小班激会主持词

各位激朋友
你们好！欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小（一）班的激会，很兴奋有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
二、 介绍本班幼儿的基本情况：
本班有幼儿名，其中男小朋友 名，女小朋友 名，有名新生，名从小班升上来的学生。经过一学的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。
三、介绍本学期各领域的教育目标
健康：
、 身体健康能较好地适应环境。
、 在各项活动中表现积极主动、愉快。
、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
、 逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
、 能积极参加体育活动，动作灵活。
、 能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
语言：
、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
、能集中留意里倾听他人讲话，理解讲话内容。
、能清晰地说出自己想说的事。
、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。
、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促激也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。
科学：
、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。
、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。
、爱护动植物，关心四周环境和自然资源，有初步的环保的意识。
、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。
社会：
、 能主动参与各项活动，有自信心。
、 能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
、 理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
、 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。