按照《通知》要求，2016年全国各区（县）经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，要降到区（县）初中总招生人数的5%以内。

同时，为了保证招收的每一个特长生都经得起检验，《通知》还要求区（县）级教育行政部门在充分听取各方意见的基础上制定特长生招生具体办法，并及时向社会公开。

各地要梳理针对特定人群的优惠招生政策，取消不必要的特殊政策。确有必要的，应在学生所在片区内统筹予以保障，原则上不得跨片区择校。

市民看法

“拼爹”进名校后爹妈压力仍山大

“学位房我现在是不敢想了，因为一提起学位房，都是重点中的重点名校，我担心作为家长难以适应。”严小姐告诉记者，自己也有一套名校学位房，是父母留给自己的，只要改一下房主名字，自己小孩就可以按地段入读了。但她现在已经放弃了入读名校的想法了。

“我孩子读的是重点幼儿园，是找关系进去的，交了赞助费，开始就为孩子设计一路名校的成长路径，现在发现这个想法太幼稚了。”严小姐表示，进入名园才知道“内环境”不是普通人家所能承受得了的。老师给家长施加的压力、家长之间的比拼、小孩间的角逐几乎天天上演，“拼爹拼妈”让人受不了。严小姐说，班上的其他家长都很有上进心，天天带孩子上各种培训班，多次争取在班上给孩子讲课，有家长提出讲引力波，结果后面的家长倍感压力，觉得不够高大上都不好意思拿出来讲课了。

“并不是说名校都是这样，而是实在没有必要非得挤名校，找个差不多的、宽松一点的环境，让孩子自由成长，家长自主发挥更好。”严小姐称，放下对学位房渴求的心，就无惧政策多变。