五年级卫生健康教育主题班会(2)

更新时间:2018-07-20 14:57作者:王新老师

    教学过程

    1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:吃完东西后,肚子很不舒服(疼痛、腹

    泻、呕吐,请学生谈亲身体验),知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的

    健康,www.78911.com.cn这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。

    2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。

    哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。

    3、食物中毒的症状:食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及

    生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。

    4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录,派代表回答。

    5、教师小结:吃干净的食物,腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃,餐具清洁,

    小摊上的东西不要乱吃,购买食品要注意。

    三、保护视力

    教学目的:

    1、让学生了解近视眼发生的原理,引起近视的原因。

    2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力,注意用眼卫生。

    教学重难点:

    1、纠正不正确的读书写字姿态

    2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。

    教学过程

    一、导入

    举例子引入:眼睛是心灵的窗户…

    二、近视眼的形成

    眼睛在看6米以外的东西时,不用加强屈光度便能看清楚,但看6米以内的东西时,就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度,就需要眼肌肉收缩,就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近,调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物而出现近视状态。但这种近视状态开始时不一定是真正近视,若不及时治疗,又不预防,以后就可能发展为真正的近视,到此时进行预防和治疗就比较困难了。

    三、用眼卫生

    学生不注意读书写字姿势,字迹模糊色浅,在光线太强或太弱的环境下看书写字,躺在

    床上、走路、坐车看书等等不良习惯,都易使屈光调节活动加强,使眼肌持续地紧张收缩,

    而且由于过度、持久地调节活动,造成了代谢产物的蓄积,进而刺激眼肌加强收缩。虽然近

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