崇尚科学，反对邪教主题班会教案

　　教学目标：

　　为了引领学生崇尚科学、抵制邪教，积极响应党和国家的号召，坚定信念，奋发图强；崇尚科学，追求新知；提倡文明；维护稳定，弘扬正气，争当弘扬精神文明的先锋，特举办弘扬精神文明，反对邪教活动主题班会。

　　教学过程：

　　一、认识邪教：区别宗教与邪教

　　1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。

　　2、展示资料：

　　1）我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的庄严国土，利乐有情，天主教、基督教的荣神益人，道教的慈爱和同、济世度人，伊斯兰教的两世吉庆等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

　　2）宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有神力。邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义，自称是神的替身、代表或仆人，是神的肉身再现，只有他可以与神沟通，他才是至高无上的神、主、活基督，是世界的创造者、主宰者和救世主，并吹嘘自己有种种超常、特异的能力，神化自己，使成员产生神秘、敬畏感，对他顶礼膜拜和盲目服从，从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的法律时代和耶稣的恩典时代已经过去，全能神统治的国度时代已经来临，只有信全能神才能得救。有的邪教先把自己伪装成基督教，与基督徒拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的神，实际的神，或者从私设聚会点入手，侵蚀、瓦解、演化基督教徒。

　　二、邪教的危害是什么

　　1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？学生讨论发言。

　　2、展示邪教危害的资料：

　　3、煽动反对政府，危害基层政权。

　　1）、邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教宣称当今中国是一个没落的帝王大家庭，是‘大红龙’（指共产党）盘卧之地，受‘大红龙’的支配，诬蔑共产党政权是撒旦权势，煽动要与‘大红龙’展开决战，摆脱撒旦政权统治，建立全能神的国度。有的邪教公开提出我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府。有的邪教公然打出推翻共产党领导，夺取政权，建立神国的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀农村基层党政组织。