更新时间:2018-11-08 02:20作者:李天扬老师
三、第一环节工作情况
(一)前期准备
我局在召开动员大会前,结合我局实际,认真制定了针对性、可操作性强且行之有效的教育实践活动实施方案,为深入扎实开展教育实践活动奠定了坚实基础。教育实践活动实施方案经多次修改后报送县委第十二督导组及县委活动办,并顺利通过审查同意。
4月3日上午在局二楼会议室召开XX县质量技术监督局党的群众路线教育实践活动动员大会,局机关全体党员干部、职工参会。会上,局长xx作动员讲话,质监所所长xx宣读了实施方案,第十二督导组组长张虎平对教育实践活动开展提出了工作要求。会后,县督导组还组织参会人员对我局领导班子及成员进行了民主评议。
(二)学习教育
我局采取灵活学习方式,坚持个人自学与集中学习相结合,专题讲座与交流心得相结合,理论学习与现场教学相结合,搭建学习平台,丰富学习内容,增强学习效果,明确学习内容。组织党员重点研读中央下发的“四本书”(《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》)和延安整风时经典篇目,深入学习习近平总书记系列讲话精神,特别是“三严三实”重要论述和指导兰考县教育实践活动重要讲话的思想内涵,准确把握刘云山、赵乐际和赵正永、姚引良等中央、省委领导同志关于教育实践活动重要讲话的精神实质,在深学、细照、笃行上下工夫。同时,组织开展“两优化两提高”活动,加强执法工作人员和窗口工作人员的业务培训,学习行业规范和相关政策法规,很大程度上增强了服务意识,提高了服务能力,提升了服务效率。
(三)专题讨论
在深入学习的基础上,认真组织党员干部开展了以“我是谁、为了谁、依靠谁”、“弘扬延安精神”、“深化和推进改革”、“建设富裕XX、文明XX、幸福XX”为主题的专题大讨论活动。同时紧密联系思想与工作实际,采取灵活多样的形式,组织全体党员干部深入开展如何践行“三严三实”、“正确开展批评与自我批评”等专题讨论,把认识上的提高转化为实际行动上的自觉。通过专题大讨论,充分调动了全局党员、干部、职工的积极性和主动性,激励了党员干部职工真正从思想根源上认识到坚持理想信念、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性,从而更加有效地解决了党员干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,也为后期查摆问题、开展批评奠定了坚实的思想基础。