五、小品

　　教师参演，并于其后简单总结。

　　六、由小品，学生谈谈平时自己身上有没有类似的一些不尊重他人的行为举动，并谈谈感想。

　　七、诗歌朗诵

　　《尊重》

　　八、交流互动

　　主持人：尊重他人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐！就像授人玫瑰，你的手上也会留有玫瑰的余香。让我们从互说你好、互相握手开始做起吧！

　　《我们是相亲相爱的一家人》背景音乐渲染气氛，学生走下座位，和老师、和同学互说你好、互相握手。

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　　1、授人玫瑰，手有余香主题班会教案

　　2、授人玫瑰，手有余香主题班会说课

　　一、说主题（主题分析）：

　　现在的学生基本都是独生子女，特殊的环境使得他们往往以自我为中心，做事说话常会忽略别人的感受，甚至会有过激行为。即使是在和师长进行交流时，也缺乏必要的礼貌，乃至会有争吵。

　　这些表面看起来都是小事，其实都是一种不尊重他人人格的表现。因此我设计了这次主题班会，想通过此次活动，使学生养成尊重自己、尊重他人的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。

　　（一）教学目标：

　　1、知识目标：理解什么是尊重，懂得应该尊重什么及如何尊重他人，并进一步明确尊重他人就是尊重自己。

　　2、能力目标：初步学会分析自己，客观评价自己，学会运用正确的方法对待自己及他人。

　　3、情感、态度价值观目标：尝试体验自尊带来的快乐。在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。

　　（二）教学重点：尊重他人是我的需要。

　　教学难点：尊重他人就是尊重自己。

　　（三）教学形式：课件、视频、游戏、小品、诗朗诵等。

　　二、说设计（班会设计）

　　班会上主要安排了一些表演及一些发言倾诉机会，希望通过这些让大家学会体谅他人，学会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人，明白我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。