4、主持人：刚才同学们说了些自己与家人的事，字字句句传递出亲人对我们的关爱、呵护。我们拥有这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱护它。我们应该时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。

　　自小开始，就有一首歌一直萦绕在我们耳边--我有一双勤劳的手，样样事情都能干……告诉我们自己的事情自己做，自己的责任自己负。

　　请大家听听这两位同学说的怎么样？--相声《我能自理》

　　5、虽然我们不是当家人，但我们每个人都有一份对家庭的责任。除了生活自理外，还有什么呢？

　　（二）请听真情故事㈠--《妈妈不在的日子》（学生何璋婧）

　　学生读自己的故事。（配乐）

　　主持人；从何璋婧的故事中，我们已经感受到他们一家是多么不容易啊，母亲为了家，出远门打工；父亲为了家，独自挑起家庭的重担；孩子为了家，努力勤奋地读书。多么富有责任感的一家子呀！

　　听何璋婧同学说过，看到远在他乡的妈妈略微胖的身体感到辛酸，因为她说，那是妈妈太劳累而引起的虚胖。

　　曾多次受到她爸爸对老师最真挚的感谢和简短的要求--她妈妈不在身边，我做爸爸的已经尽力，请老师多关心。

　　今天，很高兴把何璋婧爸爸妈妈请来了，听听他们心里有什么话要说--

　　家长感言。

　　主持人：要把一个家庭搞好，真不是件简单的事情，不必说双亲家庭难，那单亲的家庭付出的更多。这里有一位离异家庭的家长写给老师的一封信，道出了她四五年来独自一人撑起这个家，培育孩子的辛酸与感慨。我想，在这里读给大家听。

　　（三）真情故事㈡（配乐）老师读信。

　　就是这样一位母亲，辛苦为家操劳而落下了劳累不起的肾病；就是这样一位母亲，在上学期家长会时，得知女儿成绩不佳而泪流满面地走出教室，连回家的路都走错；就是这样时刻为孩子尽心尽责的家长，在我们身边还少吗！

　　（四）再听真情故事㈢--《等待》（学生宋卫欣）

　　文章大意；孩子为了完成老师布置妇女节为母亲做的事，而等了两个深夜未完成，第三天中午时再等。结果不忍心叫醒而在床头，轻轻地说了一句妈妈，我爱你！

　　1、让未完成任务的学生读此文（请母亲到场）。