（指明学生回答。）

　　主持人：听了这几位同学的诉说，让我们更加懂得了友情的可贵。友谊是一缕花香，伴随你我成长的路，多少次，我都想对你说：谢谢，谢谢你的友谊。

　　3、情境回答：

　　A：一学生不小心踩了另一个学生的脚，两人在争执。

　　主持人：遇到这种情况，你觉得这两个同学应该怎么做？

　　（踩到人的同学连忙说对不起，另一同学也说：没关系，路滑也难免会这样，我们大家都没事。两人高兴地离开。）

　　主持人：友谊需要宽容和互相理解。

　　B：一学生向另一个学生借笔，遭到拒绝，两人不欢而散。

　　主持人：如果你的朋友向你借笔，而且你的笔都价值不菲，你会怎么想，怎么做呢？

　　（我想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人。我会把笔借给了他。）

　　主持人：友谊需要互相帮助。在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢？

　　C:在期中考试前，小A同学把他的朋友们叫在一起说：你们帮一下我，到时给一份答案我，我请你们吃东西、上网。朋友们听了，觉得帮一下忙，没什么大不了的，就一口答应了下来。

　　主挂人：你怎么看待他们的友谊呢？请同学们以这件事讨论两分钟，并发表自己的意见。

　　学生讨论，发表意见。

　　主持人：友谊不是盲目的哥们儿义气。友谊，像一朵鲜花，芬芳了你我的心灵；友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊，是一把钥匙，打开了你我的心扉；友谊，像一缕阳光，温暖了你我的心房。让我们团结友爱，携手奋进，共同走向人生的旅途。让我们来欣赏诗朗诵《朋友》。

　　4、指明同学诗朗诵

　　朋友

　　朋友是风雨中的一把伞，

　　是寒冷时披在身上的大衣，

　　是远归时递在手上的一杯热茶，

　　是伤心时一句贴心的话，

　　是劳累旅途的驿站，

　　给飘泊的心灵一个憩息的港湾。

　　朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；

　　是可以一起在海边沙滩上打个滚儿；