7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心理剧（内容：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自己不愿读书，读书是很苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，……当长辈理由充分时才转变观念。扮演长辈（老师）的则临时抽学生，当长辈教育乏术时，可让其他同学帮他出点子。）一组表演完后马上请同学点评。（扮得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。）然后第二组表演，点评。（这部分活动时间控制在10分钟以内。）

　　8、写出各自的感受（视时间而定，可交流）

　　活动总结学习不仅是为了自己，同样也为了我们的父母，为了我们的国家。我们的知识丰富了，生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。因此，同学们一定要好好学习，天天向上，努力实现自己的理想，实现父母的愿望！

　　主题班会记录（五）

　　班级：五年级

　　班会主题：做个守纪律的学生

　　班会时间：第二周周一

　　班会地点：教室

　　参加人员：五年级班全体学生

　　主持人：张青才

　　班会记录：周**

　　一、活动目标：

　　1.使学生了解守纪律的重要；

　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

　　3.培养学生自觉自律的态度；

　　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

　　二、课前准备：

　　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

　　2.对班会的节目要适当排练；

　　三、活动内容：

　　（一）会题引入。

　　（二）小品表演：

　　组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。学习东升学校《学生纪律十条》

　　四、辩论比赛：

　　1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？

　　2.准备和讨论：

　　3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

　　五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！