对职业选择上主要是从事社会科学、历史、体育等方面教师、保育员，教育行政人员；社会科学、政治科学、社会学、历史学等方面专家；政治工作人员、执业护士；社会服务指导，体育教练；食品、戏院、酒店、旅社的经理；房屋管理人员；发型师；牙科助手，福利人员。

12、心理年龄测试与分析

每个人都有三种年龄，分别是实际年龄、生理年龄和心理年龄。心理年龄是用来表征人的心理成熟性水平的指标，和人的实际年龄或生理年龄并不等同，有的人尽管实际年纪不大，但心理发育却比较成熟，人们常说的少年老成就是这种现象，还有的情况是有的人实际年龄尽管不算小了，但是心态上却依旧很年轻，就像射雕英雄传里写的老顽童周伯通就属于这种类型。

通过测试我的第一部分得分为46X分，第二部分朋友测评为25Y分，所以我的综合得分为71XY分，处于青少年状态。

我的心理测量年龄青少年状态，既需要独立自主，又需要抚慰、爱护，这种矛盾心理正是青少年状态的特点。他们希望从家庭生活的管束中摆脱出来，但同时对外部世界的严酷怀有一种潜在的担心。无论年岁多大，这种青少年的矛盾心理是性格中的重要倾向。我平时喜欢别人照顾我，爱护我。有时候也想自己独立。我希望我的家人可以不用管我，让我自己独立生活，但我又怕自己独立不了，所以以后我会尽量改正，成熟一点。

13、职业能力测试与分析

日常生活和职业活动的观察和研究都证明，人的职业能力各不相同，有人善于言语交谈，有人善于操作，有人善于理论分析，有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。为了更好的自我了解，我做了职业能力测试，其结果评定等级如下表：

其评定等级含义：“1”为强；“2”为较强；“3”为一般；“4”为较弱；“5”为弱。评定等级可有小数点，如：等级2.2,表示此种能力水平稍低于较强水平，高于一般水平。

通过测试分析我表现最突出的是第九组也就是组织管理能力能力，表现最差的是动手能力。我认为这个测试结果很准确，我的性格比较内向，但我比较喜欢交朋友。我是一个比较慢热的人，如果和谁熟悉了就会变得性格很开朗。以后我会尽量多和别人接触。今后的日子里，多参加社团活动学习和锻炼自身的组织能力。对于动手能力来说，我还应多将理论付诸于实际，多动手多动脑。

14、生涯决策平衡单测试与分析

生涯决策平衡单