更新时间:2018-06-13 22:13作者:王华老师
宣传阵地对学生、家长进行了细致耐心的工作。比如,在四川某地发生在校学生恶性踩踏伤亡恶性事故后,学校马上由主管德育的校长向学生介绍了此次事件的情况,向全体学生发出号召,上下楼梯做到“礼让右行”,在楼道里做到“慢步轻声”;要求护导行政人员、护导教师加强巡查,发现问题及时解决杜绝危险隐患。另外,学校每学期充分利用学校校会及国旗下讲话时间,集中对全体师生开展防火、防盗、防触电、防溺水、文明上网、如何筛选健康书籍、影视的宣传教育,做到多渠道管理多点开花。
四、认真检查、督促整改
校园安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。学校每学期组织相关部门不定期对校舍、大门、围墙、厕所、走道、栏杆、室内的吊扇和吊灯、供电线路等设施、设备进行安全检查,发现问题及时解决(包括维修、更换等)。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是排查全面,检查细致,检查涉及到每一间房,每处围墙……不留一处死角,不放一个细节。
五、发现的安全隐患
1、我校门前道路比较狭窄,每天上、下学需要大量的时间进行疏导,另外校门口小商贩比较多,家长开来的车辆和骑的电动车、自行车太多,摆放无序,极易发生不安全因素。
2、学校周围存在很多流浪狗,对学生的人身安全造成很大隐患。
3、个别学生存在追跑打逗现象,极易造成安全事故。
六、整改措施
1、加大对学生安全教育力度,利用各种形式对学生进行安全教育。
2、对门口交通状况积极与上级有关部门联系,改善学校门口交通状况。
3、对学校周围存在的流浪狗问题,学校加强对学生的教育,不逗、追赶等,同时要求当天的值班人员要经常关注校园里是否有狗闯进来,并及时把狗赶出校园。
七、安全自查后的思考
1、小学生安全教育切实纳入素质教育体系
安全教育切实纳入素质教育体系是实施“素质教育”理念,是落实全面发展教育目标的需要,是贯彻“依法治国”理念,创建和谐校园的需要。学校对学生进行安全教育,是贯彻依法治国理念的基本体现,小学生是学校主体构成的重要组成部分,而小学生安全意识的强弱、防范技术能力的高低、安全法律知识的多少、安全责任素质的优劣等直接影响着校园的治安和秩序,关系着校园的安全和稳定,影响着平安、和谐校园的建设。因此,加强安全教育,也是创建平安、和谐校园的基本需要。
2、实行安全教育常态化、规范化、校本化是素质教育的必然
(1)安全教育体系应该包括四个方面:一是社会安全教育,即每个社会成员要有对学生进行安全教育的