关于动物科学技术专业的职业规划书(2)

更新时间:2018-11-22 09:38作者:才子老师

    工作内容: 1. 招聘业务员 2. 培训业务员并组建一个团队 3. 安排并管理业务员工作,完成工作任务。 4. 物料管理、财务管理、学员管理、与其他个人与团队的合作管理等以及自身能力锻炼。 发展前景: 目前国家正在推动项目化管理的进程,而作为项目实现的直接责任人和管理者的项目经理,必然会随之有较大的发展空间。但这中间还有一个比较漫长的过程,甚至可能会存在一定的曲折,而作为个人,项目经理需要比较高的综合素质 3.地域分析 目前中国生物科技企业主要分布较均匀,但一线城市广东、上海、北京占大多数,这些城市融资快人才众多,可以解决企业面临的资金、管理的问题。

      职业分析小结: 面对就业形势严峻的今天,作为一名大学生,要从现在开始正确理性的面对择业就业,相对于销售、服务类工作的低门槛,生物技术类企业的高门槛会是我第一个要解决的问题,并且对于这个行业与岗位的不熟悉也需要我去了解。

    三、职业定位

      内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)

      与我的专业有联系,同时自己爱好这份工作,并有信心把它做好。 管理类知识的欠缺与理想职位的矛盾,经验不足。

      外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)

      学校组织的实习工作能让我在毕业前熟悉社会工作,积累工作经验。 家人的反对与公司不接纳。

      结论:

      职业目标 将来从事生物技术企业的项目经理职业。

      职业发展策略 进入攻关类开拓类的组织,不受地区工作的限制。

      职业发展路径 走项目主管的路线

      具体路径 攻关类开拓类业务员--初级负责人--项目经理助理--项目经理

    四、计划实施

      名 称短期计划

      时间跨度2年 2015-2015

      本期目标专科生毕业时要达到对专业知识的准确掌握,对管理、营销、金融等方面知识有初步的认识。

      细分目标大一以适应大学生生活、学习专业基础知识为主。积极参加活动锻炼自己各方面能力。 大二以专业学习和掌握职业技能为主,为实现拥有一技之长的目标,努力学习。同时适量阅读管理、营销类书籍,提高自己的知识面。 大三以实践为主,初步适应社会工作,为毕业后更快适应工作铺垫。并大量阅读各方面书籍,从中获得各方面知识,最终能学以致用。

      计划内容 通过专业知识的学习拿到动物相关职业的职业资格证书,并且在课余时间积极参加各项活动,提高自己的综合能力。

      备注大学阶段以学习专业为主,与实践结合,成为自己的一项技能。

      名 称长期计划

      时间跨度5年 2015-2018

      本期目标毕业后第五年时要达到对生物技术行业有自己客观的认识,完全有能力完成自己的本职工作,有一定的知脉、人脉、财脉。

      细分目标毕业后第一年要将进入生物科技类企业工作当成第一要务,不管任何职位、薪水的要求,进去再说。 第二年要以掌握和胜任该职位为主要任务,不管是不是理想的岗位,要将责任放在岗位上,并从中吸取工作经验,并多与项目经理这方面的工作接触,为实现自己的规划而积累各项能力。 第三年要在企业中多接触的是人脉,埋头苦干不一定能被人发掘,要主动的推荐自己,但不能过于盲目。 第四年要将工作上升一个空间,做出成绩,。 第五年,希望能从事项目经理的职务,如果不能,相信我已经在某职位干出成绩,职业生涯的规划会有所变动。 …

      计划内容 通过这五年的努力,我应该在知脉、人脉等方面有一定的空间,能胜任工作和从容面对职位的转变。

      备注毕业这五年以编织社会关系为主,对权利方面没有太大追求。

    五、评估调整

      1.评估的内容

      n职业目标评估

      假如一直没有一家生物企业接受我,那么我将调整我的职业规划,从事新的行业,比如销售、营销等行业。

      n职业路径评估

      当出现在公司上级调整我到人事部门或销售部门等工作的时候,我会调整我的职业规划,以适应社会工作需要。

      n实施策略评估

      如果我的计划实施时不是理想中那么顺利,我会根据当时的情况发展制定一个新的实施计划以完善我的职业生涯规划。

      n其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

      如在实施过程中遇到突发因素如:身体、家庭、经济状况以及机遇等意外情况时,我会及时改变我的实施计划,以保证规划的顺利进行。从而实现自己理想的个人价值与社会价值。

      2.评估的时间

      一般情况下,我定期一年评估规划;

      当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

      

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