一、活动过程：

　　1.使学生了解守纪律的重要

　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

　　3.培养学生自觉自律的态度；

　　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

　　二、课前准备：

　　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

　　2.对班会的节目要适当排练；

　　三、活动内容：

　　（一）会题引入。

　　（二）小品表演：课间休息，组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？

　　生活中还有那些违纪现象？

　　（三）学习中小学生守则

　　（四）辩论比赛：

　　1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

　　2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

　　3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B.正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。

　　3通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

　　小学班会记录（三）

　　小学《交通安全记心中》主题班会记录

　　【活动目标】：

　　1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　　3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

　　【活动形式】：主题班会

　　【活动准备】：

　　1、精心布置活动场景

　　2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。

　　3、排练相关的节目。

　　【活动时间】：2016年5月10日

　　【活动过程】：

　　（一）主题导入：