更新时间:2018-12-23 13:22作者:才子老师
语言类考试,或尝试机考
体育考分值不低于总分的5%
新方案里,今后初中毕业升学考试科目总体不变,包括语文、数学、英语、科学、社会思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科,除了分数,也可用等级呈现结果。各地可自行确定考试科目的分值和考试时间,其中体育考试分值不低于总分的5%。
试卷难度系数将控制在0.70至0.75之间,往年杭州的中考难度系数在0.75左右。升学考试可采取闭卷、开卷、开闭卷结合和机考等不同考试形式。目前杭州等多地市中考的社会思品,就大都采用开卷形式。省教育厅的相关负责人说:“我们鼓励各地,今后可以在语言类等考试中,尝试机考等形式。”
带来影响:今后中考试题会与社会实际和学生生活联系更紧密,靠死记硬背拿分的题会越来越少。
只有保送生能提前招生
读国际班学生,也要参加中考
从明年起,除了保送生招生在每年4月至中考前招生外,普通高中学校其他招生均应在升学考试后进行,包括高中国际班等。保送生分配比例应达到学校招生名额的50%以上,招生录取率原则上不低于95%。
逐步取消高中学校招生录取批次。鼓励各地创造条件尝试“一档多投”,给学生更多选择学校的机会。即一名初三学生可以同时报考多所高中,并同时拿到多所高中的录取通知,从中选择一所最心仪的学校。
带来影响:高中提前自主招生人数下降,中考前两个月,初三教室里的空椅子会少一些。在一定程度上,保证了初中的教学秩序。
为避开中考而选择国际班的学生估计要失望了,今后报考国际班,也同样要参加中考,录取时,中考成绩也将是重要依据。
至于“一档多投”,各地市的高中数量有限,招生数也有限,多个地市教育局表示,暂时只能作为一种教育理想,要立即实施的可能性不大。
三年内完善综合素质评价
A等学生比例不超过25%
新方案还要求,学校要结合项目特点,采取过程记录、测评结合、民主评议等方式,对学生的品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践这四个维度进行评定,作为学生的综合素质评价。评定方式按照学生自评、学生互评和教师评议相结合,其中学生互评权重不低于50%。
评选结果分四等,用A、B、C、E表示,分别代表“优秀”“良好”“合格”“需努力”。原则上A等比例不超过应届学籍人数的25%,B等不超过50%,E等不超过5%。而学生的活动记录和事实材料必须在校园内公示,结果进入每位学生的综合素质档案。
带来影响:综合素质评价最早出现在初中学校,是在10年前,作为高中录取的前置条件。但