三：职业选择的swot分析

swot是表示优势、劣势、机会和威胁

优势（s）：乐观、开放、遇事有主见、身体素质好、语言表达能力强、与人和睦相处、人员群众基础好、认真负责。

劣势(w)：不能善始善终、缺乏社会经验、

机会(o)：高一级职位的补缺等、新的岗位或岗位的设立、

威胁(t)：不喜欢被约束、工作环境要球较高。

运用swot分析法进行职业生涯机会评估时，我要尽可能的对面临的各种职业发展机会进行评估。然后，确定职业生涯目标，选出最优发展机会。

四、大学行动方案

一年级

知识方面

能力方面

目标

掌握基本的知识，比如数学、外语

计算机等，过英语四级

锻炼培养组织能力、各方面协调能力

措施

上课认真听讲，下课积极反思，多

去自习室、图书馆，抓紧时间学习

组织同学参加活动、从中不断学习提高

二年级

目标

掌握较高知识要求，过英语六级、

计算机二级；二学历

继续锻炼组织培养能力、各方面协调能力

措施

认真学习，利用好在校时间，

利用寒暑假自学等

组织同学参加活动、从中不断学习提高

三年级

目标

学好专业知识，努力提升专业水准，

学习好英语、高数

培养社交能力

措施

踏实学习

多和人交流

四年级

目标

考研

培养社交能力

措施

学习

多和人交流

五、写在最后的话

人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能，实现人生的价值。因此，我们必须科学的了解自己的潜能和优势，了解外部环境给予的各种机遇与挑战，才能实现职业生涯的成功。我们每个人都要有进取心、责任心、自信心，自我认识和自我调节的能力。人的一生是漫长而短暂的。年轻时的你会觉得自己的生活道路很漫长，但人过半百，你又会觉得几十年仅是转眼即逝，所以只有现在努力。

第六章结束语

现如今不管我是什么样子的，但有了自己的规划，就应照着它努力地向前冲，去实现自己的目标，走好每一步，走好我的人生！让我的每一天都活得精彩而有意义。

有理想，有目标，有动力，绝不输给追求！