人格品质修养

　　能分清事情的好坏，心儿永远向往着心儿向往的地方真善。

　　多学习多看些对自己有意义的书，多用心观察、体会身边的人和事儿。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　一辈子的时间

　　身心健康调节

　　健康

　　和人品好的人多相处(人品不好的也试着接触);遇事儿动脑子而不要动情绪

　　一辈子

　　沟通交际能力

　　遇谁都能平常心看待，自信表达 ，和谐沟通。

　　实践沟通

　　两三年

　　文体活动能力

　　有文体活动，都能有自己的节目，能上台展现自己(既是文体，目的只是娱乐，愉悦自己，我觉得)

　　文体中的一些项目是我的特长。所以平常只需用闲散时间玩玩练练就好了。

　　比如体育呀、画画、手工制作、唱歌、集体跳舞呀什么的都行~~嘿嘿…

　　不需要时间

　　其他能力

　　能做得多好就做多好。目标做到最好

　　多学习，学会生活(生活才是最好的老师，只有专心聆听生活，才能体会老师沉默的诉说)、多和欣赏自己的人交流、一起玩。多做有实际意义的事儿。

　　用一辈子的时间(一辈子有多久我无法预算)

　　b.三年阶段规划

　　1、一年级规划：认识试探期

　　生涯规划具体内容

　　完成时间

　　验收实施情况

　　从自身角度、从别人角度全面认识、评估自己

　　yi shengshijian

　　还没成

　　了解专业和职业，培养专业兴趣，培养职业意识

　　两年

　　差不多

　　明确岗位对专业的要求，制定和实施专业学习、实训计划

　　三年

　　还没成

　　明确英语和计算机能力要求，制定其学习计划

　　yi shengshijian

　　不会成

　　注重综合素质拓展，有针对性地参加校内外社会实践

　　一年

　　已做好

　　2、二年级规划：成型调整期

　　生涯规划具体内容