关于微腐败的自查自纠报告

更新时间:2018-12-21 21:01作者:李天扬老师

    微腐败自查报告(一)

    按照中共成都市新都区委办公室关于印发《新都区开展专项治理“微腐败”工作实施方案》的通知,我镇专项治理“微腐败”工作于2017年5月开展,这段时间,我紧密联系自己的思想、工作、生活实际和成长经历,紧扣为民务实清廉主题,按照专项治理“微腐败”的总要求,从转变工作作风方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等方面进行对照检查,自查报告汇报如下:

    一、对开展专项治理“微腐败工作的认识

    作为基层规划工作人员通过学习区委书记、区纪委书记在全区专项治理“微腐败”工作动员部署大会上的讲话,深刻认识到“微腐败”损害的是老百姓切身利益,啃食的是群众获得感,挥霍的是基层群众对党的信任。开展专项治理“微腐败”工作,既加大基层正风反腐力度,又倾听社情民意,引导和调动群众参与支持反腐败工作,还切实“顺民心、解民忧、惠民生”,更是贯彻落实市第十三届党代会精神的具体举措。对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高,增强了发展的紧迫感和自觉性。同时,也深刻认识到了自身存在的问题和差距,从而使自己思想认识达到一个新层次,增强了责任意识,确立了新的奋斗方向目标。

    二、对个人存在问题的深刻剖析

    开展专项治理”微腐败“以来,我重点学习了《中国共产党党章》,研读《论群众路线--重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“微腐败”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,严重损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。“微腐败”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面的缺点和不足,主要有:

    理论功底不高,运用理论指导实践不够。

    学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。在学习的时间分配上,学习专业知识多,学理论的相对较少。

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