孩子：

　　我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至地照顾0元，我被评为优秀家长0元，你一共欠我0元，我永远都不要你还我！

　　小勇看见这张纸条，羞愧得无地自容！

　　2.讨论：听了这个故事，你有什么感想？

　　3.师：从小到大，父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然；我们为父母做的事情微不足道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以公臣自居，这是多么不应该呀！

　　（二）玩游戏

　　1.师：接下来，让我们一起来做一个小游戏（黑板上出示天平图片），它叫做爱的天平。有的同学可能会问老师：为什么叫做爱的天平啊？因为这架天平不是称普通的东西的，而是衡量父母的爱到底有多重。我们让天平的一边装父母为我们做的事，天平的另一边装我们为父母做的事，看看天平会往哪边倾斜好不好？

　　2.在日常生活中，你都为父母做了哪些事呀？

　　（学生发言后，老师发下一张红色的心型卡片让他们写上父母做的事，然后贴到黑板的天平上）

　　3.父母又为我们做了多少事呢？（同上，在学生回忆出现障碍的时候出示相应图片给予提示）

　　4.看看，天平往哪边倾斜呀？

　　5.是的，父母的爱实在太重，太重了，看到这样的一架天平，你感受到了什么？

　　6.师：对呀，当你们睁开好奇的眼睛，第一个看到的便是父母的笑脸，在你们逐步成长过程中，父母给予的更是牵肠挂肚的爱。正如刚才小朋友们所说的，父母的爱藏在一顿顿的饭菜中，藏在一次次的接送中，藏在你生病时的担忧里，藏在你进步时的欣慰里。这些都让我们深深的感受到父母的爱就像空气一样包围在我们的周围，只要我们用心体会，它们就无时无处不在！

　　三、诗歌朗诵，抒发情感

　　1.师：是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的，是伟大的，是无法计算的，我们永远也不能忘记，让我们一起为妈妈朗诵一首诗吧！（全班配乐朗诵《妈妈的爱》）

　　妈妈的爱