也许在学校工作和学习的大部分师生都不曾注意，每天接触的桌椅，对我们身心的发展其实影响极大。尤其是对于还在发育成长中的青少年们。

教室并非整齐划一才是美，针对学生身高灵活调整课桌椅高度，体现的是以学生为中心的个性化育人理念。

北京“两会”正在召开。北京市政协委员、北京舞蹈学院教授刘岩已经是多次上会的“老委员”。她在接受新京报记者采访时表示，今年带来了三个提案，其中一个是关注中小学生课桌椅高度调整。她建议，北京中小学校尽快调整课桌椅高度，与学生身高匹配。

刘教授的建议是基于北京市疾控中心发布的一份报告。报告提出，学生看书、写字使用的课桌椅高度与其身高是否匹配为儿童近视的因素之一，而数据显示，北京市超四成中小学生课桌椅高度从未调整过，不合适的课桌椅将会对学生的坐姿、视距等近视发生相关因素造成很大影响，进而导致视力不良。

可以说，刘教授是借北京“两会”，将此前疾控中心的建议提升为提案，希望引起有关部门的重视。

其实，根据目前课桌椅的设计(大多有自动调整高度的手柄)，调整课桌椅高度并不需要额外的成本支出。

可为何这么简单的工作却有很多学校没有做到呢?

这既是因为缺乏统一的规范要求，也是因为很多学校对学生身体健康成长的重视程度不够，以及对“教室美”的认识有偏。