学生自身也有一定的影响因素。心理素质好、积极乐观的学生面对进入优质高中产生的学习距离，会迎难而上，努力克服现在的窘境;相反，如果心理素质差将会有可能产生自暴自弃的想法。不过对于初中生来说，其心理正在发育阶段，更需要外界给予一定的帮助和辅导。

面临这种困境的学生，如何提前准备?

学生在进入高中后很快就会有月考，如果学生在这次测验中能够取得良好的成绩，那么对学生进一步的学习以及自信心的培养产生积极影响。因此，学生在中考结束后的暑假时间，是一个关键的时期，学生应该通过各种有效的、合理的方式，利用这段时间提升自己的学习力。

学校和家长应该如何做?

专家指出：学校在培养学生时，不仅只要注意学生知识的增长，更应该关注学生学习力的整体提高。学习力包括学习动力，学习毅力和学习能力三个要素，学习动力是指学生在学习时的内在驱动力，它体现了学习的目标;学习毅力反映了学习者的意志，能够帮助学生克服困难，保持学习的行为;学习的能力来源于学生掌握及运用知识的情况。只有注重学生在学习力上的整体提高，才能让学生更健康地发展。

在家长方面，期望家长能够认识到：学生的健康成长是学校和家长的共同任务。因此，建议家长能够多多关心自己孩子的学习，能够给予孩子在家庭中的平等地位，减少家庭环境对于孩子的禁锢，经常与孩子交流沟通，通过换位思考的方式消除自己同孩子之间的隔阂，在家长和孩子之间建立一个良好的沟通环境。这样，在孩子出现问题的时候，能够得到孩子的求教信号，并进行及时的指导。

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