游戏中成长主题班会

　　活动时间：4月23日

　　活动目的：

　　1.通过交流活动的感受，明确做正当的游戏可以使自己得到多方面的锻炼；增进同学间的友谊。

　　2.学会辨别和选择适合的游戏活动，丰富课余生活。

　　活动准备：做调查，准备各种游戏道具、彩纸，邀请嘉宾

　　活动过程：

　　一、宣布：四1班《游戏中成长》主题班会开始。

　　二、提出问题：

　　1.同学们，自从有了人类以来，就有了游戏。游戏也有着悠久的历史。可是，你知道什么是游戏吗？（新华词典中的解释：① 娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。② 某些非正式比赛项目的体育活动，如贴人、砍包等。③ 玩耍。）

　　2.游戏是童年生活的重要组成部分。通俗地说：玩也是一种学习。毛泽东主席曾经说过：要活动，要游戏，是儿童的天性。 可见，游戏对我们少年儿童来说是太重要了。

　　二、参与交流：

　　1.有一些同学在课间是这样活动的。（看录像一：发现哪些是正当游戏，哪些不是？不正当的游戏会产生什么后果？）

　　小记者a采访：你看到了哪些现象？有什么感想？

　　2.小记者b发言：学校中也有一些活动得特别好的同学，我们来看看他们丰富多彩的课间生活。（看录像二）

　　学校的场地和课间时间不适宜开展球类运动，可同学们又特别喜欢。我们班同学是这样解决矛盾的（采访同学，讲制定的玩篮球的规则及活动开展情况和效果。）

　　三、实践感悟：

　　1.还记得去年六一游园会的活动吗？我拍摄了一些同学们活动的照片，大家快看看他们在做什么？

　　2.你们想玩玩么？（参与活动）

　　3.现场采访：（学生）游戏中有什么收获或发现？

　　（老师）这是您童年的游戏，您从中获得了什么？

　　生活水平提高了，我们并不缺少玩具，却经常感到没得玩。其实，我们在玩着这些传统游戏时，不是感受到它们的魅力了吗！

　　四、明理沟通：

　　1.写下自己的感受，全班交流。

　　2.在学校文香斋中陈列着李岚清副总理为我们题得一幅字：德、智体、美，希望我们做全面发展的学生。做正当游戏有这么多益处，就让游戏陪伴我们健康成长吧！