·做个长期计划，慢慢去完成它

　　·其他情况

　　6、你觉得你离你的理想远吗？

　　·远，模糊不清

　　·在实现理想的路上

　　·马上就要实现了

　　教师总结：通过问卷调查我们可以看出绝大多数同学都想过自己的理想，有长期的也有短期的，对此也有一定的认识；但是在实现寻找、理想的路上常常会感到迷茫。

　　下面让我们一起来进一步谈一谈理想。

　　三、写下你的理想

　　要求：写下自己的短期目标和远大理想，组内交流，并贴在显眼处。

　　理论依据：目标视觉化

　　-----你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。

　　四、我们如何才能实现我们的理想呢？

　　班内畅谈，个人展示。

　　班主任总结：成功没有捷径，唯有依赖奋斗。当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。吃得苦中苦，方为人上人。目前，我们班上有一部分同学任然没有适应四中严格的管理制度和繁重的学习任务，意志不坚定，在去与留之间徘徊，归根结底是因为这些同学缺乏吃苦的精神，耽于享受。下面我们一起来欣赏一组图片，看看我们的解放军战士是如何艰苦训练的，希望对大家有所启示。

　　大屏幕展示幻灯片。

　　同学们谈谈看过幻灯片后的感受。

　　班主任总结：两眼一睁，训到熄灯是受阅训练的真实写照。阅兵训练并非美差，从早到晚，除了吃饭、睡觉、上厕所，就是训练。如果大家拿出解放军战士受阅训练时的吃苦精神，哪里有我们战胜不了的困难呢？

　　五、学习国外训练孩子吃苦精神的例子

　　（一）日本孩子吃苦是必修课

　　从幼儿园开始，日本人就注意培养孩子的吃苦意识，这首先体现在培养孩子的生活自理能力方面。幼儿园的保育大纲上这样明确规定：从三岁开始，就要训练孩子怎样端碗拿筷自己吃饭；怎样自己排解大小便；怎样在保育员的指导下学会穿衣脱裤系鞋带。到了6岁，就必须养成独立着装、饮食、刷牙、洗脸的习惯。

　　日本的中学和小学高年级，几乎每年都要定期举办田间学校、海岛学校或森林学校，组织学生们到田间、海岛或森林去留学，不仅让孩子了解农村生活，更重要的是让孩子经风雨，见世面，培养他们吃苦耐劳的精神以及克服困难的毅力。