主持：其实同学们对自己的偶像认识有多深呢？根据同学们作业上的调查得知：同学们只知道偶像的高矮肥瘦，血型、唱什么歌、拿什么奖，而对他的思想品德、人格一窍不通。所以是大多数同学对自己的偶像的认识是感性的、表面的，肤浅的，甚至是冲动的。

　　2、对自己的偶像的认识是感性的、表面的，肤浅的，甚至是冲动的。

　　主持：所以我们应该正确处理和利用崇拜偶像的心态。

　　3、正确处理和利用崇拜偶像的心态。

　　（投影卡通人物花道）

　　主持：请同学们再来看看屏幕上的图片：大家对他都很熟了，他就是卡通片《男儿当入樽》里的主角花道。如果同学们以他为偶像，从他身上可以学习到什么优良品质，也就是说他有哪些优点值得大家学习的呢？

　　小孙：没有优点可学。

　　小申：对篮球非常热爱，训练很认真，追求十分执着。

　　主持：没错，花道值得同学们学习的优点是：他敢做敢为，办事认真、投人，性格爽直。

　　主持：那他身上有没有什么不足之处，我们在学习他的时候需要注意的？

　　小孙：他性格很冲动，经常跟别人吵架、打架。

　　主持：要同学们注意的是：他经常无理取闹，他太自大，看不起人，有强烈的个人英雄主义，集体意识薄弱。我们学习他的时候要注意去其糟粕，取其精华。

　　主持：再看下一个图片（投影郑伊健手执凶器、赤膊纹身的图片，是香港电影《蛊惑仔）里的造型），相信大家都很熟悉他的出处了。郑伊健是不少少男少女的偶像，但请问在他这个形象里，同学们可以学到什么，对我们身心健康有什么影响。（同学七嘴八舌地回答。）

　　主持：在这个黑社会形象里，从中只能学到：经常为了一点小事而打打杀杀，拼个你死我活，不分事非黑白，为了所谓的义气和地头之争而互相残杀。不值得同学们去学习。

　　主持：再看下一幅图片（投影一群手执凶器、赤膊纹身、没扣裤钮的黑社会形象，是香港电影《蛊惑仔》里的造型）。请问同学们看出他们的共同点没有？（同学七嘴八舌地回答。）

　　主持：这些人都没穿上衣，衣冠不整。请问同学们，我们能够学习我们偶像的这种形象吗？不能。如果我们模仿他们在戏里的所演译的形象，不免会误人歧途。

　　主持：其实我们班也有这样的现象。例如，钮扣没扣好，拉链没拉上，内衣比外衣长等等。虽然我们衣冠不整的程度没有他们的严重，但是在他人眼里同样也是刺眼的。我班有衣冠不整的同学应引以为戒。所以我们选择偶像时要注意对偶像我们的影响，如果在我们心里发生不利的影响，我们要清醒的控制；否则，再发展下去就会误人歧途，小唐就是一个例子了。