活动2:猜一猜：他是谁，他做了什么？

　　材料：魔术师约翰逊与艾滋病抗争的历程。

　　活动3：调查hiv的传播途径，并了解：

　　5、艾滋病病毒的传播途径：

　　（1）性接触传播：

　　△目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；

　　△艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播；

　　△性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。

　　（2）血液传播：

　　△与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为；

　　△接受未经血液筛查的输血；

　　△接受未经筛查的器官或组织移植。

　　（3）母婴传播：

　　△母婴传播的概率在25%40%之间；

　　△感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；

　　△感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。

　　活动4、讨论：青少年如何预防艾滋病

　　在同学们充分发表意见的基础上小结；

　　（1）洁身自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。

　　（2）正确使用安全套。

　　（3）远离毒品，珍爱生命。

　　（4）关爱下代，受病毒感染的女性应避免怀孕。

　　课后活动：

　　（1）思考：我们应如何对待艾滋病人和艾滋病病毒感染者？

　　（2）收集材料：红丝带行动