光行动日”活动,全面征集民情民意,并列出清单,建立台账,逐一明确“任务书”和整改责任人,确保每条意见建议及时整改落实到位。
一、加强学习,筑牢防腐拒变的思想防线。
为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性,认真学习了中央、省、市纪委有关工作会议精神,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。在抓好个人学习的同时,还参加了班子的集体学习,先后学习了条例、“六要六不要”、“3个禁止、19个不准”、“5个禁止、22个不准”等党纪条规和廉洁自律的有关规定。通过加强理论学习,夯实了自身的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,增强了抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。通过学习,本人进一步认识到干部队伍建设在各项工作中是至关重要的,只有通过全面的经常的教育,真正夯实思想政治基础,筑牢思想政治防线,才能牢固树立马克思、列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。