班会课记录(6)

更新时间:2018-12-04 18:56作者:三水老师

      老大:(有所思)噢,原来这样。你怎么知道的,你看见了。

      上帝:(笑,抬头)不是我看见了,是心(指心),每一个人的心。

      (老大顿悟)

      老大:大哥,噢不,老大,噢不,老板,老总,老……

      上帝:叫我上帝。

      老大:噢,上帝,求求你再给我些时间吧,十年(上帝摇头),一年(摇头),一个月(摇头),一天总可以吧,求求你再给我一天(上帝笑笑,离开)

      老大:为什么?为什么?我只要一天,一天,让我再做一天的人吧!

      (跪下,音乐起)

      (演员谢幕)全剧终

      2、亲子活动炒菜表爱心

      形式:选45对家长与子女(随机)参加比赛,用相同的材料在有限的时间里,做出一道不同的菜肴,并为其取一个关于爱的名字。

      在交于评委品尝之前,有组员讲述制菜的原因和目的。

      由评委根据菜肴味道、组员之见的默契以及菜的意义做出评判。

      目的:给家长与孩子之间营造一个互相交流、沟通理解的平台,并让其用亲情将主题升华,突出爱的主题。确定了爱的主题,能让家长与孩子更加投入地去将爱注入菜中,让评委在品尝的过程被参赛者制菜的过程所感动。比赛的重点不在分出高低,也不在比拼技艺,重在感情的投入,有爱付出,就有机会赢。

      3、心心相印

      主持人选取一位同学让其与家长玩一个小游戏,游戏名为心心相印

      规则:家长与同学相背而做,每人手持一画板,一只笔,然后主持人问一些问题,让两位写下答案,最后评比答案的相似度。

      目的:在人生的最后一天,应让浓浓的亲情充满最后的时光。证明亲情的深浅大小,莫过于彼此间的相互了解与信任,为了测验同学们与家长间的亲情,于是举办了一个小游戏,名为心心相印

      共抽取5组,每组3个问题。

      ⑴家长喜欢吃什么水果

      ⑵孩子最喜欢的科目

      ⑶家长的生日

      ⑷有么有与孩子闹过矛盾

      ⑸孩子成绩考差时,家长怎样对待孩子

      ⑹孩子喜不小时微秒年唱歌

      ⑺孩子长大梦想的职业

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