成语大比拼

　　活动目的：

　　1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。

　　2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

　　活动准备：

　　1、布置学生搜集成语。

　　2、多媒体课件和实物投影仪。

　　3、准备若干张答题纸

　　活动方法：

　　1、把学生分为4组进行活动。

　　2、2名学生作为主持人，1名记时员，教师负责评定并为优胜组记分贴小星星。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　主1：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水

　　令人流连忘返；

　　主2：那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；

　　主1：那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；

　　主2：那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。

　　主1：今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。全班分成4个组分别是第一组、第二组、第三组、第四组。

　　主2：既然我们去成语世界，那就先为自己组取一个成语的名字吧。

　　学生讨论。交流，老师输入电脑。

　　二、成语接力：

　　主1：出发前我们先来运动一下。第一轮成语接力。

　　主2：规则是：每个小组说一个带有数字的成语，若在10秒内接不下去就输。结果，第一名5颗小星星，第二名3颗，第三名2颗，第四名1颗。

　　（老师根据成绩在电脑中输入小星星）

　　三、游成语世界，成语植物园：

　　主1：出发吧！首先我们去成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！（看课件中一段植物园美景的录相）。

　　主2：欣赏完了，我们进行下一轮比赛。规则：每组推选一名学生，在2分钟内把这些成语填完整，所填必是有关植物的，将答案写在答题纸上。

　　（出示）（评出前三名获胜组，奖与星星。）

　　望（）止渴（）暗花明