一是规定动作做到位，确保学习实效。为了切实增强学习的针对性和实效性，镇党委详细制定了《xx镇党的群众路线教育实践活动学习计划》，明确了学习时间、目的、内容及要求。在学习时间上，我们采取早上提前半小时到岗“早学”、中午利用休息时间“午学”、晚上“夜学”的方式，彻底解决了工、学时间矛盾。在学习内容上，我们将《新党章》、党的十八大和十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神等规定篇目作为学习教育的重要内容。在学习方式上，我们采取集中学、讨论学、对比学、调研学、体验学、送帮学的方式，充分借鉴“三学一读”、“五个一”这两个有效载体，不断增加广大党员干部学习的积极性和主动性。先后组织全体党员干部学习了《党的光辉历史》、《风雨砥砺艰苦创业，奋发图强突破发展—汉中卷烟厂38年发展改革壮大纪实》，教育引导党员干部学习焦裕禄精神和弘扬延安精神，开展了党委书记讲党课，镇党委书记就学习体会给全体机关干部上了一堂生动的党课;开展了2次专题讨论会，会上25名同志就学习教育、践行群众路线进行了交流;举办了一次先进事迹报告会，朱以涛等6名同志作了先进事迹报告;举办了一期专题培训会，县委党校讲师xx就群众路线教育和“四风”长效治理进行专题辅导;展映一批教育片，组织观看了《焦裕禄》、《信仰》、《四风之害》、《xx》等警示教育片。

二是创新自选动作，提高学用转化。在完成好规定动作的基础上，我们还注重培育党员干部的学用转化能力。组织开展“四学、四看、四增强”即，学党章党纪，看模范作用发挥、遵纪守法、公仆意识上有什么差距，增强在党意识;学政策理论，看政治觉悟、理论水平、理论根基上存在什么差距，增强理论修养;学先进典型，看工作态度、工作方法，能力素质上有什么差距，增强群众观念;学廉政勤政，看精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距，增强廉洁意识。通过活动的开展，更好地引导党员将学习的理论与思想、工作紧密结合，彻底解决“总开关”问题。

3、广泛听取意见建议、边学边查边改

听取意见是教育实践活动的关键环节，在活动中，我们多渠道、多形式广泛征求意见、建议，并将整改贯穿始终，以实际行动践行群众路线教育实践活动的开展。

一是拓宽听取意见渠道，增加覆盖面。按照活动要求，镇党委7名班子成员和3名副科级以上领导分别深入各自联系点，通过采取召开党员、群众代表座谈会、入户走访等方式，重点听取党员、村民代表、老干部、贫困户、上访户等意见建议。同时，我们还采取发放征求意见表、召开征求意见座谈、设置征求意见箱、公开征求意见电话和电子邮箱等形式开门征求群众意见，进一步拓宽了群众反映渠道。