更新时间:2018-08-22 11:47作者:李天扬老师
二、群众讨论:
1、你明白哪些礼貌习惯?
2、你明白哪些礼貌用语?
3、班级中存在哪些不礼貌的现象?并谈谈你的感受。
4、不好的习惯对自己,对他人,对班级,对学校带来什么影响?
5、不好的习惯对学习有什么影响?
6、怎样持续良好的礼貌习惯?
三、个别讨论(找代表性比较强的同学发言,然后讨论。)
1、你存在哪些不礼貌的习惯?
2、你该怎样做?
3、大家有什么好办法帮忙他克服缺点?
四、学习《中学生行为规范》
活动总结
班级是我们共同的一个大家庭,我们的祖国像一个大花园,我们就是花园中的花朵,此刻我们要学好本领,将来把我们的祖国建设的更加完美。
班会记录范本(3):
主题
礼貌礼仪记心中
活动过程
一、五年级长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、同学们表演节目。
女主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,等长辈。1、请欣赏相声《说话》(学生上台表演)
男主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。2、请看小品《礼貌小学生》。(学生上台表演)
女主持人:小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲礼貌,讲礼貌。3、请欣赏歌舞《歌声与微笑》。(学生上台表演)
女主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么完美,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳。4、请欣赏歌舞《祖国祖国多美丽》。
(男女主持人上场)
男主持人:我们是祖国的小雏鹰;女主持人:礼貌之花在心中开放;男主持人:我们是21世纪的主人;女主持人:我们要做21世纪礼貌人。男主持人合:让我们插上礼貌的翅膀,飞向蓝天,飞向完美的未来。
四、五年级长宣布“礼貌礼仪记心中”主题队会结束。
班会总结
透过孩子们所喜欢的歌舞、小品和相声等方式来促进学生礼貌习惯的养成,树立礼貌意识,让他们明白礼貌礼仪就应从小做起,从自己做起,让礼貌之花处处盛开。