高中人生个人规划书范文(2)

更新时间:2018-11-22 09:47作者:王新老师

     职业环境分析:

      1、行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的朝阳产业,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

      2、职业分析:教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

      3、企业分析:学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。

      4、地域分析:之所以选择北京,首先是因为它是我的家乡,作为家中独子,又是女生,在北京工作离父母比较近,便于照应。

    三、计划实施

      我现在正就读高一,我的职业生涯规划总计划如下:时间跨度

      计划名称

      总目标

      分目标

      计划内容

      (参考)

      2007~2015

      短期计划

      (高中计划)

      高中毕业后考入重点师范大学

      高一主要打好基础,高二迎接会考拿到毕业证,高三全力冲刺高考

      高一适应高中为主

      高二寻求好的学习方法,力争年级前五名

      高三成为学校的本科指标

      2016年

      中期计划(大学计划)

      顺利毕业并找到工作

      学习为主,实习为辅

      第一年以学习为主,强化基础,地二年开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。第三年,争取通过国家英语四级考试,第四年,争取拿到毕业证书和学士学位证书。

      2015~2020

      长期计划(工作五年计划)

      在工作岗位上表现优异,获提升机会

      适应工作环境并施展能力

      第一二年适应工作环境,树立良好形象,三四年可以尽力发挥,以获得优异工作成果。

    四、评估调整

      俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

      1、评估内容:我的职业规划是在考上大学的基础上制定的,如果不成功,那么我的计划将全盘落空,我不得不重新制定可行的计划。

      2、评估的时间:一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。

    五、结束语

      制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。

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