（2）注册商标除了能代表不同的生产厂家之外，对我们消费者来说还有什么用呢？（听故事）讨论：

　　①你听到了什么？（简单地说一说）

　　②为什么妈妈买不到名牌西装？

　　师小结：购物时，要看清注册商标，尤其是买名牌商品。

　　（3）同学们想想看，为什么那个厂家要把西装取名为雅弋尔，它们有什么目的呢？（生答）是啊，雅戈尔是名牌，人人都想买，看来，它们是想仿冒名牌产品进行销售，获取自身的利益。现在，社会上就有这样的人。他们甚至还生产一些没有注册商标，没有生产厂家，没有生产日期和保质期的商品进行销售，你有没有听到或见到过这样的事情？（学生举例）如果遇到这样的事情，你该怎么办呢？（①向工商所的叔叔阿姨投诉。电话：96315　②向消费者协会投诉）为什么把电话号码定为96315呢？那是因为每年的3月15日是全国消费者权益保护日，而这个日子又是从96年开始的，所以电话号码是96315。

　　小结：与假冒伪劣行为作斗争。

　　（三）学习食品包装标志部分

　　1.现在，现在我们已经知道了购物时要看清注册商标，又明白了买到假冒伪劣商品时该怎么办，那同学们会买东西了吗？我们来看一下这几位同学是怎么买东西的。（看录象）看完后说一说他们到底会不会买东西，为什么？（学生说说）

　　2.（师出示一罐荔枝汁）老师把刚才电视里这位同学买的荔枝汁拿到教室里来了，我们一起来看一下它的生产日期和保质期。（看投影，说说它们表示什么意思）看来在食品包装上也有一些包装标志很重要，它们是（生产日期和保质期）。

　　3.从自己所带的包装中把食品包装找出来，然后再找一找生产日期和保质期一般写在哪里。

　　4.模拟情景，辨析：（一生做售货员，一生买食品）

　　第一次，放过期与不过期的两包上好佳；第二次，放过期与不过期的两份饮料。

　　学生买完后，说说为什么买这一份？

　　小结：购买食品时，一定要弄清生产日期和保质期。

　　（四）学习用品包装标志部分

　　在商店里，除了食品外，还有很多用品，用品的种类很多。一些比较大的商品，像电视机、电冰箱等，搬运和储存非常不方便，为了提醒人们注意，它们往往有许多特殊的标志。出示几个标志，让学生猜猜它们表示什么意思。